英國(guó)作為留學(xué)熱門國(guó)家，每年都吸引著全世界的無數(shù)學(xué)子。并且，英國(guó)在風(fēng)景園林專業(yè)領(lǐng)域享有極高的聲譽(yù)，使其高校高質(zhì)量的教學(xué)水準(zhǔn)與科研能力得到了世界范圍的普遍認(rèn)可。那么，英國(guó)風(fēng)景園林專業(yè)讀研學(xué)校有哪些呢？感興趣的同學(xué)一起來了解一下吧！
英國(guó)風(fēng)景園林專業(yè)讀研學(xué)校有哪些？
1、愛丁堡大學(xué)
愛丁堡大學(xué)的景觀建筑碩士課程由景觀研究所專業(yè)認(rèn)證，為學(xué)生提供專業(yè)的景觀建筑技能和對(duì)當(dāng)代景觀建筑實(shí)踐背景的批判意識(shí)。這是蘇格蘭唯一的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)研究生課程，在國(guó)際上享有盛譽(yù)。
愛丁堡大學(xué)的MLA項(xiàng)目邀請(qǐng)具有獨(dú)特學(xué)科興趣的畢業(yè)生申請(qǐng)，包括景觀建筑、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、生態(tài)學(xué)、建筑與施工、園藝、地理或其他學(xué)科。該計(jì)劃致力于培養(yǎng)具有不同實(shí)踐模式和感興趣領(lǐng)域的個(gè)人從業(yè)者，目的是MLA畢業(yè)生進(jìn)入該行業(yè)時(shí)具有復(fù)雜的技能，知識(shí)和理解組合。MLA課程中的設(shè)計(jì)教學(xué)以研究為主導(dǎo)。ESALA的同事通過委托、競(jìng)賽和出版保持積極的設(shè)計(jì)實(shí)踐；他們?cè)诘胤?、?guó)家和國(guó)際各級(jí)從事實(shí)踐和研究。
2、謝菲爾德大學(xué)
謝菲爾德大學(xué)的景觀建筑碩士是一門兩年制課程，面向希望獲得專業(yè)景觀設(shè)計(jì)師資格并從事其工作的畢業(yè)生。無論你是否有設(shè)計(jì)背景，它都將幫助你發(fā)展現(xiàn)代景觀建筑實(shí)踐所需的技能。
第一年提供了該專業(yè)設(shè)計(jì)、社會(huì)、技術(shù)和科學(xué)方面的全面基礎(chǔ)。你將學(xué)習(xí)景觀的歷史和理論，發(fā)展視覺和IT技能，并處理廣泛的設(shè)計(jì)項(xiàng)目。第二年，你將有機(jī)會(huì)專攻景觀規(guī)劃、設(shè)計(jì)或管理，或采取跨領(lǐng)域的方法，結(jié)合多個(gè)方面。在這個(gè)特別的項(xiàng)目中，你將為你選擇的一個(gè)真實(shí)世界的網(wǎng)站設(shè)計(jì)一個(gè)景觀設(shè)計(jì)解決方案。
3、倫敦大學(xué)學(xué)院
倫敦大學(xué)學(xué)院的景觀建筑MLA是一個(gè)兩年制的碩士學(xué)位，允許沒有景觀設(shè)計(jì)本科學(xué)位或背景的學(xué)生從事景觀設(shè)計(jì)師的職業(yè)。第一年是預(yù)備年，因?yàn)檫M(jìn)入該課程的學(xué)生通常是景觀建筑學(xué)科的新手。第二年有很強(qiáng)的設(shè)計(jì)研究重點(diǎn)，主要的設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目和研究項(xiàng)目相輔相成，為學(xué)生提供了畢業(yè)后開發(fā)高度發(fā)達(dá)的作品集的平臺(tái)。
景觀建筑MA是一個(gè)為期一年的碩士學(xué)位，面向那些已經(jīng)擁有英國(guó)風(fēng)景園林學(xué)位或海外同等學(xué)位、希望從事風(fēng)景園林職業(yè)的學(xué)生。景觀設(shè)計(jì)碩士具有很強(qiáng)的設(shè)計(jì)研究重點(diǎn)，主要的設(shè)計(jì)工作室項(xiàng)目和研究項(xiàng)目相輔相成，為學(xué)生提供了畢業(yè)后開發(fā)令人印象深刻的作品集的平臺(tái)。
4、紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)
紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的景觀建筑碩士是一個(gè)為期兩年的全日制研究生轉(zhuǎn)換課程。適用于：
? 其他學(xué)科的畢業(yè)生，希望有資格成為專業(yè)景觀設(shè)計(jì)師
? 具有國(guó)際景觀資格并希望在英國(guó)進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生
無論你是否有設(shè)計(jì)背景，你都會(huì)發(fā)展出當(dāng)代實(shí)踐所需的技能。你將獲得對(duì)景觀建筑中使用的理論，方法和技術(shù)的實(shí)際理解。你學(xué)到的大部分知識(shí)在全世界都是適用的。景觀設(shè)計(jì)碩士擁有景觀研究所(LI)的候選認(rèn)證。我們將在第一批學(xué)生畢業(yè)后申請(qǐng)LI認(rèn)證。
5、金斯頓大學(xué)
金斯頓大學(xué)的景觀建筑兩年制課程由景觀學(xué)院認(rèn)證，面向建筑學(xué)、空間設(shè)計(jì)和生態(tài)學(xué)等學(xué)科的畢業(yè)生和專業(yè)人士，他們可以將自己的知識(shí)、專業(yè)技能、探究和創(chuàng)造力帶入不斷擴(kuò)大的景觀設(shè)計(jì)領(lǐng)域。它旨在與當(dāng)代景觀實(shí)踐和研究的跨學(xué)科性質(zhì)，以及創(chuàng)造性合作和聯(lián)合制作的新機(jī)會(huì)相結(jié)合。
本課程由景觀研究所（LI）認(rèn)證，可以形成通往Chartership專業(yè)路徑的橋梁課程，這是一個(gè)在線工具，根據(jù)LI Chartership課程大綱記錄您的知識(shí)和發(fā)展。最后一個(gè)階段是口試，一旦你表現(xiàn)出足夠的知識(shí)。
6、伯明翰城市大學(xué)
伯明翰城市大學(xué)的景觀建筑MA課程使擁有景觀設(shè)計(jì)認(rèn)證學(xué)位或完成一年轉(zhuǎn)換的申請(qǐng)人有機(jī)會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，并朝著成為特許景觀設(shè)計(jì)師邁出下一步。你將在現(xiàn)有的知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，通過一系列探索當(dāng)代問題和問題的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，進(jìn)一步發(fā)展創(chuàng)造力、藝術(shù)性、技術(shù)性和智力能力，這些問題和問題的規(guī)模和復(fù)雜性都在增長(zhǎng)。
這門前瞻性和創(chuàng)新性的景觀建筑碩士（MLA）課程為學(xué)生提供了機(jī)會(huì)，讓他們看到人類世的挑戰(zhàn)，并用系統(tǒng)規(guī)模的干預(yù)措施和新的可持續(xù)方法應(yīng)對(duì)氣候變化緊急情況和生物多樣性喪失，并幫助塑造有意義的、有彈性的未來景觀和社區(qū)。
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