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          “老師,我有2年的時(shí)間準(zhǔn)備作品集,夠不夠?”

          更新時(shí)間:2024-06-19 16:57:08       發(fā)布時(shí)間:1小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          “老師,我有2年的時(shí)間準(zhǔn)備作品集,夠不夠?”,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家


          “老師,我有2年的時(shí)間準(zhǔn)備作品集,夠不夠?”,相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題,那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō),感興趣的您趕緊往下了解吧。

          有的人,你看著人家不慌不忙,用了幾個(gè)月的時(shí)間,就完成了一套優(yōu)秀的作品集;

          而有的人,吭哧吭哧做了一年還是gap,等到了第二年才拿到offer;

          有的人跨專業(yè)申請(qǐng),作品集的完成時(shí)間居然比本專業(yè)的學(xué)生還短;

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          每次傾聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的經(jīng)驗(yàn)分享,有一個(gè)高頻詞匯不能忽視,那就是“抓緊時(shí)間”。

          如果你不想經(jīng)歷學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們熬夜爆肝、咖啡續(xù)命,就為了趕上自己心儀院校申請(qǐng)deadline的日子,能早點(diǎn)開(kāi)啟你的作品集項(xiàng)目,就早點(diǎn)開(kāi)啟。

          那么,有的學(xué)生會(huì)問(wèn)了:“老師,那我提前2年就開(kāi)始呀,時(shí)間是不是特充足?”我只想說(shuō),孩子還是太天真,還不知道自己將面臨什么。

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          1.提前規(guī)劃好這些事情

          大部分的藝術(shù)院校都是要求學(xué)生近期的藝術(shù)作品,甚至有些學(xué)校會(huì)明確規(guī)定需要1年內(nèi)或2年內(nèi)的作品。

          再比較任性一點(diǎn)的院校,像帕森斯、羅德島還會(huì)有自己獨(dú)立的命題,而且獨(dú)立命題每年都會(huì)更新。

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          因此,我們除了要提前1-2年就開(kāi)始進(jìn)行,在準(zhǔn)備的更要經(jīng)常查看最新的錄取要求信息。

          以美國(guó)為例,申請(qǐng)大多數(shù)是分輪次的,2-5輪不等,而且時(shí)間的跨度很長(zhǎng),最早的第一批申請(qǐng)截止多在10月份,而最晚的申請(qǐng)期限從來(lái)年的2月份到6月份不等。

          還有的學(xué)校直接是rolling,收到了申請(qǐng)就審核,直到項(xiàng)目名額招滿為止。

          關(guān)于輪次的選擇,我們還根據(jù)自身的準(zhǔn)備情況而定。不一定要去搶著申請(qǐng)第一輪,也不要懼怕申請(qǐng)最后一輪,雖然名額的分配上可能越往后越少,但是競(jìng)爭(zhēng)是一直都在的。

          各個(gè)學(xué)校的申請(qǐng)時(shí)間并不是一樣的,美國(guó)的學(xué)校會(huì)有EA、ED、 RD以及RO這些申請(qǐng)時(shí)間的差異,需要根據(jù)學(xué)校和專業(yè)來(lái)控制好不同的作品集準(zhǔn)備完成時(shí)間。

          這樣算下來(lái),雖然提前1—2年準(zhǔn)備,但你的實(shí)際時(shí)間很有可能縮水成1年半。更不要說(shuō)這期間除了準(zhǔn)備作品集,語(yǔ)言、文書(shū)、GPA……這些材料的準(zhǔn)備、提交都會(huì)耗費(fèi)你大量的精力。

          2.想法≠主題,它們差了一個(gè)銀河系!

          一個(gè)好的項(xiàng)目,從靈感來(lái)源、思維發(fā)散,到完成基礎(chǔ)資料搜集,確立主題。這一段過(guò)程,如果你天賦異稟,按照最快速度計(jì)算的話,至少也需要兩周。但是一個(gè)非常好的主題和很有意思的表達(dá)點(diǎn),不是那么好找的。

          有的同學(xué)覺(jué)得自己想法多,主題不愁。然而等真正確定主題的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)各種困難:太普通,不出彩的不行;源于生活卻停留于表象,未深挖內(nèi)核的不行;缺乏真實(shí)體驗(yàn),假大空的不行……

          如果你問(wèn)問(wèn)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐就會(huì)發(fā)現(xiàn),不少人都有被老師連續(xù)槍斃主題的經(jīng)歷。

          不僅如此,在確定主題的過(guò)程中,也需要市場(chǎng)調(diào)研多方面的數(shù)據(jù)來(lái)論證,證實(shí)主題的可行性。方法有很多,可以通過(guò)上網(wǎng)查詢數(shù)據(jù)(書(shū)籍文獻(xiàn)),可以通過(guò)院校以前申請(qǐng)成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行借鑒,或者跟以前的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐借鑒……

          一番折騰下來(lái),又是一個(gè)漫長(zhǎng)的時(shí)期。

          3.從概念到成品,還有九九八十一難等著你!

          很多同學(xué)的基本可能并沒(méi)有他自己想象中的好。很多本專業(yè)的學(xué)生,在面對(duì)作品集需要用到的所有軟件基礎(chǔ)、創(chuàng)意表達(dá)技法、創(chuàng)作流程和設(shè)計(jì)原則時(shí),都虛得很。更別提那些轉(zhuǎn)專業(yè)和零基礎(chǔ)的同學(xué)們了。

          確定完主題最好還是繪制草圖后,再進(jìn)入制作環(huán)節(jié)。有很多學(xué)生不以為然,覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間,想著隨便畫(huà)畫(huà)就好了。

          其實(shí)作品的構(gòu)圖、色調(diào)、風(fēng)格、元素以及元素之間的關(guān)系編排都會(huì)在這一步驟中基本定型。

          好不容易進(jìn)入到了制作環(huán)節(jié),在制作的過(guò)程中,我們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)一些需要更改、調(diào)整,或者需要完善之前沒(méi)有考慮到的一些情況。這又需要好幾個(gè)月的時(shí)間(甚至更久)。

          你以為這樣就結(jié)束了?接近尾聲的拍攝階段也不輕松。有些學(xué)生為了有良好的拍攝效果,可能會(huì)選擇專業(yè)的拍攝影棚展現(xiàn)自己的作品,這就需要你預(yù)約場(chǎng)地、攝影師等,都是要花時(shí)間的啊。而且拍攝完,還要挑選照片,調(diào)整選出來(lái)的照片等等。

          最后,我們要花時(shí)間回顧整個(gè)作品,對(duì)作品從頭到尾進(jìn)行梳理,包括整理sketchbook,整理各種過(guò)程圖等,對(duì)作品進(jìn)行排版。

          而且,在排版的過(guò)程中,我們會(huì)發(fā)現(xiàn),有些地方可能邏輯上有疏漏,還需要進(jìn)行補(bǔ)充。

          如果想要一次命中自己的dream school,最后的排版可能也需要多次調(diào)整,摳很多小細(xì)節(jié),要努力讓項(xiàng)目呈現(xiàn)的更有力度,更嚴(yán)謹(jǐn),也更清晰。

          文字?jǐn)⑹錾?,也要根?jù)排版的頁(yè)面,進(jìn)行各種增減,以達(dá)到最好的視覺(jué)效果。

          說(shuō)這么多,小編是想告訴大家,作品集的完成不是走完幾個(gè)步驟就可以的,過(guò)程中可能充滿了各種意外情況,所以千萬(wàn)別用最后20%的時(shí)間趕80%的工作。

          至于1—2年的時(shí)間到底夠不夠,取決于你什么時(shí)間開(kāi)始著手去做。永遠(yuǎn)不要覺(jué)得時(shí)間還早,我刷完這部劇再去做;旅游回來(lái)再去做;打完這關(guān)游戲再去做……

          通過(guò)上文的內(nèi)容介紹,大家對(duì)““老師,我有2年的時(shí)間準(zhǔn)備作品集,夠不夠?””大家是不是有了一個(gè)大致的了解呢?如果大家還想了解更詳細(xì)、更多的相關(guān)內(nèi)容,則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道,也可以向本頻道咨詢。

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