美本早申持續(xù)放榜，前幾日我們斬獲了被譽為“設計界哈佛”的羅德島設計學院14枚本科早申ED錄取、3枚康奈爾&7枚紐大錄取。
而今天，作為音樂專業(yè)領(lǐng)域的佼佼者—約翰霍普金斯大學（皮博迪音樂學院）狂撒offer。
截至目前，共斬獲約翰霍普金斯大學早申ED本科錄取5枚offer，斬獲獎學金約40萬元人民幣，專業(yè)涵蓋了作曲、音樂教育、計算機音樂、錄音藝術(shù)與科學以及音樂專業(yè)，其中兩位同學均拿到了雙專業(yè)錄取（作曲和音樂教育雙專業(yè)、計算機音樂錄音藝術(shù)與科學雙專業(yè)）。
美本TOP級綜合院校
JHU音樂爬藤的最佳典范
約翰霍普金斯大學（JHU）成立于1876年，是一所世界著名的私立研究型大學，這所被稱為“唯一一所敢于傲視常春藤的美國名?！?，在世界權(quán)威的四大排行榜中排名十分靠前！
2023USNews世界大學排名第10名；2024QS世界大學排名 第28名；2023世界大學學術(shù)排名 第16名；2024泰晤士世界大學排名 第15名；JHU下的皮博迪音樂學院一直是音樂領(lǐng)域的佼佼者，是美國最早創(chuàng)辦的學院，從成立以來一直獨立運作，直到1997年才歸納JHU。目前被公認為是與茱莉亞音樂學院、伊斯曼音樂學院齊名的美國三大音樂學院之一，為JHU招攬了許多高水平的音樂人才，而綜合大學音樂專業(yè)有著平衡音樂專業(yè)教育、專注音樂學術(shù)研究、更多跨學科教學實踐的特點。
作為一所小眾、管理集中的音樂學院，皮博迪的師生比例高達4:1，保證了每位學生都能享受到最優(yōu)質(zhì)的教育資源。
23申請季，JHU的早申錄取率為12.1%，常規(guī)申請錄取率為5.1%，總錄取率為6.3%，而在RD階段JHU共給22位中國學生發(fā)了錄取Offer，錄取率大約是1.3%左右，可想而知其申請難度。
但如今藤校/綜合大學不再高不可攀，我們可以通過藝術(shù)專業(yè)作為載體進行爬藤，而音樂這個賽道就充分證明了爬藤的優(yōu)勢所在。
同時在眾多的綜合大學中，JHU可以說是我們通過音樂爬藤完成綜合大U錄取最典型、并且最有代表性的一個路徑。
音樂爬藤核心要素：GPA
在申請中，學術(shù)成績往往是第一關(guān)。所以這個時候我們就要看錄取者的均分成績，以此確保自己高于均分成績才能在一大批的競爭者中脫穎而出。
那么我們在整理了成功錄取到JHU的同學們的成績后發(fā)現(xiàn)， 23申請季他們的GPA均分在3.6分，托福均分在108，雅思均分7分。
與其他非藝術(shù)專業(yè)相比，分數(shù)要求比較低，有很大優(yōu)勢。
可見，如果未來你想申請JHU并有一定的優(yōu)勢，那么你的成績至少要在以上水平。
音樂爬藤核心要素：軟實力
當然了，申請名校并非說只要成績好、語言過關(guān)就可以“穩(wěn)穩(wěn)錄取”，除了要符合申請院校的硬性要求之外，學生還需要有一定的“軟實力”來提升自身的競爭力，例如是否有擁有豐富的實習經(jīng)歷、志愿者經(jīng)驗、校園實踐和科研項目、夏校、國內(nèi)和國際的音樂大賽以及各類演出活動。
因為像背景提升在申請系統(tǒng)中也是要體現(xiàn)的，建議學生從四個維度入手：第一個是興趣特長，第二個是專業(yè)相關(guān)，比如說申請音樂專業(yè)，那么我們最好放一些跟音樂相關(guān)的活動，第三個是領(lǐng)導能力，第四個去體現(xiàn)社會責任感，一個更大層面的角色。
綜合大學VS音樂學院各類背景活動的重要性
的老師會幫助大家去梳理所有活動經(jīng)歷，通過音樂作品我們可以去提交非常多的競賽，以此完成系統(tǒng)的提交。
比如往屆拿到JHU音樂制作專業(yè)錄取的歐陽同學，他來到以后就開始在老師的建議下參加一些演出和商業(yè)合作，比如參加全國DJ大賽拿到冠軍，發(fā)行自己的音樂作品，單曲最高播放有100萬+，還有各種大大小小的演出就有80多次…
音樂爬藤核心要素：作品集疊加文書
對于作品集的要求，不同專業(yè)之間也有相對系統(tǒng)的規(guī)定和要求，在一定的方向限制下，則需要學生在發(fā)散思維的同時，要有規(guī)劃的做出最能突出自己音樂才能的作品。
在制作過程中，要有規(guī)劃曲子怎么去開始，怎么去發(fā)展，怎么結(jié)尾，而不是盲目的去寫，想到什么就寫什么，這些老師都會去指導，去創(chuàng)作院校較為青睞的風格的作品。
斬獲JHU錄取的李同學作品集節(jié)選，未經(jīng)允許，嚴禁轉(zhuǎn)載
同時，對于美本申請來說，文書也扮演著重要的角色，院校希望通過申請者遞交的文書內(nèi)容，看到申請者獨立的思考，更希望通過文書了解到申請者本身，老師就經(jīng)過多次梳理、審核從文書角度和作品集的契合度來展現(xiàn)我們的優(yōu)勢，明確的將作品、文書強結(jié)合，多方位展現(xiàn)個性化人設，更好突出學生核心競爭力。
02音樂申請十六步
打造音樂申請的行業(yè)模范
因為音樂專業(yè)與其他藝術(shù)專業(yè)有一定區(qū)別，所以留學指導團隊的音樂申請老師，根據(jù)音樂專業(yè)申請的獨特性，不同院校的文書材料要求，多年積累的名校申請經(jīng)驗，提煉出“音樂留學申請十六步”。
音樂留學申請十六步”，從每位同學進入學習開始，音樂申請老師就開始了陪伴之旅，音樂背景規(guī)劃、選校、音樂文書創(chuàng)作、音樂面試指導、接收offer、入學申請、簽證材料等，認真負責把控每個環(huán)節(jié)，直到同學們走進音樂名校的大門。
“音樂留學申請十六步”
音樂背景提升精準選定院校確定最終曲目音樂文書頭腦風暴音樂藝術(shù)文書創(chuàng)作音樂申請材料收集篩選未來導師提交網(wǎng)申和音樂作品預約Audition及面試指導Audition 及面試預約并輔導樂理考試接收夢校錄取確定入讀院校繳納定金及申請宿舍準備簽證材料預約及簽證1、豐富的音樂背景提升資源
如今音樂申請更加專注學生真正的內(nèi)在性格、背景、視野與能力，所以音樂申請老師讓同學們只做與專業(yè)要求強關(guān)聯(lián)的背景提升活動。
目前的背景提升活動涵蓋所有科系的所有專業(yè)，不僅有各類國內(nèi)國際競賽，還有駐場實踐項目，加強同學們的一手調(diào)研能力。音樂申請背景提升活動更加豐富。
比如同學們參加&新東方公益基金會“音緣為詩”活動，為鄉(xiāng)村小學的學生創(chuàng)作可以唱的詩；聽見希望公益音樂節(jié)活動；浙江衛(wèi)視的《為歌而贊》活動；QQ音樂人騰訊音樂人、網(wǎng)易音樂人等活動；抖音校園音樂大賽等，我們有非常豐富的音樂類活動推薦給學生，甚至還會有一些實習崗位。
2、精細調(diào)研，精準匹配目標院校
選校是音樂申請的關(guān)鍵一步，音樂院校和其他藝術(shù)專業(yè)一樣，既有綜合大學下設的音樂學院，又有獨立音樂學院。不同類型院校的申請要求不同，申請方式也有所區(qū)別。
音樂申請老師精細調(diào)研了每所音樂院校的文書、作品、audition、面試，以及哪些院校有額外的essay等，充分了解音樂申請目標院校每個部分的要求，并根據(jù)學生的專業(yè)特長、學生作品集的特點，去幫學生精準地去匹配最佳目標院校。
3、專業(yè)音樂文書破題&寫作
另外老師還會根據(jù)每個學校文書的題目和要求去幫學生做一個表格，梳理不同學校的文書要求。對于文書中涵蓋哪些內(nèi)容，老師們會分析出哪些強調(diào)個人特色，哪些強調(diào)音樂特長。同時，還會提醒學生注意不同文書的篇幅限制，結(jié)合院校特點，對學生進行非常專業(yè)的文書寫作指導。
以及音樂非常重要的簡歷制作，也是由經(jīng)驗豐富的音樂的文書老師幫助學生去把關(guān)。
4、專業(yè)音樂未來導師匹配與篩選
比如說學生未來導師的匹配，像JHU的皮博迪音樂學院，每個老師的特點、教學側(cè)重點、以及各個教授擅長的樂器是什么、音樂類別是什么，我們都有豐富的資源和案例數(shù)據(jù)給到學生，幫助學生匹配自己未來的音樂導師。
5、Personal Statement寫作要求
音樂申請老師在這個題目要求下，會結(jié)合學生特點和專業(yè)方向，抓住故事寫作的抒情性和感性特點，幫助同學塑造出“未來音樂家”的精確形象。
6、音樂面試輔導&對練
還有就是音樂的audition和interview，老師都會有學生進行一對一細致對練，分享多年來總結(jié)的面試經(jīng)驗，比如會問哪些問題? 要怎么樣去回答? 我們都會有經(jīng)驗非常豐富的老師來帶著學生去模擬，根據(jù)往年的面試案例庫會問到的問題，提前去一一梳理，引導學生將個人經(jīng)歷與學校特點結(jié)合，針對院校給出高質(zhì)量的答復，確保萬無一失。
所以想要在音樂申請中脫穎而出，同學們需要與申請老師深入溝通，將自己的背景經(jīng)歷充分展示出來。在音樂申請的每一步，同學們也要按時準備申請材料，及時提交申請，保證申請的有效性，共同努力取得最好的結(jié)果。
其實上一個申請季，在約翰霍普金斯大學的本科錄取上，也通過音樂爬藤拿到了很好的錄取成績。23季共斬獲約翰霍普金斯大學13枚本科offer，專業(yè)涵蓋舞蹈、配樂、鋼琴表演、作曲、音樂制作等。
在今天的JHU早申ED offer外，還有很多同學備戰(zhàn)了其他申請批次，期待后續(xù)更多的錄取~
