我叫Suzy，目前還在國(guó)際高中上學(xué)。興趣使然，我從小就自學(xué)吉他、貝斯和架子鼓，同時(shí)也會(huì)鋼琴，喜歡音樂(lè)創(chuàng)作——編曲作詞，已經(jīng)是網(wǎng)易云音樂(lè)的注冊(cè)音樂(lè)人，在學(xué)校的樂(lè)隊(duì)里擔(dān)任主唱位置兼貝斯手。
學(xué)音樂(lè)早就是“注定”的道路，但音樂(lè)類的專業(yè)似乎總不被大家理解，對(duì)音樂(lè)留學(xué)的申請(qǐng)也了解甚微，今天我就以我的經(jīng)歷，為大家分享音樂(lè)留學(xué)之路。
01
當(dāng)音樂(lè)成為一種產(chǎn)品
音樂(lè)產(chǎn)業(yè)需要管理和運(yùn)作
因?yàn)楦咧芯驮羞^(guò)在美國(guó)學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，對(duì)于美國(guó)音樂(lè)名校早早就有了向往，希望可以在專業(yè)老師的指導(dǎo)和引領(lǐng)下學(xué)習(xí)更多相關(guān)的知識(shí)，在這一條路上越走越遠(yuǎn)，也爭(zhēng)取獲得更多成就。
和普遍認(rèn)知中的音樂(lè)專業(yè)有所不同的是：音樂(lè)方向的專業(yè)不止有樂(lè)器演奏、各類演唱，還有像我申請(qǐng)的音樂(lè)管理這樣更加偏向行業(yè)，甚至有些商科“基因”的專業(yè)。
從小就喜歡音樂(lè)的我，在成長(zhǎng)過(guò)程中也逐漸了解到當(dāng)代社會(huì)對(duì)音樂(lè)版權(quán)的不注重，盜版CD、唱片的橫行讓唱片銷量下滑，演唱會(huì)入不敷出，然而在現(xiàn)代社會(huì)有質(zhì)量的音樂(lè)作品又往往被偶像經(jīng)濟(jì)文化帶來(lái)的巨額收益所淹沒(méi)，藝術(shù)也成為了一種商品。
根據(jù)我了解，音樂(lè)產(chǎn)業(yè)下的工作，需要通過(guò)各種數(shù)據(jù)和調(diào)研發(fā)現(xiàn)市場(chǎng)趨勢(shì)以及進(jìn)行企業(yè)管理的決策，因此需要提高寫作、分析、表達(dá)等各項(xiàng)能力，這樣能更有效完成對(duì)于產(chǎn)業(yè)相關(guān)的問(wèn)題分析，報(bào)道，音樂(lè)編輯等。另外，音樂(lè)版權(quán)也是學(xué)習(xí)音樂(lè)必不可少的部分，因?yàn)樗艽蟪潭壬媳Ｗo(hù)了音樂(lè)人的權(quán)益。
于是，我想更加大膽的，去通過(guò)當(dāng)代人可以接受的商業(yè)形式，將更多不只是為了商業(yè)目的的優(yōu)質(zhì)作品和音樂(lè)人帶回大眾的視野。
音樂(lè)管理專業(yè)就是我在這條道路上跨出的第一步。
以我已經(jīng)拿到offer的伯克利音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)管理本科專業(yè)來(lái)說(shuō)，它的課程設(shè)置已經(jīng)非常完整和成熟了。
它所提供的跨學(xué)科教學(xué)，能夠有效地幫助我完成自己未來(lái)在音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的就業(yè)規(guī)劃，在學(xué)科基礎(chǔ)課“the structures and inter-relationships”中，也可以學(xué)習(xí)到音樂(lè)產(chǎn)業(yè)是如何運(yùn)作的。
通過(guò)學(xué)習(xí)如何“聽(tīng)懂音樂(lè)”，來(lái)了解音樂(lè)人(performing artist)的想法，與他們進(jìn)行有效的術(shù)語(yǔ)溝通且進(jìn)一步的理解音樂(lè)作品。
學(xué)生也能夠在本科階段探究自己喜歡的工作是哪個(gè)板塊。目前，我想要通過(guò)更專業(yè)的學(xué)習(xí)后，在未來(lái)去唱片公司或音樂(lè)廠牌去做一些音樂(lè)產(chǎn)業(yè)中的管理者，為音樂(lè)人爭(zhēng)取更大的發(fā)展空間或經(jīng)濟(jì)效益。
02
從專業(yè)知識(shí)打牢基礎(chǔ)
拿過(guò)超多獎(jiǎng)項(xiàng)成申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)
從2020年開始，我對(duì)未來(lái)發(fā)展就有了比較明確的計(jì)劃，從那時(shí)起我就開始在有針對(duì)性的學(xué)習(xí)音樂(lè)管理類的專業(yè)知識(shí)。
比如音樂(lè)產(chǎn)業(yè)的結(jié)構(gòu)、國(guó)內(nèi)外的藝人發(fā)展模式、音樂(lè)版權(quán)法律、音樂(lè)的產(chǎn)品化營(yíng)銷策略、音樂(lè)的盈利板塊，包括票務(wù)問(wèn)題和受眾拓展，如何增加音樂(lè)人的曝光度，策劃音樂(lè)節(jié)和演唱會(huì)和線上線下音樂(lè)的盈利方式，最重要的是在當(dāng)今疫情下音樂(lè)產(chǎn)業(yè)該如何得到更好的發(fā)展。
與此同時(shí)，我也在不斷將音樂(lè)理論和相關(guān)知識(shí)的課程不斷復(fù)習(xí)和精進(jìn)，以做到在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中可以更好的與音樂(lè)人進(jìn)行溝通。
雖然一直都在為留學(xué)做準(zhǔn)備，但真正開始著手申請(qǐng)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)要準(zhǔn)備的東西真的有很多!
因?yàn)槲疑暾?qǐng)的院校比較多，除了一直計(jì)劃中的美國(guó)院校外，后續(xù)我也考慮各種因素在籌備英國(guó)和香港方向的申請(qǐng)，如此一來(lái)需要準(zhǔn)備的東西也就增加了不少，平衡校內(nèi)外的任務(wù)，合理規(guī)劃申請(qǐng)時(shí)間就顯得格外重要。
其實(shí)要想申請(qǐng)音樂(lè)名校，也需要各類背景提升活動(dòng)及競(jìng)賽的“加持”，凸顯我再申請(qǐng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。這點(diǎn)可以算作我的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。
從小學(xué)開始我便參加各類音樂(lè)比賽以及考級(jí)，比如英國(guó)皇家藝術(shù)比賽亞洲區(qū)聲樂(lè)組銀獎(jiǎng)，英皇聲樂(lè)5級(jí)，樂(lè)理5級(jí)，亞洲青少年藝術(shù)大賞聲樂(lè)組銀獎(jiǎng)。
我還曾參加哥倫比亞大學(xué)的夏校，主修了管理學(xué)，在此過(guò)程中我也學(xué)習(xí)到了許多產(chǎn)業(yè)內(nèi)部關(guān)于Marketing，HR，F(xiàn)inance的知識(shí)，包括投資方面的專業(yè)知識(shí)。
可以說(shuō)，從小我對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)以及付出的努力和時(shí)間，都為如今的音樂(lè)留學(xué)申請(qǐng)做出了鋪墊，有計(jì)劃、有準(zhǔn)備，才能在申請(qǐng)中“不慌不忙”的打出“王炸”。
03
老師“超綱”訓(xùn)練
伯克利面試變成“小case”
雖然我對(duì)音樂(lè)留學(xué)一直有所規(guī)劃，但在來(lái)到學(xué)習(xí)后，我的指導(dǎo)老師、樂(lè)理老師和聲樂(lè)老師則給了我更加系統(tǒng)的幫助，解決了很多申請(qǐng)中意想不到的問(wèn)題。
由于申請(qǐng)學(xué)校較多，所以各種文書、獨(dú)立論文基本堆滿我的電腦屏幕，有時(shí)候壓力太大想要“逃避”，我的指導(dǎo)老師吳老師經(jīng)常會(huì)加班加點(diǎn)地來(lái)督促我寫東西哈哈哈!我有問(wèn)題時(shí)她都會(huì)立刻出現(xiàn)然后幫助我，包括熬夜幫我查資料，給學(xué)校寫郵件，真的超級(jí)感謝。
和吳老師的聊天截圖，真的被吳老師的負(fù)責(zé)感動(dòng)!
前期準(zhǔn)備伯克利音樂(lè)學(xué)院的時(shí)候，我的作品集導(dǎo)師Tommy老師跟我進(jìn)行了很多聲樂(lè)技巧方面的系統(tǒng)訓(xùn)練，也根據(jù)我的音域幫我選了作品集的歌曲，當(dāng)然也包括我的原創(chuàng)作品。
其中，在準(zhǔn)備作品集時(shí)一定要看好學(xué)校官網(wǎng)上的所有要求，可以多花時(shí)間來(lái)仔細(xì)打磨。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)就比較匆忙，錄制時(shí)質(zhì)量沒(méi)有達(dá)到完美，所以Tommy老師跟我在錄音室待了一整個(gè)下午，一直都在外面指導(dǎo)我，非常辛苦。
對(duì)于要考核即興表演這塊我也是學(xué)了很多音樂(lè)風(fēng)格的構(gòu)成，老師也示范了一波教科書級(jí)別的即興，掌握了的話面試就基本無(wú)壓力。
另外，當(dāng)時(shí)我的視唱其實(shí)是不太好的，但是伯克利的面試需要，于是Tommy老師和Joey老師給了我很多讓我想當(dāng)場(chǎng)“gg”的超難視唱題給我練，意料之外的是在練完老師們給的題之后，在面試中遇到的題目難度要小很多的。
在和伯克利面試官正式面試的過(guò)程，其實(shí)沒(méi)有想象中的要緊張，因?yàn)槊嬖嚬俣己苡杏H和力，當(dāng)我說(shuō)想要再表演一首中文自創(chuàng)曲目時(shí)他們也很支持，并表示雖然聽(tīng)不懂但是可以隨著旋律舞動(dòng)他們的小手手。問(wèn)問(wèn)題時(shí)只要提前準(zhǔn)備好官網(wǎng)上所給出的題就可以了，主要還是表現(xiàn)自然不怯場(chǎng)就ok。
其
老師和我一起等offer
在此，建議正在申請(qǐng)or準(zhǔn)備申請(qǐng)的同學(xué)們：你完全可以相信你的老師們，老師肯定會(huì)不遺余力地幫助你，也會(huì)根據(jù)你的薄弱點(diǎn)讓你多加練習(xí)，所以最重要的其實(shí)是課后一定要自己多多努力，尤其是不擅長(zhǎng)的地方，這樣才會(huì)更好的發(fā)揮。
最后我想說(shuō)，音樂(lè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)非常會(huì)包容人的存在，它不是奢侈品，海納百川，風(fēng)格多變，是讓人們生活得有意思的方式，任何一個(gè)人都會(huì)被某首歌曲吸引。
語(yǔ)言窮盡之處，音樂(lè)可以表達(dá);思維無(wú)法觸及之處，音樂(lè)能夠揭示心靈深處的情感。雖然很俗氣，但我真的是依靠興趣才能走下來(lái)這么多的流程，其中不乏有emo和遇到挫折的時(shí)候，但熬下來(lái)就很棒，總而言之，好心態(tài)非常重要，一起加油!
