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          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些藝術(shù)專業(yè)?

          更新時(shí)間:2024-05-12 14:15:33       發(fā)布時(shí)間:1天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些藝術(shù)專業(yè)?,很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。一、院


          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些藝術(shù)專業(yè)?,很多同學(xué)對于這個(gè)問題有疑問和不解,那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細(xì)了解一下吧。

          一、院校介紹

          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些藝術(shù)專業(yè)?-19345

          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院為培養(yǎng)優(yōu)良的設(shè)計(jì)人才,在學(xué)術(shù)界及業(yè)界均享有盛名,其中包括藝術(shù)、音樂、戲劇、管理、設(shè)計(jì)等八個(gè)學(xué)院。學(xué)校重視創(chuàng)新、藝術(shù)與設(shè)計(jì)。Parsons School of Design為提供各方面專業(yè)設(shè)計(jì)的課程,提供學(xué)生在專業(yè)及實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)上的學(xué)習(xí),給予學(xué)生多樣化的設(shè)計(jì)概念,并且讓學(xué)生學(xué)習(xí)到獨(dú)自及團(tuán)體設(shè)計(jì)上的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)及理念,在這里念書的學(xué)生們多半都會有兼職的設(shè)計(jì)工作,畢業(yè)生與校友遍布?xì)W美時(shí)尚界,師資多為業(yè)界頂尖設(shè)計(jì)師除了在面對設(shè)計(jì)的技術(shù)挑戰(zhàn),更要求學(xué)生從服裝歷史理論中學(xué)習(xí)時(shí)尚的社會性。

          由于是強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)的專業(yè)學(xué)院,學(xué)生作品皆被要求優(yōu)美流暢,以及清晰的思考邏輯與自信的應(yīng)對能力。一年一度的時(shí)裝與學(xué)生作品展更是每個(gè)學(xué)生全力表現(xiàn)的重要活動(dòng)。

          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些藝術(shù)專業(yè)?-19295

          校方曾在教育展上給出申請的建議是“要強(qiáng)烈的訴說自己為何選擇Parsons念的理由,不管是什么樣的原因,都要好好的表現(xiàn)出來”。

          注重科技在藝術(shù)中逐漸擴(kuò)大作用的因素,分為多種,包括了:

          帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院有哪些藝術(shù)專業(yè)?-19324

          Major Studio,Interface(Software Design),Animation,Multimedia,Broadcast Design,Physical Computing,Collaboration Studio,Academic Lectures,Digital Systems,Creativity and Technology,Theory of Information Design,Contemporary Practice,Teaching Design.

          設(shè)計(jì)與科技課程探索了數(shù)位科技和創(chuàng)意過程的世界。我們的領(lǐng)域在于多媒體,電腦學(xué)PhysicalComputing,動(dòng)畫和傳播設(shè)計(jì)Broadcast Design。我們認(rèn)為純藝術(shù)和設(shè)計(jì)是沒有什么分別的,但是我們將工藝與創(chuàng)作過程分開來,如此學(xué)生發(fā)展的范圍就更大了。在這個(gè)課程里,學(xué)生將像是在大設(shè)計(jì)公司一樣的發(fā)展設(shè)計(jì)案,并獨(dú)立制作,或團(tuán)體合作來完成這些設(shè)計(jì)案。隨著國際經(jīng)濟(jì),文化交流與合作,學(xué)校與世界各國最優(yōu)秀設(shè)計(jì)大學(xué)合作,先后與英國倫敦藝術(shù)大學(xué),日本千葉大學(xué),韓國弘益大學(xué),意大利米蘭工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)院等等展開交流合作項(xiàng)目。

          真實(shí)設(shè)計(jì)業(yè)界和這個(gè)課程的關(guān)系是相當(dāng)緊密的。大部份的學(xué)生都將會有兼職的設(shè)計(jì)工作,畢業(yè)后也有一年的實(shí)習(xí)。申請這課程最理想的是在大學(xué)就要有BFA藝術(shù)創(chuàng)作學(xué)士學(xué)位。我們也培養(yǎng)優(yōu)良的紐約市設(shè)計(jì)師資與人才,在學(xué)術(shù)界和業(yè)界里都有與我們相關(guān)的機(jī)構(gòu),例如紐約市的Silicon Alley矽谷,卓越的設(shè)計(jì)公司等,都提供了非常好的工作機(jī)會。

          二、優(yōu)勢專業(yè)

          服裝設(shè)計(jì)專業(yè)(Fashion Design)

          4年制,帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第一類服裝設(shè)計(jì)專業(yè)之一,畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的傳統(tǒng)?,F(xiàn)在,除此之外,環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生會學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧,另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí),需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。

          室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)(Interior Design)

          4年制,室內(nèi)設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)是親密且發(fā)人深省的。小班教學(xué),學(xué)生為住宅,機(jī)關(guān),商業(yè)空間和特殊建筑類型。學(xué)院教學(xué)理念強(qiáng)調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨(dú)特融合。帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的老師經(jīng)常參與同學(xué)們的設(shè)計(jì)過程,老師會對他們的創(chuàng)作進(jìn)行一些專業(yè)的指導(dǎo)和點(diǎn)評。大四時(shí),學(xué)生會加入到設(shè)計(jì)工作室,為客戶設(shè)計(jì)一個(gè)不盈利的項(xiàng)目。

          純藝術(shù)專業(yè)(Fine Arts)

          4年制,現(xiàn)在的純藝術(shù)專業(yè)和傳統(tǒng)的素描、油畫、雕塑等有所區(qū)別,隨著現(xiàn)在藝術(shù)體裁的多樣化,藝術(shù)家的選擇增多,挑戰(zhàn)也隨之增加。純藝術(shù)專業(yè)的同學(xué)無所不學(xué),包羅萬象,他們需要利用他們的跨學(xué)科知識來從一個(gè)宏觀的角度審視視覺藝術(shù)和手工藝術(shù)。除了具備獨(dú)立創(chuàng)作的能力外,他們還需要有評價(jià)、批判藝術(shù)的能力。

          插畫專業(yè)(Illustration)

          4年制,學(xué)插畫專業(yè)的同學(xué)需要有創(chuàng)作力、問題解決能力以及表達(dá)感情和想法的能力。插畫專業(yè)提供很多和視覺思考、原創(chuàng)能力、藝術(shù)和設(shè)計(jì)歷史和理論以及對當(dāng)代社會和文化相關(guān)的課程。就業(yè)路子也很寬,只要是基于通訊技術(shù)的藝術(shù)都有插畫專業(yè)學(xué)生發(fā)揮自己才能的空間,例如編輯性插畫、化妝品和平面小說等。

          攝影專業(yè)(Photography)

          4年制,學(xué)生有機(jī)會去工作室工作,搭檔都是一些專業(yè)模特、化妝藝術(shù)家、服裝設(shè)計(jì)家等。其他專業(yè)的學(xué)生有時(shí)候也需要專業(yè)的商業(yè)攝影師幫忙,所以攝影專業(yè)的學(xué)生也經(jīng)常會和其他專業(yè)的學(xué)生合作。老師們都是一些很有成就的藝術(shù)家,都很平和隨意,和學(xué)生沒有什么代溝。學(xué)生們實(shí)習(xí)機(jī)會也很多,經(jīng)常和世界頂級攝影人、雜志以及機(jī)構(gòu)合作。

          建筑設(shè)計(jì)(Architectural Design)

          4年制,建筑設(shè)計(jì)的本科(純藝方向),是培養(yǎng)有意向在建筑,園林建筑,城市設(shè)計(jì),展覽設(shè)計(jì),室內(nèi)設(shè)計(jì),環(huán)境藝術(shù)等方面有所成就的學(xué)生,專業(yè)課程包括,數(shù)字化設(shè)計(jì),生態(tài)和材料設(shè)計(jì)等。學(xué)院采用代表性的教學(xué)方式,從模型到全面的材料構(gòu)造數(shù)字動(dòng)畫,學(xué)生構(gòu)思和開發(fā)的建筑計(jì)劃,以解決環(huán)境,文化和理論問題。

          第一年,學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下解決動(dòng)態(tài)物體在空間和能夠影響的解決方案的環(huán)境因素的問題,同時(shí)學(xué)習(xí)更大規(guī)模的環(huán)境設(shè)計(jì),真實(shí)與虛擬相結(jié)合,構(gòu)造,結(jié)構(gòu),能源和城市的關(guān)系問題。第二第三年,學(xué)生還還探討自主研發(fā)。在四年級時(shí),學(xué)生可以申請與學(xué)校有合作的設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目,學(xué)生設(shè)計(jì),開發(fā),建設(shè)全面的項(xiàng)目。

          平面設(shè)計(jì)專業(yè)(Graphic Design)

          在傳統(tǒng)的平面設(shè)計(jì)概念和設(shè)計(jì)工具的基礎(chǔ)上,課程還教授最前沿最先進(jìn)的設(shè)計(jì)工具。除了基本的設(shè)計(jì)理論之外,學(xué)校提供體系性的平面面設(shè)計(jì)課程,培養(yǎng)職業(yè)平面設(shè)計(jì)師。

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