多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院專業(yè)設(shè)置，相信這個(gè)問題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
一、院校介紹：
意大利多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院 (Domus Academy)，一所被稱為后工業(yè)化時(shí)代歐洲最著名的設(shè)計(jì)學(xué)院，一所菲力普·斯塔克(Philippe Starck) 等大師經(jīng)常前來執(zhí)教的學(xué)院，1982年建立于意大利米蘭。它既是一所研究生學(xué)院，也是一個(gè)專注于設(shè)計(jì)，美學(xué)和設(shè)計(jì)營銷的研究型實(shí)驗(yàn)室，自1983年以來，Domus設(shè)計(jì)學(xué)院的碩士課程吸引了來自58個(gè)國家的1200多名學(xué)生。
二、專業(yè)設(shè)置：
本科專業(yè)
模塊1:設(shè)計(jì)基礎(chǔ)I(6周時(shí)間，授課為主)-設(shè)計(jì)文化I-基礎(chǔ)設(shè)計(jì)I-設(shè)計(jì)原型
模塊2: 設(shè)計(jì)基礎(chǔ)II(6周時(shí)間，授課為主)-基礎(chǔ)設(shè)計(jì)II-基礎(chǔ)設(shè)計(jì)II-CMF(顏色、材料、加工)設(shè)計(jì)
模塊3: 設(shè)計(jì)實(shí)踐和設(shè)計(jì)原型(6周時(shí)間，授課為主)-圖形傳達(dá)-高級(jí)設(shè)計(jì)I-電子原型設(shè)計(jì)
模塊4: 設(shè)計(jì)時(shí)間和實(shí)際傳達(dá)(6周時(shí)間，設(shè)計(jì)工坊為主)-室內(nèi)設(shè)計(jì)和視覺營銷-高級(jí)設(shè)計(jì)II-室內(nèi)燈光設(shè)計(jì)
模塊5: 設(shè)計(jì)執(zhí)行(6周時(shí)間，設(shè)計(jì)工坊為主)-組合構(gòu)建-最終小組設(shè)計(jì)呈現(xiàn)(概念展示)
研究生專業(yè)
室內(nèi)&家居設(shè)計(jì)：多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院的室內(nèi)與家居設(shè)計(jì)研究生課程專注于引發(fā)多學(xué)科教育方法的緊迫性，培養(yǎng)室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備的現(xiàn)代實(shí)踐能力、創(chuàng)新思維以及空間敏銳感。
產(chǎn)品設(shè)計(jì)：多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院產(chǎn)品設(shè)計(jì)研究生課程將其享有盛譽(yù)、趣味盎然的教育同市場方面的具體合作相結(jié)合，在學(xué)術(shù)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)指導(dǎo)方面幫助學(xué)生提升個(gè)人能力，對學(xué)生的自我學(xué)習(xí)給予支持和幫助。
城市景觀&建筑設(shè)計(jì)：建設(shè)城市景觀與建筑設(shè)計(jì)研究生課程旨在致力于定義當(dāng)代建筑和城市體驗(yàn)的最相關(guān)課題。多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院正是從這一視角出發(fā)打造了一個(gè)訓(xùn)練學(xué)生對城市空間變化和改造進(jìn)行推理的優(yōu)秀培訓(xùn)課程。該課程推進(jìn)了一個(gè)關(guān)于建筑、景觀及城市規(guī)劃領(lǐng)域的適當(dāng)創(chuàng)新模型、設(shè)計(jì)及解決方案的永久研究活動(dòng)。
信息設(shè)計(jì)：信息設(shè)計(jì)研究生專業(yè)跨越多個(gè)學(xué)科，涉及視覺設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和創(chuàng)意編碼。學(xué)生將培養(yǎng)技能與思維模式，以了解不同文化、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)背景，將復(fù)雜的信息轉(zhuǎn)化為具有吸引力的視覺形式和語言，使其易于被不同受眾閱讀，為綜合傳播戰(zhàn)略提供支持。
交互設(shè)計(jì)：交互設(shè)計(jì)研究生課程代表自1983年起在多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院制訂的一系列培訓(xùn)和研究方案的進(jìn)展，這些舉措專注于科技創(chuàng)新主題和設(shè)計(jì)與交互對象和服務(wù)間的無形關(guān)系。在后工業(yè)化社會(huì)規(guī)劃、制造、促銷及推銷產(chǎn)品或服務(wù)需要具有特殊技能的設(shè)計(jì)師，這些設(shè)計(jì)師能與不同名人溝通并超越市場的經(jīng)典邏輯。
服務(wù)設(shè)計(jì)：這項(xiàng)課程面向擁有視覺和平面設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、建筑和創(chuàng)意編碼本科學(xué)位及/或在這些領(lǐng)域擁有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的申請人。課程還向擁有商業(yè)設(shè)計(jì)、傳播科學(xué)、新媒體、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)畢業(yè)文憑、學(xué)位或同等資歷，或在這些領(lǐng)域擁有專業(yè)經(jīng)驗(yàn)的候選人開放，前提是對該課程具有濃郁興趣和扎實(shí)的基礎(chǔ)。
視覺品牌設(shè)計(jì)：多莫斯設(shè)計(jì)學(xué)院視覺品牌設(shè)計(jì)研究生課程致力于提升產(chǎn)品競爭力，完善對產(chǎn)品詮釋方式的深層次知識(shí)，意在擴(kuò)大消費(fèi)群并跟隨他們進(jìn)入品牌的世界，并在現(xiàn)實(shí)世界和社交媒體世界中鼓勵(lì)消費(fèi)者共享品牌價(jià)值觀。
時(shí)尚設(shè)計(jì)：時(shí)尚設(shè)計(jì)研究生課程有助培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力、生產(chǎn)能力及創(chuàng)業(yè)技能，發(fā)展創(chuàng)新機(jī)會(huì)并確定市場定位，但最重要的是能使學(xué)生成為時(shí)尚不斷演進(jìn)變化過程中的主角。時(shí)尚領(lǐng)域不僅僅是設(shè)計(jì)一件或一套服裝。參與本課程的新專業(yè)人士須越來越能夠提出并管理各領(lǐng)域有關(guān)的建議，同時(shí)成為管理者和藝術(shù)總監(jiān)：一位跨學(xué)科的全能型人才，能夠指導(dǎo)和協(xié)調(diào)生產(chǎn)、溝通及分配。
時(shí)尚管理：時(shí)尚管理研究生課程旨在培養(yǎng)能夠理解和解釋時(shí)尚系統(tǒng)規(guī)則的管理者。該課程有助于打造有效并與時(shí)尚行業(yè)許多領(lǐng)域特別相關(guān)的不同專業(yè)資歷，如產(chǎn)品管理和品牌管理，及其各自的分配和溝通。該課程采用多文化和多學(xué)科方法，并將產(chǎn)品知識(shí)和時(shí)尚敏感度相結(jié)合。該課程為學(xué)生提供了了解新時(shí)尚語言和趨勢所需的知識(shí)和工具。參與者將有機(jī)會(huì)直接與高水平專業(yè)人士和知名品牌合作。
時(shí)尚造型&視覺營銷：時(shí)尚造型&視覺營銷研究生課程分析和合并了時(shí)尚造型師和視覺營銷師這兩種正變得愈發(fā)可互換的策略性和全能資歷的技能和能力，以塑造新一代“視覺時(shí)尚品牌傳播者”。
商業(yè)設(shè)計(jì)：商業(yè)設(shè)計(jì)研究生課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力、社會(huì)和環(huán)境責(zé)任及組織技能，并成為合規(guī)利益相關(guān)者。該課程提供意大利制造流程相關(guān)知識(shí)和許可，以加快、拓展和優(yōu)化這些流程，還提供關(guān)于視自身工作為全球課程并能重視自身品牌、市場及行業(yè)的設(shè)計(jì)驅(qū)動(dòng)型企業(yè)管理的知識(shí)。該課程是一項(xiàng)持續(xù)研究，旨在開發(fā)新創(chuàng)意，進(jìn)而在新市場上包裝和發(fā)布這些新創(chuàng)意。
奢侈品品牌管理：奢侈品品牌管理研究生課程致力于培養(yǎng)迅速融入豪華時(shí)裝、珠寶、豪華酒店和烹飪、美容化妝、藝術(shù)和體驗(yàn)式奢侈品等高度競 爭行業(yè)的專業(yè)人士。該課程提供了一條體驗(yàn)、研究及設(shè)計(jì)之道, 將一家久負(fù)盛名且令人激動(dòng)的知名教育機(jī)構(gòu)的理論傳承與其所密 切合作的企業(yè)和專業(yè)人士的基本貢獻(xiàn)相結(jié)合,這些企業(yè)和專業(yè)人 士能夠在學(xué)生發(fā)展訓(xùn)練中對他們給予關(guān)注。
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