比重這一知識(shí)點(diǎn)在行測(cè)資料分析中可謂是占據(jù)了舉足輕重的地位，基本上逢考就出現(xiàn)，而在比重的所有考點(diǎn)中，判斷比重變化又是重中之重。當(dāng)然，同學(xué)們學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)知識(shí)后，對(duì)于簡(jiǎn)單的判斷比重變化題目都可以解決，但是，如果出現(xiàn)了復(fù)雜的題目，很多同學(xué)又會(huì)陷入困境。今天，MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)帶大家用逆向思維來(lái)解決這類(lèi)難題。
一、判斷比重變化知識(shí)點(diǎn)
若部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率，則現(xiàn)期比重>基期比重，比重上升
若部分增長(zhǎng)率<整體增長(zhǎng)率，則現(xiàn)期比重<基期比重，比重下降
即看到題目當(dāng)梳理題干后發(fā)現(xiàn)是在比較現(xiàn)期比重與基期比重的大小，我們要定位到判斷比重變化這一考點(diǎn)上，并且只與部分和整體的增長(zhǎng)率有關(guān)，不需要考慮部分值和整體值就能選出選項(xiàng)。
二、逆向思維應(yīng)用
如果在梳理題干后發(fā)現(xiàn)，材料已知現(xiàn)期比重與基期比重的大小關(guān)系，問(wèn)題問(wèn)的是部分增長(zhǎng)率與整體增長(zhǎng)率的大小關(guān)系，那么我們可以用逆向思維看判斷比重變化，即知識(shí)點(diǎn)倒推來(lái)做題。
若已知現(xiàn)期比重>基期比重，比重上升，則部分增長(zhǎng)率>整體增長(zhǎng)率
若已知現(xiàn)期比重<基期比重，比重下降，則部分增長(zhǎng)率<整體增長(zhǎng)率
【例】2019年10月份，社會(huì)消費(fèi)品零售總額同比增長(zhǎng)7.2%,增速比上月回落0.6個(gè)百分點(diǎn)。1-10月份，全國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)上零售額仍保持快速增長(zhǎng)態(tài)勢(shì)，實(shí)物商品網(wǎng)上零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額比重為19.5%,同比提高2.0個(gè)百分點(diǎn)。
問(wèn)題：2019年1-10月份，全國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)上零售額的同比增長(zhǎng)速度比社會(huì)消費(fèi)品零售總額的快。(判斷正誤)
【核心解析】題干問(wèn)的是全國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)上零售額的同比增長(zhǎng)速度與社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速的大小關(guān)系，而材料并沒(méi)有直接給出，無(wú)法直接比較。但分析材料后發(fā)現(xiàn)已知2019年1-10月份，全國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)上零售額占社會(huì)消費(fèi)品零售總額比重同比提高，說(shuō)明部分增長(zhǎng)率大于整體增長(zhǎng)率，即全國(guó)實(shí)物商品網(wǎng)上零售額的同比增長(zhǎng)速度比社會(huì)消費(fèi)品零售總額的快。正確。
三、知識(shí)點(diǎn)拓展
逆向思維不僅能在判斷比重變化中應(yīng)用，在遇到考查較難的判斷平均數(shù)變化時(shí)也是可以直接應(yīng)用的。題型特征為：已知現(xiàn)期平均數(shù)與基期平均數(shù)的大小關(guān)系，比較總量增長(zhǎng)率與份數(shù)增長(zhǎng)率的大小。
【例】2018年全國(guó)城市公園總面積為49.42萬(wàn)公頃，比上年增長(zhǎng)11.2%。平均每個(gè)城市公園的面積為29.53公頃，比上年增長(zhǎng)3.8%。
問(wèn)題：2018年全國(guó)城市公園個(gè)數(shù)比上年的增長(zhǎng)速度低于11.2%。 (判斷正誤)
【核心解析】題干問(wèn)的是全國(guó)城市公園個(gè)數(shù)增長(zhǎng)速度<11.2%，而11.2%剛好是全國(guó)城市公園總面積的增速，所以題干轉(zhuǎn)化為比較全國(guó)城市公園個(gè)數(shù)增長(zhǎng)速度與社會(huì)消費(fèi)品零售總額增速的大小關(guān)系，而材料并沒(méi)有直接給出，無(wú)法直接比較。但分析材料后發(fā)現(xiàn)已知2018年平均每個(gè)城市公園的面積同比上升，則全國(guó)城市公園總面積增長(zhǎng)率(11.2%)高于城市公園個(gè)數(shù)的增長(zhǎng)率，正確。
逆向思維求解可以讓原本復(fù)雜的題目變得簡(jiǎn)單，但同學(xué)們需要牢牢掌握題型特征，并且在遇到該題型特征后能快速想到逆向思維。
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