23申請季斯芬克同學(xué)已斬獲南加大本研申請 21 枚offer！
在本科申請中，拿下8枚offer，游戲?qū)I(yè)3枚、動畫專業(yè)1枚、平面專業(yè)2枚、建筑專業(yè)2枚，藝術(shù)專業(yè)全面開花。
研究生申請中，已經(jīng)拿到13枚offer，電影制作1枚、建筑設(shè)計(jì)5枚、景觀建筑2枚、平面設(shè)計(jì)2枚，交互、動畫、景觀專業(yè)各1枚！
23季截至目前南加大offer一覽
這所美國西海岸最古老的頂尖私立研究型大學(xué)，每一封offer的含金量都超高，尤其是游戲本科專業(yè)offer！能拿下這么多本科錄取offer，斯芬克同學(xué)們?nèi)绾螠?zhǔn)備準(zhǔn)備，脫穎而出呢？
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全美第一南加大游戲?qū)I(yè)
南加大眾多專業(yè)居全美前10，電影藝術(shù)學(xué)院是目前是世界上唯一一所涵蓋電影藝術(shù)涉及的全部主要學(xué)科的院校，包含了電影、動畫、電視、游戲、媒體等七個大類。
根據(jù)美國專注游戲動畫領(lǐng)域就業(yè)權(quán)威網(wǎng)站Animation Career Review發(fā)布的2023美國大學(xué)游戲設(shè)計(jì)專業(yè)排名，南加州大學(xué)穩(wěn)居全美第一。《普林斯頓評論》也把南加大評為北美洲最優(yōu)秀的開設(shè)游戲設(shè)計(jì)課程的大學(xué)。
Animation Career Review發(fā)布的2023全美游戲?qū)I(yè)排名TOP10
南加州大學(xué)一直是教授游戲和互動媒體基礎(chǔ)知識的先驅(qū)，同時也以創(chuàng)新的研究理念推動該領(lǐng)域向前發(fā)展。南加大開設(shè)的與游戲有關(guān)的專業(yè)（本科/研究生），是在電影學(xué)院的互動媒體與游戲（Interactive Media & Games Division）部門。
IMGD游戲設(shè)計(jì)相關(guān)本科專業(yè)叫做交互娛樂設(shè)計(jì)（B.A. in Interactive Entertainment ），是一個結(jié)合了游戲設(shè)計(jì)和交互娛樂特殊性的專業(yè)。
IMGD將會提供一系列輔修課程，比如3D計(jì)算機(jī)建模和圖形、游戲動畫、游戲音頻、游戲設(shè)計(jì)、游戲用戶研究、主題娛樂、視頻游戲設(shè)計(jì)等，極大地提升了學(xué)生專業(yè)能力。
01 斯芬克張同學(xué)-南加州大學(xué)-本科-游戲設(shè)計(jì)錄取
斯芬克張同學(xué)曾拿下了南加大本科游戲設(shè)計(jì)錄取，從繪畫作品中可以看出，她的想象力很豐富、創(chuàng)意十足，這在她的作品中也得到了完美的體現(xiàn)。
比如項(xiàng)目四，是她參加完斯芬克大師課，自己設(shè)計(jì)的角色，并做成3D的模型。這是一個未來世界的圖書管理機(jī)器人，她希望管理員有戰(zhàn)斗能力，所以又給機(jī)器人加上了兩門炮，很有意思。
項(xiàng)目四作品節(jié)選
在制作過程中會有非常多的細(xì)節(jié)的問題，比如關(guān)于游戲場景的描述、視頻的剪輯等等，面對這些情況，張老師都會及時告訴她怎么做。
文書老師表示，美國大學(xué)更看到申請人豐富、全面、立體的形象，而不是一味去吹噓自己多么多么牛。張同學(xué)的文書中體現(xiàn)出她是個非常會為大眾利益去考慮的人，有敏銳的觀察、纖細(xì)的內(nèi)心、果敢的行動能力，這些是美國大學(xué)，尤其是綜合大學(xué)想看到的。他們不僅需要你的才能，更需要你有著兼濟(jì)天下的胸懷。
02 在南加大游戲設(shè)計(jì)專業(yè)就讀的斯芬克Yuwei學(xué)姐，先后在索尼、拳頭（《英雄聯(lián)盟》母公司）帶薪實(shí)習(xí)
Yuwei學(xué)姐說，南加大教授的從業(yè)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都很豐富。比如說上學(xué)期教我們主修課的教授，他以前在“頑皮狗”工作，參與了《神秘海域》1、2、3的制作，在整個游戲設(shè)計(jì)的流程和項(xiàng)目管理方面經(jīng)驗(yàn)豐富。上學(xué)期就是在這位教授的指導(dǎo)下，我們完成了獨(dú)立、完整的游戲設(shè)計(jì)，真正的走完了整個游戲制作的pipeline，收獲很多。
老師們認(rèn)識的業(yè)內(nèi)人脈也很廣，我們開玩笑說學(xué)校部門有兩個老師，基本上游戲圈的所有大咖都認(rèn)識，因?yàn)樗麄冑Y歷就比較老。如果你想認(rèn)識游戲行業(yè)里的人，通過老師去認(rèn)識沒太大問題。
不管是教授還是同學(xué)，大家都非常樂于助人，畢竟藏著掖著的話，你的技術(shù)、想法永遠(yuǎn)沒辦法進(jìn)步。所以這邊很多同學(xué)和教授其實(shí)都非常支持我們，如果有想法或技術(shù)上的困難，他們都會幫忙解決，也會幫忙引薦行業(yè)內(nèi)的人。
02
動畫設(shè)計(jì)
動畫與數(shù)字的藝術(shù)
南加大有享譽(yù)世界的動畫專業(yè)，全稱為“動畫與數(shù)字藝術(shù)”，由南加大電影藝術(shù)學(xué)院開設(shè)。在Animation Career Review 2023全美動畫專業(yè)排名中，南加大也位列TOP5。
Animation Career Review發(fā)布的2023全美動畫專業(yè)排名TOP10
南加大動畫專業(yè)包括BFA和MFA兩個方向，BFA學(xué)習(xí)內(nèi)容包括角色動畫、紀(jì)錄片動畫、實(shí)驗(yàn)動畫、動作捕捉、投影映射、定格動畫、視覺效果等，MFA學(xué)習(xí)內(nèi)容包括繪畫、定格動畫、混合媒體、2-D 和 3-D 計(jì)算機(jī)動畫軟件、交互式數(shù)字媒體等。
南加大學(xué)生動畫作品
斯芬克的W同學(xué)曾拿下南加大動畫設(shè)計(jì)的錄取，探究她的作品集個人風(fēng)格濃烈，偏怪異恐怖氣憤，從整個畫風(fēng)也可以看出個人喜好和風(fēng)格。作品項(xiàng)目產(chǎn)出數(shù)量多，而且完整度超高。
作品形式和媒介豐富，電子媒介、手繪、插畫、紙動畫、3D動畫都有運(yùn)用，作品集還有一定的創(chuàng)意性和趣味性。
除了游戲、動畫專業(yè)外，建筑設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)等專業(yè)也都是南加大的王牌專業(yè)，想要成功錄取都要最佳匹配院校的錄取要素。
比如22季同時拿下哈佛、南加大交互設(shè)計(jì)的Xinyi同學(xué)，在講述南加大時說“南加大，看它的網(wǎng)站還是挺Game的，因?yàn)樗湓挷浑xgame。就像我申請的Interactive Media and Game，在它的專業(yè)描述里面就是‘三句話不離game’，所以會覺得這是一個注重游戲、講故事的交互項(xiàng)目。”
03
斯芬克藝術(shù)爬藤
匹配南加大名校錄取標(biāo)準(zhǔn)
如何能拿到南加大的錄取offer，就本科申請來說，通過斯芬克“藝術(shù)爬藤”拿到南加大錄取的同學(xué)的共性看，一般申請大U類院校，GPA、SAT、托福要求都比較高。此外，作品集整體的質(zhì)量也有一定的門檻。
因此從首課規(guī)劃、國際課程輔助、院校專項(xiàng)命題課程輔導(dǎo)、個性化作品集制作等方向，斯芬克全面將學(xué)員打造成匹配名校錄取標(biāo)準(zhǔn)的申請者，大大提升申請中的競爭力，高效沖刺南加大等大U院校。
以申請南加大動畫設(shè)計(jì)本科的作品集為例，W同學(xué)通過老師的指導(dǎo)，作品集高度契合南加大招生需求，主要滿足了以下5個重要因素：
1.執(zhí)行力超強(qiáng)。她的作品集工作量很大，雖然W同學(xué)提前兩年就已經(jīng)開始準(zhǔn)備作品集，但她作品集的體量比一般同學(xué)兩年準(zhǔn)備的要多得多，而且她的文化課也沒有落下。
在她跟SFK老師交流的時候，如果有一些小問題拿不準(zhǔn)，她會直接問老師。老師給了反饋后，要求明天完成效果圖，但她當(dāng)天晚上就會完成。
正因?yàn)閳?zhí)行能力超強(qiáng)，才能在這么短的時間，產(chǎn)出這么多內(nèi)容，制作了多個定格動畫。
2.作品集個人風(fēng)格濃烈，偏怪異恐怖氣憤，從整個畫風(fēng)也可以看出個人喜好和風(fēng)格。
3.作品項(xiàng)目產(chǎn)出數(shù)量多，而且完整度超高。
4.作品形式和媒介豐富，電子媒介、手繪、插畫、紙動畫、3D動畫都有運(yùn)用。
5.作品集有一定的創(chuàng)意性和趣味性。
針對研究生申請，斯芬克也有一套具有針對性的教學(xué)指導(dǎo)方式：精準(zhǔn)選校定專業(yè)+有針對性的準(zhǔn)備作品集+作品集層層把關(guān)與專業(yè)審核+面試輔導(dǎo)、視頻錄制等留學(xué)指導(dǎo)等。
以南加大超難錄取的電影制作研究生為例：
南加大電影制作作品集要求——
基本內(nèi)容需要包括個人陳述、創(chuàng)意寫作、五分鐘的影片、Creative portfolio list、推薦信。
同時，還要求描述一個自己經(jīng)歷的成功的和失敗的非電影項(xiàng)目，詳細(xì)描述項(xiàng)目背景、自己在項(xiàng)目中扮演的角色、自己做了什么以及為什么自己覺得項(xiàng)目是成功的/失敗的，以此來考察學(xué)生的合作力和領(lǐng)導(dǎo)力。
針對南加大對申請人考察的相關(guān)要素，斯芬克提供訂制課程，統(tǒng)一作品集呈現(xiàn)內(nèi)容，定制化匹配院校需求。
同時，斯芬克為同學(xué)們提供豐富的跟組實(shí)踐機(jī)會，這樣的跟組履歷為學(xué)生創(chuàng)意簡歷提供豐富的內(nèi)容，非常有說服力。此外，斯芬克指導(dǎo)同學(xué)們參與各類電影節(jié)，獲得入圍獎項(xiàng)更增加行業(yè)認(rèn)可度。
如果你想被南加大錄取，想沖刺綜合大U院校，可以和下方斯芬克老師溝通交流，獲取更多申請準(zhǔn)備策略。
