隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中艾米利卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)有哪些？？針對(duì)這個(gè)問題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來和大家分享一下。
一、院校介紹
建立于1925年的艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)鼓勵(lì)申請(qǐng)者進(jìn)一步發(fā)展他們?cè)谝曈X藝術(shù)、設(shè)計(jì)和媒體藝術(shù)方面的能力，挖掘?qū)W生在設(shè)計(jì)和媒體實(shí)踐方面的潛力。是一所總部設(shè)在溫哥華，不列顛哥倫比亞的重要都市公園的高等院校，共198,692平方呎。艾米麗卡爾藝術(shù)與設(shè)計(jì)大學(xué)是加拿大首屈一指的藝術(shù)與設(shè)計(jì)教育和研究的大學(xué)之一，是世界上公認(rèn)的在視覺藝術(shù)、影視藝術(shù)和設(shè)計(jì)方面具有創(chuàng)新和卓越風(fēng)格的學(xué)府。無論是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量或是創(chuàng)作環(huán)境，都很好的滿足追求藝術(shù)的學(xué)生的需求。
這所學(xué)校沒有提供宿舍，但是學(xué)生合租公寓的機(jī)會(huì)很多，很多學(xué)校都是來了學(xué)校以后現(xiàn)找住處。一般所找的住處都是地下室，但是環(huán)境還不錯(cuò)，比國(guó)內(nèi)學(xué)生宿舍住著舒服很多。該校抓住每一次促進(jìn)公眾了解和欣賞藝術(shù)、媒體藝術(shù)和設(shè)計(jì)的機(jī)會(huì)，大大影響著社會(huì)的福祉。其目標(biāo)是要成為一個(gè)世界性的藝術(shù)、設(shè)計(jì)和媒體的教育研究中心。
二、優(yōu)勢(shì)專業(yè)
動(dòng)畫
學(xué)院該專業(yè)是一個(gè)開放靈活的專業(yè)，包含多樣的動(dòng)畫媒體。而培養(yǎng)學(xué)生成為創(chuàng)意動(dòng)畫設(shè)計(jì)師和批判性的思考者。專業(yè)包含2D/3D/交互動(dòng)畫等專業(yè)領(lǐng)域集合的數(shù)碼方法，并通過寫作、繪畫、媒體研究等探索動(dòng)畫的敘事形式。
交互、社會(huì)媒體
通過對(duì)交互媒體、社會(huì)媒體方法和科技的應(yīng)用，讓學(xué)生探索創(chuàng)意、批判藝術(shù)、新媒體等方面的實(shí)踐項(xiàng)目。該專業(yè)專注于觀者、用戶、用戶體驗(yàn)，以及個(gè)體定位、內(nèi)容創(chuàng)新。
工業(yè)設(shè)計(jì)
工業(yè)設(shè)計(jì)關(guān)注與人們對(duì)于物體的使用方式、溝通方法、使用體驗(yàn)，以克服物體本省生理和心理的局限性，獲得愉悅、安全的體驗(yàn)。工業(yè)設(shè)計(jì)者熱衷于文化、經(jīng)濟(jì)、生物學(xué)、社會(huì)學(xué)、動(dòng)態(tài)價(jià)值觀等，是人們價(jià)值的探索者，人類知識(shí)文化的博學(xué)者和創(chuàng)新改變者。
交互設(shè)計(jì)
交互設(shè)計(jì)通過人們因需求、商業(yè)目標(biāo)、科技而驅(qū)動(dòng)的體驗(yàn)，影響著每一個(gè)人的生活。通過高精確和強(qiáng)度的調(diào)研評(píng)估方法，交互設(shè)計(jì)師關(guān)注與人們的需求而不僅僅是科技設(shè)備。
攝影
攝影專業(yè)強(qiáng)調(diào)的是夸學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和媒體的結(jié)合。攝影專業(yè)需要概念化的知識(shí)，技巧和歷史知識(shí)，學(xué)員需要有結(jié)合當(dāng)代文化的創(chuàng)新理念。課程包括存檔打印，數(shù)字圖像和很多自修課程，學(xué)習(xí)使用大格式的攝影機(jī)，非銀鹽工藝，安裝，攝像和投影，圖像和文本等工作。課程開始是以打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)為根本，讓學(xué)員詳細(xì)了解繪畫和藝術(shù)的歷史。之后2年，學(xué)生通過上課，講座，以自我為中心的作品制作，閱讀，展覽和專業(yè)研究加強(qiáng)攝影知識(shí)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)的時(shí)候，學(xué)生能夠創(chuàng)作豐富的藝術(shù)作品反應(yīng)其自身的藝術(shù)價(jià)值。
視覺藝術(shù)
該專業(yè)通過物質(zhì)欲精神實(shí)驗(yàn)積極推動(dòng)材料實(shí)踐和主要反映之間的相互關(guān)系。視覺藝術(shù)流需要考慮工作室在社會(huì)和文化背景下的技能、創(chuàng)造、分析和理解的發(fā)展。融合個(gè)人的嚴(yán)謹(jǐn)和團(tuán)隊(duì)的精益求精，該專業(yè)將平衡的理論、實(shí)踐和生產(chǎn)一體化。視覺藝術(shù)專業(yè)一直將焦點(diǎn)集中在陶瓷、圖畫、插圖、繪畫、攝影、印刷媒體和雕塑。這也是該專業(yè)主要的研究領(lǐng)域。學(xué)院將不同學(xué)科混合在一起，合并這些學(xué)科與傳統(tǒng)新興技術(shù)，達(dá)到不同的教學(xué)效果。
當(dāng)代應(yīng)用藝術(shù)
該專業(yè)的重點(diǎn)是通過不斷的分析和批判了解當(dāng)代的問題。學(xué)生一起工作，從各自的學(xué)科角度關(guān)注和接觸不同研究領(lǐng)域。學(xué)科課程在重要的研究和工作室里參研和探討。實(shí)習(xí)是不能分割的組成部分，它組成了在艾米麗卡爾大學(xué)在工業(yè)和文化部分的工作，或以下任一個(gè)場(chǎng)所的現(xiàn)場(chǎng)：畫廊，藝術(shù)、設(shè)計(jì)或媒體組織，創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，博物館。實(shí)習(xí)所在的職位可能不是學(xué)生所期待的高薪職位，但是對(duì)于學(xué)生以后的就業(yè)，無疑是必須的鋪墊。
媒體應(yīng)用藝術(shù)
選擇該專業(yè)的學(xué)生只能在夏季學(xué)期開始課程的學(xué)習(xí)(包括媒體藝術(shù))。主要的課程內(nèi)容集中在為期七個(gè)月的三個(gè)夏季。與Residency的應(yīng)用藝術(shù)相比，這個(gè)項(xiàng)目有自己的模式、持續(xù)時(shí)間和節(jié)奏也不同。在夏季學(xué)期之間的研究，學(xué)生主要在家里和生活社區(qū)學(xué)習(xí)，大部分時(shí)間同教師和同學(xué)通過網(wǎng)上進(jìn)行溝通。該項(xiàng)目涉及研究和生產(chǎn)，為了最后的論文學(xué)生必須進(jìn)行較深刻的學(xué)習(xí)。在第二個(gè)夏季，學(xué)生主要單獨(dú)執(zhí)行學(xué)習(xí)和工作，期間接觸導(dǎo)師和來訪的藝術(shù)家，以為支持最后的論文做準(zhǔn)備。
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