現(xiàn)在留學的學生越來越多，留學可以開闊眼界，也能學習不一樣的教育體制，而且國外名校眾多，教育水平也一流。下面小編就來和大家說說“巴黎美術學院留學怎么樣？”這個問題

一、院校介紹

巴黎國立高等美術學院(école nationale supérieure des Beaux-arts de Paris)是由法國文化部管轄并屬于高等專業(yè)學院性質(zhì)的國立高等藝術學院。同時也是世界四大美術學院之一。巴黎國立高等美術學院，是繼意大利佛羅倫薩美術學院、博洛尼亞美術學院后的世界第三所美術學院已有三百年的歷史。

作為全世界頂尖殿堂級的美術學院，它不僅在全世界的高等美術院校中影響巨大，在中國美術界影響也最為深遠，中國的老一輩油畫家徐悲鴻、林風眠、顏文梁、潘玉良、劉開渠、吳冠中、李風白等名家就畢業(yè)于這所學校。

二、教學課程

學院結合傳統(tǒng)美術教育和當代藝術為學生提供五個年級的高等教育，分別為三個方向：藝術實踐、理論、技巧。

正常課程：學制5年，不僅涉及理論教學(藝術史、美學、藝術心理分析、藝術史及理論、人類學與歷史學、電影、文學)，而且包括技術課程(形態(tài)學、油畫技巧、建筑設計、模型制作、澆鑄、雕琢、鑄造、石印、絲網(wǎng)印刷、壁畫、雕刻、彩畫玻璃、攝影、計算機及數(shù)碼技術等)。

三、專業(yè)設置

攝影:本科攝影專業(yè)的延伸，為那些選擇攝影作為藝術家、并仍然希望在攝影領域有所發(fā)展的藝術家設立，近一步培養(yǎng)攝影家的視覺、表述和批判欣賞的技巧能力。專業(yè)的教師各種牛掰，都是各國的名家。

服裝設計:教學層次為傳統(tǒng)的作坊技術到現(xiàn)代的工業(yè)技術，學生得到全面的培訓。教學方法有工作室、理論課、講座及企業(yè)實習。企業(yè)實習每學年均有，實習企業(yè)由學校安排。

2D游戲設計:學生將學習圖像制作與處理的不同技巧，鞏固電子圖像制作的專業(yè)知識。本課程能夠讓學生的創(chuàng)意想法變?yōu)楝F(xiàn)實。第一年的基礎學習完成后，學生將參加期末考試，以此來評估是否已達到升學要求。

建筑設計:將教學實踐置于純藝術背景下，并與室內(nèi)設計和產(chǎn)品設計的空間、制作學科相聯(lián)系。在專業(yè)學習過程中，學生會通過全尺寸建設到數(shù)碼動畫等各種方式，來學習調(diào)查研究環(huán)境、文化和理論問題。學生會和建筑工業(yè)設計、室內(nèi)設計和燈光設計等專業(yè)的研究生一起學習，合作創(chuàng)作有社會參與度并具備全球視角的作品。

四、知名校友

林風眠(1900年11月22日--1991年8月12日)

畫家、藝術教育家、國立藝術學院(現(xiàn)更名為 中國美術學院)首任院長。自幼喜愛繪畫。代表作品有《春晴》、《江畔》、《仕女》。歷任國立北平藝術?？茖W校校長、國 立藝術學院院長、中國美術家協(xié)會上海分會副主席。

徐悲鴻(1895-1953年)

漢族，原名徐壽康，江蘇宜興市屺亭鎮(zhèn)人。中國現(xiàn)代畫家、美術教育家。曾留學法國學西畫，歸國后長期從事美術教育，先后任教于國立中央大學藝術系、北平大學藝術學院和北平藝專。

1949年后任中央美術學院院長。

擅長人物、走獸、花鳥，主張現(xiàn)實主義，于傳統(tǒng)尤推崇任伯年，強 調(diào)國畫改革融入西畫技法，作畫主張光線、造型，講求對象的解剖結構、骨骼的準確把握，并強調(diào)作 品的思想內(nèi) 涵，對當時中國畫壇影響甚大，與張書 旗、柳子谷三人被稱為畫壇的“金陵三 杰”。所作國畫彩墨渾成，尤以奔馬享名于世。

五、學校環(huán)境和評價

巴黎美院在經(jīng)歷了三百年的風雨洗禮之后依然靜靜的屹立于塞納河左岸，她見證了整個歐洲美術的發(fā)展。美院內(nèi)那些被法國紅衛(wèi)兵打斷胳膊、打掉頭的古典雕塑，還敘述著特別的故事;它的那個階梯教室內(nèi)既沒有造型也沒有裝飾的木板凳子，也記錄了它悠久厚重的歷史。某種意義上來講，巴黎美院早已不僅僅單純作為一個教育、展覽和溝通交流的國家機構而存在，她更是作為法國乃至整個歐洲的藝術文化遺產(chǎn)而存在。

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