同學(xué)們您是否也想知道克蘭布魯克藝術(shù)學(xué)研究生留學(xué)專業(yè)是什么？，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。

一、院校介紹：

CAA創(chuàng)建于1932年，位于美知名工業(yè)城市底特律(Detroit)的僻靜郊外，是由美國(guó)報(bào)業(yè)巨頭喬治·布什和來(lái)自芬蘭的建筑大師埃利·沙時(shí)寧共同創(chuàng)辦的?？颂m布魯克藝術(shù)學(xué)院開(kāi)創(chuàng)了具有美國(guó)風(fēng)格的新工業(yè)設(shè)計(jì)體系，被稱為"現(xiàn)代美國(guó)設(shè)計(jì)師的搖籃"。

校內(nèi)研究生一年約140-170位，學(xué)費(fèi)號(hào)稱是全美同類型私立學(xué)校zui低的，并以"駐校藝術(shù)家指導(dǎo)"聞名遐邇。學(xué)院的教師隊(duì)伍以美國(guó)老一代芝加哥學(xué)派的建筑師為主，著ming建筑大師沙利文也曾經(jīng)在此任教，并且把他的設(shè)計(jì)理念"形式服從功能"在教學(xué)中進(jìn)行貫徹，小沙里寧和伊姆斯都是他認(rèn)為zui有設(shè)計(jì)才華的優(yōu)秀學(xué)生。學(xué)院基本參照德國(guó)包豪斯的現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育模式進(jìn)行辦學(xué)，把技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，建立了許多設(shè)計(jì)工作室和實(shí)習(xí)工廠，可以把師生的設(shè)計(jì)方案很快制作出來(lái)。

二、專業(yè)設(shè)置

3D設(shè)計(jì)專業(yè)

工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對(duì)cranbrook的3d一定不會(huì)陌生，cranbrook的3d在80~90年代帶領(lǐng)整個(gè)產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)潮流，在每一本跟產(chǎn)品語(yǔ)意學(xué)有關(guān)的書(shū)一定都會(huì)提到cranbrook的名字;在到了21世紀(jì)之后，整個(gè)所的走向變得更為多元，注重context與scenario，就是要說(shuō)出產(chǎn)品的故事，設(shè)計(jì)者是寫(xiě)故事的作家，使用者則是讀者。

Cranbrook的3D設(shè)計(jì)則重在：建筑和室內(nèi)的3D設(shè)計(jì)，例如建筑設(shè)計(jì)，家具設(shè)計(jì)，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)等，課程注重學(xué)生的親身實(shí)踐，在設(shè)計(jì)案例學(xué)習(xí)中，學(xué)生和教師一起質(zhì)疑、設(shè)計(jì)制作、設(shè)計(jì)討論，成為專業(yè)的3D設(shè)計(jì)師。

建筑專業(yè)

在過(guò)去的30年，建筑專業(yè)從培養(yǎng)城市建筑設(shè)計(jì)師轉(zhuǎn)到培養(yǎng)能夠設(shè)計(jì)出特色、出色、創(chuàng)新建筑的設(shè)計(jì)師。學(xué)院建筑課程安排特殊，沒(méi)有必修課程，沒(méi)有選修課程，代替的是對(duì)話交流和批判討論，學(xué)生在教授的指導(dǎo)幫助下，養(yǎng)成自己的建筑設(shè)計(jì)特色。 學(xué)院建議申請(qǐng)學(xué)生有建筑專業(yè)的本科學(xué)位。

陶藝專業(yè)

將陶瓷制品的實(shí)用性與藝術(shù)美感有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，學(xué)院傳授學(xué)生陶藝制作的技術(shù)、知識(shí)，從材料，到設(shè)計(jì)，再到成品制作，一步步完成學(xué)生自己特色的作品。

繪畫(huà)專業(yè)

學(xué)院的繪畫(huà)專業(yè)突破了原有的繪畫(huà)邊界，不只局限于畫(huà)刷，工藝品和一般藝術(shù)主題，還關(guān)注與社會(huì)，藝術(shù)，美學(xué)的其他內(nèi)容和其他藝術(shù)媒介，包括攝影，版畫(huà)復(fù)制等。

課程開(kāi)放自由，學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生探索。學(xué)校教師多是繪畫(huà)的領(lǐng)軍人物，他們和學(xué)生建立親密的師生關(guān)系，為學(xué)生解惑、指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)校設(shè)備力量突出，工作室24小時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放，還有畫(huà)廊，電腦工作室和大型會(huì)議室。學(xué)校每年會(huì)組織學(xué)生在紐約的各大藝術(shù)館、畫(huà)廊、藝術(shù)家工作室參觀。

攝影專業(yè)

專業(yè)旨在培養(yǎng)非傳統(tǒng)、跨學(xué)科的攝影人才。伴隨著批判教學(xué)，學(xué)生和老師一起探索，培養(yǎng)學(xué)生評(píng)價(jià)欣賞攝影作品的能力，進(jìn)而有能力拍出獨(dú)特的、有藝術(shù)價(jià)值的攝影作品。專業(yè)的設(shè)施力量雄厚，每個(gè)學(xué)生都被分配有攝影工作室，還有數(shù)碼和正增壓實(shí)驗(yàn)室，zui新adobe設(shè)備套件，蘋(píng)果電腦等等。該專業(yè)每年招收15人。

雕塑專業(yè)

在克蘭布魯克學(xué)雕塑，工作式學(xué)習(xí)是主要的上課方式，學(xué)生會(huì)和老師一起探討、學(xué)習(xí)、進(jìn)步。課程還有一些閱讀和寫(xiě)作的內(nèi)容。 該專業(yè)的教學(xué)設(shè)施總面積達(dá)到6500平方英尺。這其中，學(xué)生都有自己的個(gè)人工作室。這些工作室在建于1999年的新大樓里。

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