倫藝可持續(xù)設(shè)計專業(yè)詳情介紹，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。
倫敦傳媒學(xué)院
專業(yè)：MA Design for Social Innovation and Sustainable Futures
學(xué)制:15個月(4個學(xué)期)
課程描述
本課程邀請來自不同創(chuàng)作背景的學(xué)生聚集在一起，共同解決復(fù)雜的全球問題。學(xué)生可以探索設(shè)計實踐的未來，以及設(shè)計實踐與人道主義和生態(tài)問題之間的相互依賴。在本課程中，學(xué)生將培養(yǎng)一系列基本技能，如設(shè)計研究、影響評價、參與式設(shè)計、社會企業(yè)家精神和批判性分析，為未來的職業(yè)生涯做準(zhǔn)備。
本專業(yè)將探索以人為本的設(shè)計方法作為第一個教學(xué)目標(biāo)，通過跨學(xué)科的合作和溝通，將互動和創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為思維的核心。課程設(shè)計結(jié)合了嚴(yán)格的研究和跨學(xué)科的合作。通過與利益相關(guān)者的合作設(shè)計，連接學(xué)生的學(xué)習(xí)框架，并重新定義他們所學(xué)到的東西。
申請要求
雅思成績在6.5分以上，口語和閱讀不低于6.0，寫作和聽力不低于5.5分。
作品集要求
作品集至少應(yīng)包括以下內(nèi)容：
· 作品集應(yīng)在10-20頁之間；
· 展示你的創(chuàng)造力、研究、工作過程和成果（不超過6個項目）；
· 它包含創(chuàng)意作品(視覺和文字)；
· 發(fā)展性研究和過程能力；
· 個人對可持續(xù)發(fā)展和社會創(chuàng)新領(lǐng)域的興趣；
· 請在CV中注明作品鏈接(如果包括網(wǎng)頁或其他媒體鏈接)。
中央圣馬丁學(xué)院
專業(yè)：MA Biodesign
學(xué)制：2年
專業(yè)簡介
兩年制研究學(xué)位課程的靈感來自生態(tài)系統(tǒng)。本課程介紹了來自多學(xué)科背景的設(shè)計師：生態(tài)系統(tǒng)、合成生物學(xué)、計算機(jī)設(shè)計、數(shù)字和生物制造技術(shù)。旨在準(zhǔn)確替代和創(chuàng)造新的設(shè)計主題，重新定義能源、水、空氣、廢物和材料的使用。
申請要求
雅思成績6.5分以上，閱讀、寫作、聽力、口語成績不低于5.5分。
作品集要求
作品集至少應(yīng)包括以下內(nèi)容：
·最多15頁的作品集，有自己的設(shè)計思維和流程所需的技能；
·對可持續(xù)發(fā)展有堅定的個人承諾，能夠表達(dá)和思考與可持續(xù)發(fā)展相關(guān)的問題。
中央圣馬丁學(xué)院
專業(yè)：MA Material Futures
學(xué)制：2年
專業(yè)簡介
未來的材料專業(yè)課程旨在關(guān)注材料的獨特屬性和設(shè)計語言。學(xué)校希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極迎接21世紀(jì)的設(shè)計挑戰(zhàn)：
如何平衡生態(tài)環(huán)境保護(hù)與智能技術(shù)的關(guān)系？如何利用今天的納米技術(shù)設(shè)計隱藏功能的產(chǎn)品，使其符合現(xiàn)代審美理念？如何促進(jìn)仿生原理的彈性織物設(shè)計？ 科學(xué)家如何成為設(shè)計師？當(dāng)數(shù)字制造成為主流時，手工藝術(shù)的未來在哪里？紡織業(yè)如何引領(lǐng)人機(jī)交互界面的發(fā)展？紡織業(yè)能否開辟一種新的想象設(shè)計架構(gòu)的方式？
智能紡織品，包括隱性性能、可持續(xù)發(fā)展和倫理問題、詩歌和審美理念，都要求我們不斷涌現(xiàn)出新穎的設(shè)計理念。在當(dāng)今社會，這一學(xué)科與其他設(shè)計學(xué)科、科學(xué)和社會經(jīng)濟(jì)的交流與合作越來越多。隨著文化、經(jīng)濟(jì)、技術(shù)的快速進(jìn)步，紡織世界需要能夠提出和實現(xiàn)優(yōu)秀、到位的創(chuàng)新設(shè)計的有活力的設(shè)計師，具有思想內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)能力和獨特視野。學(xué)校提供了一個培養(yǎng)思維、思考個人實踐、打破紡織設(shè)計局限性的平臺。學(xué)生將有機(jī)會研究未來影響紡織設(shè)計發(fā)展的因素。
本課程以實踐為導(dǎo)向，激勵和鼓勵設(shè)計創(chuàng)新。與工業(yè)設(shè)計、創(chuàng)意展覽、陶瓷、珠寶、家具設(shè)計等其他專業(yè)的聯(lián)合講座和項目實踐，將創(chuàng)造一個新的具有挑戰(zhàn)性的多元化環(huán)境，培養(yǎng)符合設(shè)計實踐的實驗和創(chuàng)新。支持紡織設(shè)計師突破現(xiàn)有的設(shè)計限制，重新定義未來的紡織品。
申請要求
雅思成績6.5分以上，閱讀、寫作、聽力、口語成績不低于5.5分。
作品集要求
最多需要提供15頁的作品集合展示：
·強(qiáng)大的設(shè)計和技術(shù)；
·個人發(fā)展設(shè)計概念的方法(包括研究、設(shè)計開發(fā)和最終產(chǎn)出)；
·理解和理解材料；
·創(chuàng)造性的視覺傳達(dá)和演示方法。
中央圣馬丁學(xué)院
專業(yè)：MA Regenerative design（online）
學(xué)制：2年
專業(yè)簡介
在氣候和生物多樣性的緊迫情況下，可持續(xù)設(shè)計不能滿足當(dāng)前環(huán)境的需要。在設(shè)計過程中，環(huán)境保護(hù)措施主要集中在有效利用自然資源或減少對環(huán)境的負(fù)面影響上。可再生設(shè)計進(jìn)一步加強(qiáng)了環(huán)境保護(hù)的概念，減少了浪費(fèi)，但也提倡回收利用。
再生設(shè)計是一門結(jié)合起來的新興學(xué)科?深層生態(tài)學(xué)和?為了恢復(fù)生物多樣性，改善氣候變化，對生命系統(tǒng)的思考和保護(hù)地球的基本原則發(fā)展了新的設(shè)計理念。再生設(shè)計超越了可持續(xù)和循環(huán)設(shè)計的原則，積極促進(jìn)人類和非人類的整體共存，而不是繼續(xù)以人為本的設(shè)計方法。
本課程是一門在線課程。學(xué)生將作為在線社區(qū)設(shè)計師的一員，以當(dāng)?shù)厍闆r為背景，開發(fā)可實施的項目，幫助恢復(fù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)，參考當(dāng)?shù)匚幕?、土著需求和社會文化原則。本課程的學(xué)生有不同的藝術(shù)和設(shè)計背景，學(xué)生將合作學(xué)習(xí)如何通過再生透鏡重新設(shè)計你的實踐。
申請要求
雅思成績6.5分以上，閱讀、寫作、聽力、口語成績不低于5.5分。
選擇標(biāo)準(zhǔn)
本課程旨在招收來自不同國家和文化背景的學(xué)生，歡迎有學(xué)習(xí)經(jīng)驗的學(xué)生申請。
課程團(tuán)隊希望招收的學(xué)生能夠做到：
·個人和專業(yè)抱負(fù)與可再生設(shè)計專業(yè)的學(xué)習(xí)目標(biāo)（面試、個人陳述）一致
·致力于維護(hù)地球正義和社會公平的生態(tài)環(huán)境(面試、個人陳述)
·具有較強(qiáng)的創(chuàng)意設(shè)計和技術(shù)能力，優(yōu)秀的視覺展示和溝通能力，清晰的自主創(chuàng)意簡報(作品集)開發(fā)能力
·通過作品集，展示項目中的批判性觀點，清楚了解您的設(shè)計背景，并將相關(guān)行業(yè)/工藝實踐中的區(qū)域性和全球性問題整合起來
·致力于實驗和探索新的學(xué)習(xí)方法、新的思想學(xué)校、使用一系列在線學(xué)習(xí)工具和學(xué)習(xí)材料的能力（面試、個人陳述）
·以生態(tài)環(huán)境為目標(biāo)，整合自身創(chuàng)造性技能，為家鄉(xiāng)定制以設(shè)計為主導(dǎo)的再生項目。
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