隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說(shuō)，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中專業(yè)PK|建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)有哪些熱門(mén)院校選擇?？針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來(lái)和大家分享一下。
建筑物在建造之前，設(shè)計(jì)者按照建設(shè)任務(wù)，把施工過(guò)程和使用過(guò)程中所存在的或可能發(fā)生的問(wèn)題，事先作好通盤(pán)的設(shè)想，擬定好解決這些問(wèn)題的辦法、方案，用圖紙和文件表達(dá)出來(lái)。作為備料、施工組織工作和各工種在制作、建造工作中互相配合協(xié)作的共同依據(jù)。便于整個(gè)工程得以在預(yù)定的投資限額范圍內(nèi)，按照周密考慮的預(yù)定方案，統(tǒng)一步調(diào)，順利進(jìn)行。并使建成的建筑物充分滿足使用者和社會(huì)所期望的各種要求。
?建筑設(shè)計(jì)專業(yè)院校推薦：
?美國(guó)
1.康奈爾大學(xué)
AAP學(xué)院是康奈爾大學(xué)里最小的學(xué)院。世界上很多負(fù)有盛名的教授都從這里畢業(yè)。AAP學(xué)院擁有兩個(gè)建筑系的本科學(xué)位、兩個(gè)藝術(shù)和多樣規(guī)劃系的本科學(xué)位。研究生則有14個(gè)高級(jí)學(xué)位。AAP學(xué)院同時(shí)還為本科生研究生提供交換和留學(xué)項(xiàng)目、高中生的夏令營(yíng)等。
2.卡內(nèi)基梅隆大學(xué)
卡耐基梅隆大學(xué)的建筑學(xué)院的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)令人興奮、多學(xué)科的活動(dòng)，包含綜合創(chuàng)意設(shè)計(jì)、社會(huì)責(zé)任、歷史視角、卓越的技術(shù)和全球環(huán)境展望。五年制課程會(huì)使建筑系的本科學(xué)位的得到廣泛的認(rèn)可并獲得廣大的就業(yè)機(jī)會(huì)。建筑學(xué)院正在尋求不同背景、興趣和創(chuàng)造性的潛力的學(xué)生，以及對(duì)建筑所有多方面的體系結(jié)構(gòu)有著特殊激情的學(xué)生。
3.南加州建筑學(xué)院
加州建筑學(xué)院憑借其先進(jìn)的數(shù)字化和模擬設(shè)施享譽(yù)世界，為學(xué)生提供獨(dú)一無(wú)二又富有啟發(fā)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)學(xué)生不斷探索、挑戰(zhàn)并突破建筑理論話語(yǔ)+設(shè)計(jì)的極限。南加州建筑學(xué)院提供本科生課程(B. Arch)和研究生課程(M. Arch和MSc)，專注于建筑學(xué)原理和建筑實(shí)踐的結(jié)合，以數(shù)字化建筑和參數(shù)化設(shè)計(jì)作為教學(xué)的重點(diǎn)。
?英國(guó)
1.謝菲爾德大學(xué)
謝菲爾德大學(xué)目的是為學(xué)生提供國(guó)際成長(zhǎng)中的國(guó)內(nèi)和國(guó)際發(fā)展所需的知識(shí)和技能。本課程為個(gè)人建筑設(shè)計(jì)和總體發(fā)展戰(zhàn)略提供關(guān)鍵的聯(lián)系。被英國(guó)RTPI認(rèn)證，強(qiáng)調(diào)了設(shè)計(jì)的重要性和規(guī)劃的人性化，學(xué)生有實(shí)踐機(jī)會(huì)參與規(guī)劃任務(wù)。本科三年課程被大致均等地分為講座課程與工作室課程。第一年的工作室課程是預(yù)科課程，旨在為各個(gè)背景下的學(xué)生們提供通識(shí)知識(shí)。再第三年期末的時(shí)候，會(huì)有成規(guī)模與更復(fù)雜的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，涉及文化、科技、概念等等。
2.AA建筑聯(lián)盟學(xué)院
16個(gè)月全日制，本專業(yè)教學(xué)目標(biāo)是通過(guò)對(duì)相關(guān)建筑物的研究，來(lái)發(fā)展新的可替代舊有的建筑設(shè)計(jì)的模式。學(xué)院坐落在陶賽特的胡克公園內(nèi)有自己的實(shí)驗(yàn)室、工作室和建筑樓，與公園的森林相結(jié)合，環(huán)境十分優(yōu)雅，這也是學(xué)院擴(kuò)大傳統(tǒng)工藝制作的一部分。學(xué)生團(tuán)隊(duì)將在胡克公園內(nèi)的校區(qū)完成新建筑的設(shè)計(jì)和構(gòu)造。因?yàn)楸旧砭驮诠珗@內(nèi)部，可以就地取材，還可以與當(dāng)?shù)氐墓そ秤懻撝谱鞯募记?，是非常有趣的課程。
3.愛(ài)丁堡大學(xué)
建筑專業(yè)側(cè)重建筑環(huán)境設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)。在ESALA學(xué)習(xí)，你將掌握對(duì)建筑的觀察，分析，創(chuàng)新思維和設(shè)計(jì)的技能。本課程的學(xué)習(xí)內(nèi)容是了解建筑過(guò)去的意義，批判當(dāng)代建筑，并運(yùn)用你的技能和知識(shí)，預(yù)測(cè)分析未來(lái)的建筑環(huán)境的形成。本專業(yè)由英國(guó)皇家建筑師學(xué)會(huì)認(rèn)可，畢業(yè)后可直接獲得英國(guó)認(rèn)證的初級(jí)建筑師資格證。
?其他熱門(mén)地區(qū)院校
1.威尼斯IUAV大學(xué)
是繼羅馬之后意大利的第二所建筑學(xué)院。到目前為止，IUAV是意大利唯一一所專門(mén)從事所有與人類居住和生活環(huán)境有關(guān)專業(yè)的教學(xué)設(shè)計(jì)與計(jì)劃編制的大學(xué)。它提供了一系列涵蓋從建筑設(shè)計(jì)到產(chǎn)品設(shè)計(jì)，從城市規(guī)劃到區(qū)域規(guī)劃，環(huán)境研究，戲劇作品和繪圖、多媒體設(shè)計(jì)以及通訊等基礎(chǔ)設(shè)計(jì)課程。學(xué)校自己創(chuàng)辦的設(shè)計(jì)公司(Iuav stadi&progetti srl)由學(xué)校教授和畢業(yè)生組成，為私人和公共機(jī)構(gòu)進(jìn)行項(xiàng)目開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)。
2.西澳大學(xué)
課程強(qiáng)調(diào)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)概念的應(yīng)用，重點(diǎn)關(guān)注復(fù)雜建筑物的維修問(wèn)題。學(xué)生會(huì)了解建筑制定的各種技術(shù)系統(tǒng)的整合，繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于專業(yè)實(shí)踐和相關(guān)研究方法的介紹。建筑專業(yè)教育的最后階段需要完全解決、完成項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)階段。這涉及項(xiàng)目發(fā)展、現(xiàn)場(chǎng)策劃、組織、技術(shù)和服務(wù)方面的建設(shè)規(guī)劃、材料選擇和設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)的整合。學(xué)生將有機(jī)會(huì)承接大量的可選擇單元，來(lái)增加自己在設(shè)計(jì)和建筑的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的知識(shí)。
3.巴黎美術(shù)學(xué)院
建筑設(shè)計(jì)碩士專業(yè)結(jié)合動(dòng)手設(shè)計(jì)和建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，專注于以實(shí)踐為基礎(chǔ)的教學(xué)和工作，致力于培養(yǎng)可以持續(xù)改善建設(shè)環(huán)境的專家。學(xué)院旨在培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化設(shè)計(jì)，并從目前的，有遠(yuǎn)見(jiàn)的，歷史的，和鄉(xiāng)土建筑的設(shè)計(jì)倫理進(jìn)行教學(xué)。學(xué)員經(jīng)常請(qǐng)來(lái)學(xué)者以及專業(yè)人士幫助學(xué)生進(jìn)一步完善他們的設(shè)計(jì)計(jì)劃和開(kāi)拓他們的視野。
學(xué)院鼓勵(lì)不同背景的申請(qǐng)人提出申請(qǐng)。學(xué)院導(dǎo)師交授學(xué)生新的知識(shí)技能，讓學(xué)生能有節(jié)能意識(shí)建設(shè)。工作室的課程促進(jìn)與建筑系統(tǒng)的實(shí)際應(yīng)用，施工工藝，道德實(shí)踐和建筑文化傳統(tǒng)概念上的理論。
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