相比于英國院校和內(nèi)地考研來說，申請香港是比較容易的，一些本科不具優(yōu)勢的同學(xué)可以通過申請港澳留學(xué)獲得優(yōu)質(zhì)的教育資源，畢業(yè)之后可以憑借留學(xué)認(rèn)可度獲得不錯的工作機(jī)會。下面就來看看香港設(shè)計類專業(yè)的大學(xué)有哪些？
01香港理工大學(xué)
香港理工大學(xué)常年霸占QS藝術(shù)與設(shè)計以及建筑空間學(xué)科榜單的世界前20。在2024年秋季申請季的時候更改了專業(yè)設(shè)置，現(xiàn)在可申請的主要為四個專業(yè)方向：智慧服務(wù)設(shè)計Smart Service Design/智能系統(tǒng)設(shè)計 Intelligent Systems Design/創(chuàng)新商業(yè)設(shè)計 Innovative Business Design/多媒體與娛樂設(shè)計 Multimedia & Entertainment Technology。
智慧服務(wù)設(shè)計（SSD）是一門跨學(xué)科專業(yè)，專注于在業(yè)務(wù)、技術(shù)和在人類創(chuàng)造力的交叉點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計，為更廣泛的社會和商業(yè)挑戰(zhàn)創(chuàng)造有意義的服務(wù)干預(yù)。批判性、系統(tǒng)性、以人為本的視覺與社會技術(shù)是這個專業(yè)的關(guān)鍵詞。
香港理工大學(xué)是香港第一所提供服務(wù)設(shè)計教育學(xué)士和碩士學(xué)士的大學(xué)。SSD超出了用戶服務(wù)設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、信息設(shè)計或其他任何單一的設(shè)計學(xué)科輸出范圍。它專注于科技、商業(yè)、技術(shù)和人類需求相結(jié)合，創(chuàng)造未來問題解決方案。
智能系統(tǒng)設(shè)計（ISD）更專注于交互裝置本身，無論是實(shí)體還是虛擬。ISD對口的專業(yè)除了工業(yè)設(shè)計、視覺傳達(dá)外，計算機(jī)通訊、數(shù)學(xué)專業(yè)背景的學(xué)生也可以申請，此外人類學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)（或工程心理學(xué)、認(rèn)知心理學(xué)）的學(xué)生也在該專業(yè)的考慮范圍內(nèi)。ISD因?yàn)榘浖?、硬件在?nèi)的交互裝置和設(shè)備的學(xué)習(xí)和創(chuàng)造，所以以小組為單位制作產(chǎn)品落地的機(jī)會是非常多的，也會遇到編程和代碼問題，有技術(shù)背景的同學(xué)參與非常重要。因?yàn)槭且匀藶橹行牡慕换ピO(shè)計學(xué)科，不同專業(yè)背景的同學(xué)在這里的課程是共通的。
創(chuàng)新商業(yè)設(shè)計（IBD）是一門基于以設(shè)計為中心的創(chuàng)業(yè)方法的跨學(xué)科專業(yè)，在數(shù)字假設(shè)和不確定的時代，學(xué)生應(yīng)用綜合設(shè)計思維過程和方法來定義商業(yè)機(jī)會來管理具有動態(tài)能力的項目。我們該如何理解它的目標(biāo)和課程呢？IBD強(qiáng)調(diào)跨學(xué)科技能應(yīng)用，大家現(xiàn)在能感覺到到香港理工大學(xué)非常注重跨學(xué)科了吧！IBD培養(yǎng)以設(shè)計驅(qū)動跨領(lǐng)域創(chuàng)新的能力，它的前身叫做國際設(shè)計與企業(yè)管理（IDBM），該專業(yè)有非常明顯的商業(yè)特性，又被學(xué)生們戲稱為“總裁班”。從這個項目中畢業(yè)繼續(xù)讀博深造或者創(chuàng)業(yè)都很不錯。
多媒體與娛樂設(shè)計(MET）這個專業(yè)在香港理工大學(xué)已經(jīng)開設(shè)20多年了，每年招生大概60人。它是一門探索跨學(xué)科、多媒體技術(shù)與應(yīng)用的世界知名多媒體課程。了解項目從構(gòu)思到落地的創(chuàng)業(yè)技能，課程內(nèi)容涵蓋游戲開發(fā)，應(yīng)用設(shè)計心理學(xué)，以及社會移動和互聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生可以在當(dāng)今激烈的人才市場中獲得領(lǐng)先地位，因?yàn)樗浅Ｗ⒅貙?shí)踐，與時俱進(jìn)，且覆蓋面較廣。
02香港大學(xué)
創(chuàng)新設(shè)計與技術(shù)（Innovative Design and Technology）也是在2024秋季新開設(shè)的專業(yè)，以技術(shù)為重點(diǎn)，融產(chǎn)品設(shè)計、管理技能等多學(xué)科綜合專業(yè)知識，旨在培養(yǎng)綜合性人才來改變世界。IDT目的讓學(xué)生為快速變化的世界做好準(zhǔn)備，類似于愛丁堡大學(xué)開設(shè)的變革設(shè)計（Design for Change)。創(chuàng)新設(shè)計是未來世界的驅(qū)動力，透過此課程，學(xué)生不斷地提高開發(fā)新的問題解決方案的能力。這門專業(yè)也是注重跨學(xué)科人才培養(yǎng)，介紹到目前，我們可以看到跨學(xué)科是目前頂尖院校的重點(diǎn)趨勢。
03香港科技大學(xué)
在2024年QS全球大學(xué)工程及科技排名中香港科技大學(xué)位列世界第18，香港第1?？萍碱I(lǐng)導(dǎo)與創(chuàng)業(yè)（Technology Leadership and Entrepreneurship)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，利用創(chuàng)新技術(shù)開創(chuàng)自己的事業(yè)。這門專業(yè)畢業(yè)生將會具備開啟企業(yè)的能力和技，主動權(quán)掌握在自己的手里。在項目過程中，學(xué)生將深入了解產(chǎn)品領(lǐng)域，建立市場優(yōu)勢。通過創(chuàng)業(yè)工作坊，學(xué)生可以了解珠江三角洲創(chuàng)業(yè)的實(shí)用細(xì)節(jié)。這個專業(yè)適合自主性強(qiáng)、有冒險精神，對新事物有無限熱情的同學(xué)，培養(yǎng)管理者或企業(yè)家。
04香港城市大學(xué)
創(chuàng)意媒體藝術(shù)碩士（MFA Creative Media)的關(guān)鍵詞是跨學(xué)科、數(shù)媒、動畫、影像還有交互。由于香港的傳媒業(yè)非常發(fā)達(dá)，聚集了眾多國際性新聞和媒體機(jī)構(gòu)，所以香港的傳媒學(xué)科是非常有名的。由于學(xué)生的作品不斷獲獎，每年的申請非常激烈，香港城市大學(xué)的創(chuàng)意傳媒學(xué)院成為國際知名的傳媒學(xué)院之一。該學(xué)院擁有國際一流的媒體藝術(shù)家、研究人員和學(xué)者，追求創(chuàng)新，不斷打破界限，產(chǎn)出了一個個新穎的社區(qū)創(chuàng)意藝術(shù)、社區(qū)互動裝置、計算機(jī)動畫、電影、影像、游戲等等。學(xué)生也會接觸到人機(jī)交互、歷史記錄片、文化策展、游戲現(xiàn)象學(xué)和社會學(xué)等方向。創(chuàng)意媒體分為兩個分支，一個是MFA一個是MA。MA注重實(shí)踐，學(xué)制為兩年，對本科有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人比較合適，有很多實(shí)操機(jī)會，理論的比重大概是占1/3，實(shí)踐占2/3，有很多機(jī)會接觸新媒體相關(guān)的展覽和國際競賽，這個專業(yè)申請必須提交作品集。而MFA會更加注重理論知識，適合本科并不是媒體方向，想要轉(zhuǎn)專業(yè)的同學(xué)，作品集不是必須的。
05香港浸會大學(xué)
MA Visual Arts視覺藝術(shù)文學(xué)碩士是以創(chuàng)作為主導(dǎo)的專業(yè)，跨文化是它的重點(diǎn)。學(xué)生可以在藝術(shù)與媒體創(chuàng)作或工藝與設(shè)計兩個分支中任選其一，由純藝術(shù)到應(yīng)有藝術(shù)，由個人表達(dá)到社會實(shí)踐的不同創(chuàng)作范疇，回憶香港本地以及國際社會對創(chuàng)作人才不斷需求。該課程以工作室為基礎(chǔ)，批判和歷史性研究以及為文化和創(chuàng)意提供可持續(xù)的服務(wù)。它本身位于九龍?zhí)恋膫鞑ヅc視覺大樓，以及它的2013年的校區(qū)是畫廊和教研室。
還有浸會大學(xué)的傳媒專業(yè)也非常有名，旗下的新聞網(wǎng)被評為學(xué)生心目中十大新聞學(xué)府，和榜單中的哥倫比亞大學(xué)新聞學(xué)院齊名，是申請志愿前三名。
