現(xiàn)在留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多，留學(xué)可以開闊眼界，也能學(xué)習(xí)不一樣的教育體制，而且國(guó)外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來(lái)和大家說(shuō)說(shuō)“國(guó)外交互設(shè)計(jì)留學(xué)院校有哪些？”這個(gè)問(wèn)題

交互設(shè)計(jì)是什么？

交互設(shè)計(jì)，又稱互動(dòng)設(shè)計(jì)（英文Interaction Design, 縮寫IXD或者 IAD)。目前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，大家無(wú)論是操作電腦、手機(jī)還是其他智能產(chǎn)品，都涉及人機(jī)交互?！敖换ァ痹醋杂⑽膇nteraction，即相互交流、雙向互動(dòng)，目前的智能產(chǎn)品（如軟件、移動(dòng)設(shè)備、人造環(huán)境、可佩帶裝置等等）都涉及交互?？梢哉f(shuō)，好的交互能成就一份智能產(chǎn)品，而一般來(lái)說(shuō)，好的交互必須由專業(yè)的交互設(shè)計(jì)師打造而成。

國(guó)外交互設(shè)計(jì)院校有哪些？

01.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院

Central Saint Martins College of Art and Design

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院以盛產(chǎn)時(shí)裝設(shè)計(jì)名師而聞名國(guó)際時(shí)裝界，其服裝設(shè)計(jì)畢業(yè)生大多被Dior、Gucci等一線時(shí)裝品牌聘用，每年倫敦時(shí)裝周上的畢業(yè)生作品發(fā)布會(huì)都會(huì)成為各家奢侈品牌與國(guó)際媒體關(guān)注和挖掘設(shè)計(jì)新秀的焦點(diǎn)。

中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院成立于1989年，由2個(gè)學(xué)校合并而成：中央藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)校（始建于1896年，英國(guó)皇家女子藝術(shù)學(xué)院1908年并入）和圣馬丁藝術(shù)學(xué)校（始建于1854年）。倫敦戲劇中心（1963年從英國(guó)中央演說(shuō)和戲劇學(xué)院脫離）和柏亞姆肖藝術(shù)學(xué)校分別于1999年和2003年加入圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院。 中央圣馬丁至今仍是世界最受推崇的藝術(shù)與教育機(jī)構(gòu)之一，在當(dāng)代藝術(shù)、時(shí)裝、工業(yè)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)、三維設(shè)計(jì)和表演藝術(shù)方面擁有強(qiáng)大的研究和教育支撐。

院校排名：中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院在2019QS世界大學(xué)專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第2，英國(guó)第2。

02.倫敦傳媒學(xué)院

London College of Communication

倫敦傳媒學(xué)院（London College of Communication）（以前的倫敦印刷學(xué)院）是倫敦藝術(shù)大學(xué)的6所學(xué)院中的一所。該校有著快節(jié)奏、催人上進(jìn)的氛圍，在這里，學(xué)生們?cè)谡n程發(fā)展中扮演著非常積極的角色。由于學(xué)院和倫敦的許多出版?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)和世界知名的零售公司有著緊密的聯(lián)系，學(xué)生們除了完成課堂學(xué)習(xí)，還能通過(guò)在企業(yè)的實(shí)習(xí)增加實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。許多倫敦傳媒學(xué)院的教師都是倫敦繁榮的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)界的從業(yè)者。這樣得天獨(dú)厚的條件使得學(xué)生們能夠得到廣泛的支持，從導(dǎo)師的專業(yè)建議到對(duì)于課程作業(yè)的評(píng)測(cè)，從企業(yè)贊助的競(jìng)賽到專業(yè)配備的設(shè)施。做這些真正的項(xiàng)目不但很有挑戰(zhàn)性，而且它能幫助學(xué)生發(fā)展將來(lái)工作所需的技能。

交互設(shè)計(jì)專業(yè)：創(chuàng)意，體驗(yàn)，交流，交互設(shè)計(jì)的本科課程高度強(qiáng)調(diào)人與設(shè)計(jì)之物間的關(guān)系，以及挖掘?qū)嶋H經(jīng)驗(yàn)中的互動(dòng)潛力。你將學(xué)到敘事、動(dòng)態(tài)影像及電影的制作，設(shè)計(jì)典范原型及電腦運(yùn)算方法。

03.加州藝術(shù)學(xué)院（CCA）

California College of the Arts

加州藝術(shù)學(xué)院 (California College of the Arts)，簡(jiǎn)稱CCA，是一所全美頂尖的設(shè)計(jì)院校。學(xué)校成立于1907年，至今已有近120年的悠久歷史。在US NEWS 2016年全美設(shè)計(jì)院校排名中位于第6位。CCA注重將設(shè)計(jì)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生通過(guò)創(chuàng)新思維解決問(wèn)題的能力。

院校排名：加利福尼亞藝術(shù)學(xué)院在2019QS世界大學(xué)專業(yè)排名（藝術(shù)&設(shè)計(jì)）中，名列世界第22，美國(guó)第10。

交互設(shè)計(jì)(Interaction Design)：2年制，交互設(shè)計(jì)是以人為本的學(xué)科，學(xué)院旨在培養(yǎng)交互設(shè)計(jì)的人才，以滿足現(xiàn)代日益發(fā)達(dá)的科技需求。CCA的交互設(shè)計(jì)專業(yè)為學(xué)生提供了強(qiáng)大的師資力量，使他們能夠創(chuàng)造前沿技術(shù)和新興設(shè)計(jì)并在未來(lái)發(fā)揮關(guān)鍵作用。本專業(yè)希望學(xué)生的設(shè)計(jì)作品對(duì)社會(huì)產(chǎn)生積極的影響。學(xué)院希望學(xué)生利用設(shè)計(jì)的力量，人性化的技術(shù)和創(chuàng)新思維去面對(duì)設(shè)計(jì)復(fù)雜的挑戰(zhàn)。

關(guān)于國(guó)外交互設(shè)計(jì)留學(xué)院校有哪些的介紹就到這里了，不知道同學(xué)們還記不記得前段時(shí)間的【最潮交互精品課】一度火爆，由于限額和時(shí)間的原因很多小朋友們都沒(méi)能參與，今天就給大家?guī)?lái)交互系列精品課程第二季！依然限額五人，四五月份的時(shí)間更加靈活充?！叭藵M發(fā)車”，上課時(shí)間更可根據(jù)大家的時(shí)間進(jìn)行調(diào)整，錯(cuò)過(guò)上次的小朋友們，快上車！

PROCESSING入門小班課

課程簡(jiǎn)介

Processing是一個(gè)面向電子藝術(shù)和視覺(jué)交互設(shè)計(jì)而開發(fā)的編程語(yǔ)言, 它建立在Java編程語(yǔ)言的基礎(chǔ)之上，擁有簡(jiǎn)化的語(yǔ)法和圖形編程模型。相比較與Java，processing通過(guò)激勵(lì)性的可視化反饋來(lái)幫助非程序員來(lái)進(jìn)行編程的入門學(xué)習(xí), 使得數(shù)字創(chuàng)意的表達(dá)更加便捷。

主講老師

劉老師

薩塞克斯大學(xué)—人機(jī)交互—博士

薩塞克斯大學(xué)—游戲與多媒體環(huán)境—碩士

曾參與薩塞克斯大學(xué)創(chuàng)意信息技術(shù)部SCHI LAB多感知交互博士科研實(shí)習(xí)項(xiàng)目了解視覺(jué)，聽覺(jué)，觸覺(jué)，味覺(jué)，嗅覺(jué)等多種感知交互前沿知識(shí)并應(yīng)用于作品集中。主攻數(shù)字媒體，人機(jī)交互作品集，游戲設(shè)計(jì)項(xiàng)目的編程部分。擅長(zhǎng)根據(jù)學(xué)生的個(gè)性與喜好進(jìn)行針對(duì)性交互與游戲創(chuàng)意啟發(fā)，引發(fā)對(duì)交互設(shè)計(jì)的興趣。

收費(fèi)情況

6000元

內(nèi)部學(xué)員報(bào)名咨詢督導(dǎo)老師

限額五人

零代碼基礎(chǔ)學(xué)習(xí)創(chuàng)意編程p5.js

課程簡(jiǎn)介

p5.js是個(gè)基于JavaScript 編程語(yǔ)言的創(chuàng)意編程程式庫(kù)，也是一個(gè)免費(fèi)的開源網(wǎng)頁(yè)版軟件。它的目標(biāo)用戶是藝術(shù)家、設(shè)計(jì)師、教育家、初學(xué)者以及任何其他人。p5.js除了可以作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)版畫板讓你的作品從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)，更可以調(diào)用聲音、攝像頭等完成人與作品的互動(dòng)。隨著p5.js的不斷更新和發(fā)展，用戶更是可以利用ml5的庫(kù)完成圖像識(shí)別、機(jī)器學(xué)習(xí)等神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的功能。

主講老師

鄭老師

利茲大學(xué)—數(shù)字與交互設(shè)計(jì)—碩士

北京交互工業(yè)工作室—數(shù)字交互設(shè)計(jì)教師

以pass with distinction的優(yōu)秀畢業(yè)成績(jī)畢業(yè)于英國(guó)利茲大學(xué)，并同時(shí)受導(dǎo)師推薦進(jìn)入Beyond Consulting Ltd.(UK)咨詢公司任APP端交互設(shè)計(jì)師。曾先后代表公司參與與BBC合作調(diào)研，參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大會(huì)。學(xué)術(shù)上，著有EI收錄論文一篇，多項(xiàng)實(shí)用新型專利和設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)。

收費(fèi)情況

6000元

內(nèi)部學(xué)員報(bào)名咨詢督導(dǎo)老師

限額五人

信息可視化

課程簡(jiǎn)介

這項(xiàng)課程旨在對(duì)于作品集中的整體storytelling手法進(jìn)行訓(xùn)練，包括但不限于對(duì)于項(xiàng)目背景資料收集，調(diào)研及分析，設(shè)計(jì)邏輯的搭建等部分的視覺(jué)展示技法。視覺(jué)作為作品集非常重要的一部分，如何呈現(xiàn)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的信息尤為關(guān)鍵，針對(duì)作品集制作的信息可視化課程可以幫助你更高效清晰地表達(dá)信息，讓你的作品集從視覺(jué)角度可讀性更高，可以被更好的理解，同時(shí)也可以在原有的基礎(chǔ)之上使用更豐富的視覺(jué)化手段為自己的作品加分。

Schedules：*準(zhǔn)備一個(gè)你真實(shí)的項(xiàng)目，和AI軟件，整個(gè)課程中將會(huì)圍繞你的真實(shí)項(xiàng)目展開實(shí)際操作。

講老師

姜老師

加州藝術(shù)大學(xué)（CCA）—產(chǎn)品設(shè)計(jì)—碩士

具有極強(qiáng)的造型能力，善于通過(guò)多種方式表達(dá)設(shè)計(jì)概念的核心語(yǔ)意。有多年產(chǎn)品設(shè)計(jì)行業(yè)的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在交互設(shè)計(jì)，系統(tǒng)以及服務(wù)設(shè)計(jì)方向也有較豐富的經(jīng)驗(yàn)。

收費(fèi)情況

3000元

內(nèi)部學(xué)員報(bào)名咨詢督導(dǎo)老師

限額五人

拼貼藝術(shù)與作品集

課程簡(jiǎn)介

拼貼畫有時(shí)可能包括雜志和報(bào)紙剪報(bào)，絲帶，油漆，彩色或手工紙，一些其他藝術(shù)品或文字，照片和其他找到的物品，粘在一張紙或畫布上。本課程教會(huì)同學(xué)們?nèi)绾蝿?chuàng)作拼貼作品，并且將其結(jié)合到作品集視覺(jué)設(shè)計(jì)中。

主講老師

王老師

愛丁堡大學(xué)—數(shù)字媒體設(shè)計(jì)—碩士

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：數(shù)字媒體藝術(shù)、交互設(shè)計(jì)、動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁(yè)、2D動(dòng)畫、實(shí)驗(yàn)影像、裝置藝術(shù)、游戲設(shè)計(jì)、媒體與文化研究、產(chǎn)品設(shè)計(jì)與開發(fā)、材料與模型制作、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、申請(qǐng)面試輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃及essay輔導(dǎo)

曾任：英國(guó) Red unit 設(shè)計(jì)工作室 設(shè)計(jì)師

英國(guó) Mandarin consulting 職業(yè)規(guī)劃和求職培訓(xùn)師

藝術(shù)成就：愛丁堡大學(xué)2:1榮譽(yù)畢業(yè)，湖北美術(shù)學(xué)院 1:1 榮譽(yù)畢業(yè) 省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文，優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)

收費(fèi)情況

6000元

內(nèi)部學(xué)員報(bào)名咨詢督導(dǎo)老師

限額五人

以上就是“國(guó)外交互設(shè)計(jì)留學(xué)院校有哪些？”的全部?jī)?nèi)容了，希望小編整理的資料能幫助到考生。如果想要了解更多相關(guān)資訊，歡迎關(guān)注留學(xué)頻道，為您提供更多精彩內(nèi)容。