現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“曼哈頓音樂學(xué)院留學(xué)專業(yè)”這個(gè)問題
一、院校介紹
曼哈頓音樂學(xué)院(Manhattan School of Music)座落于世界最大城市之一的紐約，是一所優(yōu)秀的國際性音樂學(xué)院。
音樂學(xué)院的使命在于開發(fā)音樂天賦和提高藝術(shù)技能，曼哈頓音樂學(xué)院將成為學(xué)生藝術(shù)生涯的一個(gè)很好的起點(diǎn)。學(xué)院為學(xué)生提供了充分的自由創(chuàng)作和表演機(jī)會(huì)，并讓他們積累表演經(jīng)驗(yàn)。在曼哈頓音樂學(xué)校, 表演不單是學(xué)生的一個(gè)目標(biāo)，而已成為他們生活重要的組成部分。學(xué)校特色之一是給學(xué)生最佳的機(jī)會(huì)去造就他們的天分，鼓勵(lì)學(xué)生思考并發(fā)揮他們作為音樂家的才能與魅力。曼哈頓音樂學(xué)院向?qū)W生提供能使他們成為職業(yè)音樂家所必需的教育資源：嚴(yán)格的專業(yè)訓(xùn)練、全面的教育課程、優(yōu)秀的教授陣容、豐富的演奏經(jīng)驗(yàn)以及舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、專業(yè)設(shè)置：
本科專業(yè)
作曲專業(yè)全日制，本專業(yè)讓學(xué)生在當(dāng)代作曲風(fēng)格與挑戰(zhàn)的關(guān)系中探尋自己的風(fēng)格。美味學(xué)生的作品都會(huì)由導(dǎo)師指導(dǎo)并且會(huì)有討論會(huì)進(jìn)行討論。風(fēng)格沒有任何限制，學(xué)生可以發(fā)揮自己的個(gè)性進(jìn)行創(chuàng)作。
音樂歷史專業(yè)
全日制，本專業(yè)旨在采取啟發(fā)、反饋、分析、視聽、研究等教學(xué)方法，使他們不僅掌握西方音樂史實(shí)，而且進(jìn)一步深入進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。 針對音樂表演專業(yè)，采用視聽、現(xiàn)場演奏，學(xué)生授課實(shí)踐等教學(xué)方式，在學(xué)習(xí)西方音樂史相關(guān)知識(shí)的掌握教學(xué)技巧，為演奏和演唱提供史實(shí)背景支撐和參考。針對非音樂專業(yè)，學(xué)生 及社會(huì)音樂愛好者。采用視聽、音樂導(dǎo)聽、鑒賞導(dǎo)讀等教學(xué)方式，領(lǐng)略西方音樂的藝術(shù)魅力，感受不同時(shí)期音樂作品的藝術(shù)風(fēng)格。
音樂表演專業(yè)
全日制，本專業(yè)培養(yǎng)具有一定音樂表演方面的能力，能在專業(yè)文藝團(tuán)體、藝術(shù)院校等相關(guān)部門、機(jī)構(gòu)從事表演、教學(xué)及研究工作的高級(jí)專門人才。
室內(nèi)樂專業(yè)
全日制，由于室內(nèi)樂重奏的每一聲部都相當(dāng)獨(dú)立和個(gè)性化，所以它的寫作技法通常比較復(fù)雜而細(xì)致，除了一般的主題發(fā)展手法外，多樣化的復(fù)調(diào)音樂手法在重奏曲中有著相當(dāng)重要的意義。本專業(yè)旨在培養(yǎng)全方位的室內(nèi)樂專業(yè)。
研究生專業(yè)
管弦樂專業(yè)
系指除協(xié)奏曲、交響樂之外的由管弦樂隊(duì)演奏的其他類型的作品。專業(yè)樂器包含，木管、銅管。有時(shí)因創(chuàng)作意圖和演出條件的不同，可對樂隊(duì)編制適當(dāng)調(diào)整，或加用鋼琴、豎琴、鋼片琴等。本專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的演奏技能和感情，老師均為紐約本地管弦樂團(tuán)的知道名譽(yù)教師。
聲樂專業(yè)
本專業(yè)旨在教授學(xué)生學(xué)習(xí)音樂技巧和知識(shí)，并根據(jù)學(xué)生自己的音域和音色培養(yǎng)學(xué)生專屬的音樂方式。
歌劇研究專業(yè)
將設(shè)歌劇理論、歌劇表演、歌劇和音樂劇創(chuàng)作、導(dǎo)演、舞臺(tái)美術(shù)與技術(shù)、歌劇制作與管理等專業(yè)方向，以培養(yǎng)高層次人才為主，招收歌劇學(xué)專業(yè)碩士。
藝術(shù)院校留學(xué)、天普大學(xué)
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