美國(guó)藝術(shù)研究生留學(xué)申請(qǐng)要求是什么呢，相信這個(gè)問(wèn)題是許多正在準(zhǔn)備留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問(wèn)題，那么下面小編就來(lái)和大家說(shuō)一說(shuō)，感興趣的您趕緊往下了解吧。
美國(guó)藝術(shù)研究生留學(xué)申請(qǐng)要求
1、申請(qǐng)時(shí)間的把握
很多家長(zhǎng)和學(xué)生在申請(qǐng)留學(xué)時(shí)都存在這樣一個(gè)誤區(qū)：覺(jué)得等畢業(yè)以后再申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)會(huì)比較好。這樣對(duì)申請(qǐng)留學(xué)的把握時(shí)間是不準(zhǔn)確的，美國(guó)很多藝術(shù)大學(xué)都是根據(jù)自身申請(qǐng)人數(shù)，以此設(shè)立申請(qǐng)時(shí)間。其次，很多人認(rèn)為過(guò)了申請(qǐng)時(shí)間就不能申請(qǐng)留學(xué)美國(guó)了。其實(shí)并不是這樣，很多學(xué)校還是要看學(xué)生情況的，當(dāng)然這個(gè)難度要大多了，學(xué)生要申請(qǐng)的話，要及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系溝通，看看是否還有名額剩余。
2、作品集
美國(guó)大學(xué)對(duì)申請(qǐng)者的要求體現(xiàn)在作品集要表現(xiàn)本人的創(chuàng)意和可塑造的潛力，即使申請(qǐng)藝術(shù)類院校者的技巧不是很完美，但能體現(xiàn)出獨(dú)特的創(chuàng)意的學(xué)生還是非常受校方青睞的。
3、GPA成績(jī)
美國(guó)藝術(shù)大學(xué)錄取關(guān)于學(xué)生的學(xué)術(shù)能力考察，其中平時(shí)成績(jī)GPA是很重要的因素。舉個(gè)例子，如果按照100分滿分制衡量，那么80分是錄取的最低門(mén)檻。美國(guó)大學(xué)通常從學(xué)生的課程難度、平時(shí)成績(jī)、成績(jī)排名這三大方面對(duì)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力進(jìn)行評(píng)估。
4、所獲榮譽(yù)
對(duì)于一個(gè)語(yǔ)言成績(jī)低的學(xué)生來(lái)說(shuō)，如果他在某個(gè)方面獲得了國(guó)際性的獎(jiǎng)項(xiàng)或是發(fā)明等等的榮譽(yù)，那么他很有可能被錄取。美國(guó)藝術(shù)大學(xué)看重的是學(xué)生自身能力的發(fā)展，自身潛力的挖掘和培養(yǎng)。
5、課外實(shí)踐經(jīng)歷
如果有些學(xué)生曾經(jīng)參加過(guò)一些國(guó)外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，那么這對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)大學(xué)是有很大優(yōu)勢(shì)的。美式教育認(rèn)為一個(gè)學(xué)生的課外經(jīng)歷能折射出一個(gè)學(xué)生的某些品質(zhì)。如果某個(gè)學(xué)生有過(guò)重大的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并且在實(shí)踐活動(dòng)中扮演過(guò)重要的角色，那么他離美國(guó)的藝術(shù)大學(xué)更近了一步。
6、關(guān)于材料的包裝
美國(guó)藝術(shù)院校是如何判斷申請(qǐng)者是否適合這個(gè)學(xué)校的呢？主要還通過(guò)申請(qǐng)者提交的文書(shū)材料進(jìn)行挖掘和判斷的。所以，申請(qǐng)材料的包裝是相當(dāng)重要的，需要花費(fèi)一番心思。文書(shū)的寫(xiě)作部分，申請(qǐng)者一定要認(rèn)真準(zhǔn)備，切忌弄虛作假！
美國(guó)藝術(shù)留學(xué)優(yōu)勢(shì)
1、眾多院校
美國(guó)這里有許多很優(yōu)秀的大學(xué)，都可以讓留學(xué)生來(lái)進(jìn)行選擇，而且這些大學(xué)不是只在美國(guó)是很好的，在世界上它們的實(shí)力也是一流的。來(lái)這里留學(xué)的學(xué)生因?yàn)橛泻芏嗟倪x擇，所以這也是美國(guó)能夠吸引到世界上這么多學(xué)子來(lái)留學(xué)的吸引力所在吧。那五十所在世界上排名很前的院校，美國(guó)就足足占了其中的20家，連英國(guó)都沒(méi)有這么多，它們只有5-10所，可見(jiàn)美國(guó)不但學(xué)校的數(shù)量多，質(zhì)量也是很高的。
2、先實(shí)踐再確定專業(yè)
美國(guó)在留學(xué)上有個(gè)特別與其他國(guó)家的制度，這對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是有些好處，那就是在專業(yè)的選擇上。學(xué)校會(huì)給學(xué)生大概兩年的時(shí)間，先去進(jìn)行實(shí)踐以及探索自己將來(lái)想要選擇的專業(yè)方向，然后再確定自己要選什么專業(yè)。相對(duì)于其他國(guó)家的留學(xué)，在學(xué)生的專業(yè)選擇上大多都會(huì)有忽略掉學(xué)生真正喜愛(ài)的，或者是想讀的。所以美國(guó)這樣鼓勵(lì)學(xué)生自由的去按照自己的喜愛(ài)來(lái)選擇專業(yè)，相對(duì)會(huì)很人性化很多。
3、專業(yè)靈活
美國(guó)這里的學(xué)校對(duì)于留學(xué)生們不但在專業(yè)上給予很大的自由，學(xué)生在其他的選擇上也能夠很靈活的，比如說(shuō)在課程上。學(xué)生自己的課程可以按照不同課程的組合來(lái)確定自己選修的是哪些課程，哪些課程又是自己輔修的，而這所有的選擇都是由學(xué)生來(lái)按照自己的興趣確定，學(xué)校不會(huì)干涉。又或者學(xué)生不選課程，只選專業(yè)，這樣靈活的選擇方式對(duì)于不同的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很適合的一種制度。
不過(guò)這種體系其實(shí)也有一些限制，那就是學(xué)生能選擇的只有自己的選修和輔修的課程，有一些課程是必須要學(xué)的，這樣他才會(huì)被準(zhǔn)予畢業(yè)，比如數(shù)學(xué)還有英語(yǔ)這樣的課程。另外有些學(xué)校為了保證學(xué)生在適應(yīng)上的能力有發(fā)展，還會(huì)要求學(xué)生完成一些倫理學(xué)這樣的課程。
4、管理與活動(dòng)
美國(guó)的學(xué)校有幾點(diǎn)是比較有些的，那就是在管理上的人性化以及課外活動(dòng)的豐富上。在這些方面上這些院校都比其他的國(guó)家要優(yōu)秀許多。在管理上學(xué)校是很積極的建立相關(guān)的機(jī)制，以便學(xué)校能更好的幫助學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活方面。
而他們的課外活動(dòng)是很豐富的，他們的活動(dòng)主旨也是讓學(xué)生能夠真正的融入到學(xué)校的環(huán)境中，融入到同學(xué)們里。
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