曾就讀于國(guó)內(nèi)某知名音樂(lè)學(xué)院，大三卻毅然決定退學(xué)，開(kāi)啟國(guó)外Top藝術(shù)學(xué)院求學(xué)之旅。
對(duì)音樂(lè)的偏執(zhí)和熱愛(ài)、清晰的自我認(rèn)知以及對(duì)個(gè)人價(jià)值探索的渴望......這樣的勇氣與執(zhí)著，令人動(dòng)容。
今天我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，23fall音樂(lè)方向楊同學(xué)的心路歷程。
音樂(lè)+電影
我開(kāi)啟影視配樂(lè)新篇章
我從三歲半開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴，最早彈鋼琴只是我的業(yè)余愛(ài)好，對(duì)鋼琴的喜歡來(lái)源于每次出去表演時(shí)，獲得的贊美和肯定。
但在我即將讀高中的時(shí)候，有一次，我寫(xiě)作業(yè)的間隙出來(lái)喝水，看到電視上正在播放鋼琴家演奏的第五鋼琴協(xié)奏曲—貝多芬的《皇帝》讓我很有感觸，開(kāi)始理解音樂(lè)的美好。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)有了不一樣的意義，不再是每天固定兩三個(gè)小時(shí)去練琴、也不是去敷衍父母、也不是為了考一個(gè)證書(shū)或者參加比賽的工具......
加上青春期的一些因素，我開(kāi)始覺(jué)得全世界只有貝多芬可以理解我，有些中二的被音樂(lè)吸引了。然后我就在想，為什么他們能寫(xiě)出這么偉大的作品？我是不是也可以？
我開(kāi)始自己去寫(xiě)一些單旋律，逐漸接觸編曲方面的內(nèi)容，家里人看我真的喜歡，對(duì)我也比較支持。
日常除了音樂(lè)，我也很喜歡看電影，比如漫威系列、文藝片、歌舞片...我想做影視配樂(lè)的契機(jī)還是因?yàn)榭吹搅恕队曛星愤@部電影。
《雨中情》片段，圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
這部電影是一個(gè)歌舞片，文藝方向類(lèi)的，以喜劇為結(jié)尾，以無(wú)聲電影到有聲電影的時(shí)代過(guò)渡為背景。
我一直覺(jué)得好的配樂(lè)能恰到好處的烘托氛圍，為電影增色不少。但在這部電影中，我發(fā)現(xiàn)以前的有聲電影是由專門(mén)的交響樂(lè)團(tuán)在下面現(xiàn)場(chǎng)演奏配樂(lè)的。
我陰差陽(yáng)錯(cuò)的知道了影視配樂(lè)這一行，就很喜歡這個(gè)方向，大學(xué)時(shí)也想學(xué)習(xí)音樂(lè)，想學(xué)習(xí)這個(gè)方向。
02交換項(xiàng)目打開(kāi)視野
毅然退學(xué)，決定出國(guó)
大學(xué)，我如愿在國(guó)內(nèi)某知名音樂(lè)學(xué)院就讀本科。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校教的不是我想要的，跟我未來(lái)的發(fā)展方向也不一樣。
但在學(xué)校里，我參加了不少國(guó)外交換項(xiàng)目，我覺(jué)得國(guó)外的音樂(lè)相當(dāng)專業(yè)，萌生了出國(guó)留學(xué)的想法。
我覺(jué)得雖然我在讀大學(xué)，但如果沒(méi)學(xué)到什么東西，只是為了得到文憑，也沒(méi)有什么意義。想了想，我最后決定退學(xué)，想用另一種方式打開(kāi)我的大學(xué)生活。
最開(kāi)始是陪我朋友來(lái)的，在老師介紹的時(shí)候，我覺(jué)得這個(gè)機(jī)構(gòu)還是很有實(shí)力的，后續(xù)了解了一下，聽(tīng)了試聽(tīng)課也覺(jué)得很合適，就報(bào)名了。
申請(qǐng)過(guò)程中，老師給了我很大助力。
前期在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我聽(tīng)了大量的曲子，比如說(shuō)經(jīng)典的哈利波特系列、動(dòng)作類(lèi)、喜劇類(lèi)、文藝類(lèi)或者說(shuō)更商業(yè)化一些的等各種題材，然后分析它們的譜子，通過(guò)大量的拆解、學(xué)習(xí)，積累經(jīng)驗(yàn)。
因?yàn)殡娪耙魳?lè)，雖然和電影有關(guān)，但是也要打好寫(xiě)譜基礎(chǔ)，才能將音樂(lè)更好的應(yīng)用在電影情緒上。
除此之外，電影配樂(lè)也不單單是作曲，還會(huì)有混音，錄音，以及各種音樂(lè)軟件、配器的應(yīng)用。
配器我其實(shí)是第一次了解，我從小學(xué)的是鋼琴，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是寫(xiě)鋼琴曲、小提琴、中提琴、大提琴等等樂(lè)器，我是比較熟悉的。
但雙簧、單簧、長(zhǎng)笛、短笛、銅管、圓號(hào)、長(zhǎng)號(hào)、小號(hào)、大號(hào)都是我的知識(shí)盲區(qū)。但導(dǎo)師結(jié)合院校的錄取風(fēng)格來(lái)看，說(shuō)這方面的內(nèi)容有利于申請(qǐng)，所以我在申請(qǐng)中同步學(xué)習(xí)了這些方面的知識(shí)。
在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到作曲這一行，相比于創(chuàng)作靈感更看重我們的音樂(lè)基礎(chǔ)。
樂(lè)思在音樂(lè)創(chuàng)作中很重要，但是更重要的是基礎(chǔ)理論的研究，這個(gè)基礎(chǔ)理論包括了樂(lè)理、和聲、配器這些方面。
03作品集風(fēng)格不同
全方位展示我的能力
結(jié)合學(xué)習(xí)中的積累和感悟，我一共做了三個(gè)作品集。
三個(gè)作品風(fēng)格都不一樣，兩個(gè)是電影配樂(lè)作品，一個(gè)是電子音樂(lè)，還加入了銅管和木管，著重展現(xiàn)我各方面的能力。
第一個(gè)項(xiàng)目我節(jié)選了《超人》的片段，英雄類(lèi)的電影、偏向動(dòng)作片，是一個(gè)很好的大方向。
楊同學(xué)作品節(jié)選
第二個(gè)項(xiàng)目節(jié)選自《功夫熊貓》，動(dòng)畫(huà)電影因?yàn)槿宋锉砬椴幻鞔_，更考驗(yàn)對(duì)音樂(lè)情緒的把握，更突出木管樂(lè)器創(chuàng)作。
在這個(gè)作品里，我用到了很多多波的聲音（一種打擊樂(lè)器），聲音很空靈，吹單一的長(zhǎng)音是特別好的。
像功夫熊貓是比較活潑的風(fēng)格，要用音樂(lè)去體現(xiàn)活潑的話，就需要有很多不同的演奏法，壓縮在一起來(lái)渲染活潑的氛圍。
第三個(gè)是嚴(yán)肅的電子音樂(lè)，比較偏向?qū)W術(shù)。
楊同學(xué)作品節(jié)選
在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，我的老師屬于引導(dǎo)式教學(xué)。不會(huì)直接把答案給出來(lái)，讓我們死記硬背。
更多的是，指出不足，給出方向和參考，告訴我應(yīng)該去聽(tīng)哪些電影里面的音樂(lè)，讓我聽(tīng)完之后，說(shuō)出自己的分析，然后解決我搞不懂的地方。
在教學(xué)過(guò)程中，讓我學(xué)會(huì)解決問(wèn)題的方法，更加理解每種樂(lè)器的演奏方式，該怎么去用。所以在做作品集的過(guò)程中，我進(jìn)步很快。
也因?yàn)檎娴南矚g音樂(lè)，喜歡這個(gè)方向，我的求知欲很強(qiáng)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)的過(guò)程很快樂(lè)，像海綿掉進(jìn)知識(shí)的海洋。
皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院
太適合我
憑借作品集，截至目前我已經(jīng)拿到了四所院校的錄取，在拿到的錄取中，我最喜歡的還是皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院。
因?yàn)?，大方向上?lái)說(shuō)，我很喜歡英國(guó)的文化氛圍，生活相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較安全。
另外，我對(duì)比了院校的專業(yè)，也看了院校官網(wǎng)的課程簡(jiǎn)介，皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院有很清晰的課程規(guī)劃，對(duì)于整個(gè)大學(xué)期間能學(xué)習(xí)到什么內(nèi)容介紹的很明確。
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)
在面試的時(shí)候，我和面試官也交流了，學(xué)校將會(huì)提供什么樣的資源，學(xué)習(xí)什么方向。整體來(lái)說(shuō)，課程方向也比較符合我的期待。
最后，也結(jié)合我的申請(qǐng)經(jīng)歷，給大家一些建議：
一定要選擇自己喜歡的專業(yè)，這樣學(xué)習(xí)起來(lái)也有動(dòng)力，也更愉快。
關(guān)于面試方面，就我在皇家伯明翰音樂(lè)學(xué)院的面試經(jīng)歷來(lái)看，教授們希望看到我們對(duì)專業(yè)的熱情，也更喜歡看到專業(yè)的東西，比如我們對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的了解，作品做的怎么樣。
其他的就根據(jù)計(jì)劃按部就班的來(lái)做，按照和老師們商定好的進(jìn)度，沒(méi)問(wèn)題的！
