芝加哥大學(xué)坐落于美國金融中心芝加哥，是一所私立研究型大學(xué)，其在藝術(shù)領(lǐng)域也吸引著不少的留學(xué)生來此深造。那么，芝加哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)有哪些呢？下述就是MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶來的相關(guān)介紹，一起來了解一下吧！
芝加哥大學(xué)簡介
芝加哥大學(xué)（The University of Chicago，簡稱UChicago、“芝大”）位于美國國際金融中心芝加哥，是世界著名私立研究型大學(xué)、常年位列各個(gè)大學(xué)排行榜世界前十。該校誕生了芝加哥經(jīng)濟(jì)學(xué)派等眾多芝加哥學(xué)派，約40%的諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主與芝大相關(guān)，是世界經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科最重要的研究教學(xué)中心之一。
芝加哥大學(xué)藝術(shù)學(xué)院研究生專業(yè)介紹
01.電影與媒體研究
電影與媒體研究系(CMS)被公認(rèn)為是我們領(lǐng)域中最好的博士課程之一，課程側(cè)重于電影和相關(guān)媒體的歷史，理論和批評。教師來自廣泛的部門和學(xué)科，主要是人文學(xué)科。除了提供自己的博士學(xué)位，CMS還為那些在部門研究生課程中專攻電影和相關(guān)媒體或可能攻讀聯(lián)合學(xué)位的學(xué)生提供課程和指導(dǎo)。
以電影為中心，研究生課程為學(xué)生提供關(guān)鍵技能，研究方法，以及對電影研究作為一門獨(dú)立學(xué)科中發(fā)展起來的辯論的理解。與此同時(shí)，電影和相關(guān)媒體的研究要求在許多方面采用跨學(xué)科的方法。電影美學(xué)與文化、社會、政治和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)有著千絲萬縷的聯(lián)系，而電影正是在這些結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的，而電影又反過來塑造了這些結(jié)構(gòu)。同樣，電影的歷史也離不開它與其他媒體的互動。正如電影是包括電視、錄像和數(shù)字技術(shù)在內(nèi)的一種全新的動態(tài)圖像和聲音文化的一部分一樣，電影借鑒了早期的即時(shí)攝影和錄音實(shí)踐，以及在更廣泛的意義上，那些更常被稱為美術(shù)的媒體(繪畫、雕塑、建筑、文學(xué)、戲劇和音樂)。最后，該計(jì)劃的跨學(xué)科方向需要強(qiáng)調(diào)在不同國家和跨國背景和時(shí)期的電影和媒體實(shí)踐的多樣性，從而將電影理解為歷史上可變和豐富的文化形式。
02.視覺藝術(shù)
芝加哥大學(xué)通過位于Reva和David Logan藝術(shù)中心的視覺藝術(shù)系提供美術(shù)碩士學(xué)位。我們的MFA學(xué)生團(tuán)體由雕塑、攝影、繪畫、裝置、表演、視頻和新媒體領(lǐng)域的藝術(shù)家組成。
學(xué)生應(yīng)與所有專業(yè)知識跨越多個(gè)學(xué)科的教師合作。我們根據(jù)學(xué)生的藝術(shù)質(zhì)量以及他們在大學(xué)環(huán)境中從事跨學(xué)科藝術(shù)項(xiàng)目的興趣來接納學(xué)生。我們認(rèn)為，藝術(shù)不應(yīng)該是一種孤立的活動，學(xué)生/藝術(shù)家可以從與跨不同媒體工作和處理類似問題的人的日常接觸中受益。
藝術(shù)是一種文化產(chǎn)品，因此，我們鼓勵(lì)學(xué)生探索與其作品相關(guān)的特定藝術(shù)問題，以及相關(guān)的理論、社會和歷史問題。
03.作曲
作曲課程旨在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)作音樂的創(chuàng)造性和技術(shù)能力。所有學(xué)生都與作曲學(xué)院的成員單獨(dú)上課，通常在他們居住的課程中與不止一位教師一起學(xué)習(xí)。他們也可以接受各種相關(guān)主題的培訓(xùn)，包括讀譜和指揮、管弦樂、音樂分析、當(dāng)代風(fēng)格、歷史時(shí)期和世界音樂傳統(tǒng)。作曲專業(yè)的學(xué)生從四個(gè)領(lǐng)域中選擇一個(gè)輔修領(lǐng)域:民族音樂學(xué)、音樂學(xué)、理論/分析和計(jì)算機(jī)音樂。每個(gè)領(lǐng)域的課程作業(yè)最終形成一篇論文長度的博士論文，該論文在教師委員會面前進(jìn)行辯護(hù)。
04.音樂史與理論
音樂史與理論課程強(qiáng)調(diào)廣泛的方法和音樂曲目，為學(xué)生成為領(lǐng)先的音樂學(xué)者做好準(zhǔn)備。音樂史的研究可能包括文化史、文本批評、制度史、解釋學(xué)、人類學(xué)、種族和性別研究、批判理論以及電影和媒體，它們往往反映了這些學(xué)科之間的動態(tài)相互作用。強(qiáng)調(diào)音樂理論的學(xué)生通常會集中學(xué)習(xí)理論體系、作品的詳細(xì)分析、音樂認(rèn)知、理論史、作曲實(shí)踐史和流行音樂。芝加哥大學(xué)研究歷史和理論的方法是跨學(xué)科的——學(xué)生們有廣泛的課程選擇，他們的個(gè)人研究項(xiàng)目典型地反映了該系和芝加哥大學(xué)的靈活和多孔的方法。
05.民族音樂學(xué)
民族音樂學(xué)課程幫助學(xué)生評估和研究音樂在不同文化背景下的地位。學(xué)生將學(xué)習(xí)文化理論、人類學(xué)、民族志方法、跨文化音樂分析問題、世界音樂和本土音樂傳統(tǒng)。該大學(xué)在中東、拉丁美洲和加勒比以及南亞研究方面具有特別的優(yōu)勢。芝加哥民族音樂學(xué)的學(xué)生已經(jīng)在北美、北非、歐洲、東亞、加勒比海和中東進(jìn)行了實(shí)地考察。
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