近年來，行測(cè)考試題目難度都有微幅提升，很多同學(xué)提出，每次看到前提型的題目就會(huì)有點(diǎn)手足無措，那么今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家一起看一下，碰到前提型題目，如何快速找到跳躍概念，精準(zhǔn)搭橋吧!

【例1】嬰兒期的記憶缺失現(xiàn)象，是指嬰兒不能記住生命中最初的兩年或三年里發(fā)生的事件，以往對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是：嬰兒這一時(shí)期不能形成持久的關(guān)于自身經(jīng)驗(yàn)的表征，即沒有相關(guān)的記憶的存在，因此無法利用早期記憶。但近來的研究卻發(fā)現(xiàn)事實(shí)并非如此，嬰兒能夠回憶較早的經(jīng)驗(yàn)，并且在嬰兒期內(nèi)相隔相當(dāng)長的一段時(shí)間內(nèi)都能回憶。因此，研究者認(rèn)為并不是所有嬰兒都存在記憶缺失的現(xiàn)象。

上述推論的前提是：

A.嬰兒的短期記憶優(yōu)于長期記憶

B.自身經(jīng)驗(yàn)的表征和記憶密切相關(guān)

C.能夠回憶相關(guān)經(jīng)驗(yàn)意味著一定存在記憶

D.記憶缺失常常是由于難以提取記憶線索引起的

【核心解析】C。題干的因果關(guān)系是：嬰兒能夠回憶較早經(jīng)驗(yàn)→并不是所有嬰兒都存在記憶缺失的現(xiàn)象。論據(jù)和結(jié)論中“嬰兒”這一概念沒有發(fā)生變化，而“回憶經(jīng)驗(yàn)”和“不存在記憶缺失”之間屬于跳躍概念，要選擇前提的話我們只需要在兩個(gè)跳躍概念之間建立聯(lián)系，也就是搭起橋梁，那么選項(xiàng)必須證明，能回憶經(jīng)驗(yàn)就代表不存在記憶缺失，可以直接鎖定C選項(xiàng)。

【例2】當(dāng)鳥類面臨棲息地破壞、天敵威脅和環(huán)境污染等生存壓力時(shí)，自身就會(huì)分泌一種名為皮質(zhì)醇的激素。因此，經(jīng)常處于生存壓力狀態(tài)下的鳥類，其羽毛會(huì)變得較為稀疏。

上述論證基于以下哪項(xiàng)前提?

A.鳥類體內(nèi)的皮質(zhì)醇含量可能會(huì)因全球變暖而發(fā)生變化

B.一些鳥類更換棲息地后，體內(nèi)的激素水平會(huì)提高

C.皮質(zhì)醇會(huì)影響鳥類羽毛的生長和代謝

D.如果鳥類的羽毛變得稀疏，則它們一定處于長期的壓力狀態(tài)

【核心解析】C。題干的因果關(guān)系是，鳥類面臨生存壓力會(huì)分泌皮質(zhì)醇→處于生存壓力下的鳥類羽毛會(huì)較為稀疏，論據(jù)和結(jié)論中“生存壓力下的鳥類”這一概念沒有發(fā)生變化，而“分泌皮質(zhì)醇”和“羽毛較為稀疏”之間是存在跳躍的，所以我們只需要在這兩個(gè)跳躍概念之間建立聯(lián)系，選項(xiàng)要體現(xiàn)：分泌皮質(zhì)醇意味著羽毛會(huì)稀疏，所以直接鎖定C選項(xiàng)。

所以，在使用搭橋法的時(shí)候，我們需要注意尋找跳躍概念，大家備考過程中還需加強(qiáng)訓(xùn)練、認(rèn)真鉆研，祝各位小伙伴在行測(cè)考試中脫穎而出，取得好成績。

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