很多同學(xué)都很關(guān)注英國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)這個(gè)問題，那么接下來就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起來看看吧，相信你通過以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解。
英國工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)院校推薦
一、英國皇家藝術(shù)學(xué)院（RCA）
的產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)旨在為已經(jīng)在諸多設(shè)計(jì)領(lǐng)域打下良好基礎(chǔ)的學(xué)生確立更加專業(yè)化的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，通過立體矩陣式的教學(xué)結(jié)構(gòu)為學(xué)生提供不同的研究主題，以及對(duì)應(yīng)配備的導(dǎo)師及項(xiàng)目。第一年的學(xué)習(xí)更注重思維培養(yǎng)，夯實(shí)基礎(chǔ)；而第二年學(xué)生則需要獨(dú)立完成兩個(gè)研究生項(xiàng)目。
立體化的教學(xué)結(jié)構(gòu)由五個(gè)platforms和五個(gè)Themes立體交叉組成，第一年同學(xué)將逐一接觸到這個(gè)5*5的矩陣式教學(xué)模型，而后確立自己想要專注研究的platform，再用5個(gè)themes作為研究切入點(diǎn)。
申請要求：
1.語言成績：雅思6.5分
2.申請材料：申請表、官方英文成績單(副本)、本科畢業(yè)證、作品集、個(gè)人陳述、寫作樣本、推薦信、語言成績(證書副本)、移民歷史、護(hù)照副本和去往英國的簽證。
3.作品集要求：應(yīng)包括速寫本（而不是選定的草圖組裝）和筆記本。大型的雕塑、模型或原型可由照片代替。工作圖紙，照片或完成的作品，應(yīng)當(dāng)注明日期，并附加一份簡短的書面解釋。提交的所有作品必須有正確的標(biāo)題，寫上媒介形式、大?。ㄡ槍?duì)圖片）和時(shí)長（針對(duì)視頻），并注明自己的姓名。
二、中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院（CSM）
中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)強(qiáng)調(diào)以用戶為中心，鼓勵(lì)學(xué)生突破現(xiàn)有的設(shè)計(jì)框條去探尋不同的設(shè)計(jì)方法和設(shè)計(jì)思路，以設(shè)計(jì)師的身份站在更高的角度去探尋設(shè)計(jì)的可能性和多樣性。同時(shí)也強(qiáng)調(diào)與企業(yè)、非政府組織、公共部門的合作，兩年的課程設(shè)置讓學(xué)生能夠有更多的機(jī)會(huì)參與到實(shí)踐中。
課程設(shè)置主要分為三個(gè)部分，在第一年的秋春兩個(gè)學(xué)期里會(huì)主要進(jìn)行第一部分的學(xué)習(xí)，偏向于設(shè)計(jì)方法、設(shè)計(jì)思維，這個(gè)階段主要就是學(xué)，提升自己的專業(yè)能力；第一年的夏季和第二年的秋季學(xué)期會(huì)進(jìn)入到第二部分，也就是實(shí)踐，主要以項(xiàng)目訓(xùn)練為主，通過大量的項(xiàng)目訓(xùn)練去提升學(xué)生的實(shí)際操作能力；最后的兩個(gè)學(xué)期則是第三階段關(guān)于工業(yè)設(shè)計(jì)的深入研究，以自我導(dǎo)向?yàn)橹?，根?jù)自己的興趣和關(guān)注的領(lǐng)域去完成設(shè)計(jì)探索研究。
申請要求：
1.語言成績：本科雅思6.0分，研究生雅思6.5分
2.申請材料：申請表、官方英文成績單(副本)、高中/大學(xué)畢業(yè)證、個(gè)人陳述、推薦信、作品集。
3.作品集要求：格式上，準(zhǔn)備5個(gè)項(xiàng)目，版面30頁，提交時(shí)的格式為JPG，不超過300dpi即可。內(nèi)容上，CSM一直在強(qiáng)調(diào)溝通，人與人之間的溝通，人與產(chǎn)品的溝通，同時(shí)也注重對(duì)于設(shè)計(jì)者自身的表達(dá)，通過作品集學(xué)校希望看到一個(gè)與眾不同的你，因此要重點(diǎn)關(guān)注項(xiàng)目的完整性和創(chuàng)意性，不可幾個(gè)項(xiàng)目都是千篇一律的設(shè)計(jì)手法。
三、愛丁堡藝術(shù)學(xué)院（ECA）
的產(chǎn)品專業(yè)鼓勵(lì)學(xué)生通過多元的、個(gè)人的、合作的方法完成設(shè)計(jì)工作。老師通過面對(duì)面的教授，幫助學(xué)生將自己獨(dú)特的想法和實(shí)際的需要結(jié)合起來，制作與眾不同的產(chǎn)品。課程的設(shè)置將幫助學(xué)生培養(yǎng)橫向思考的能力、批判性思考的能力、素描、介紹和交流的能力等。
ECA產(chǎn)品設(shè)計(jì)專業(yè)的目標(biāo)是確保學(xué)生掌握必要的創(chuàng)意，技術(shù)，成為一個(gè)非常稱職的具備研究思維和人際交往能力的企業(yè)家和思想領(lǐng)袖。學(xué)校認(rèn)為未來的創(chuàng)新者必須擁有調(diào)研的技能，可以在設(shè)計(jì)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的機(jī)會(huì)。
申請要求：
1.語言成績：本科雅思6.0分，研究生雅思6.5分
2.申請材料：成績單、語言成績、個(gè)人陳述、推薦信、作品集等
3.作品集要求：作品集必須從網(wǎng)上提交，做成PDF格式(一個(gè)文件)，A4大小，橫向排列。在第一頁寫上你的名字，緊接著放個(gè)人簡歷和個(gè)人陳述。給項(xiàng)目起標(biāo)題，給繪畫做注釋。將作品以易于理解的方式排列。
四、布魯內(nèi)爾大學(xué)（Brunel）
布魯內(nèi)爾大學(xué)的本科工業(yè)設(shè)計(jì)與技術(shù)專業(yè)通過課程學(xué)生會(huì)互相分享許多在必修課上設(shè)計(jì)的模型，包括模型使用的材料、平面媒體和實(shí)際實(shí)驗(yàn)室操作，不過力學(xué)和電子學(xué)將會(huì)通過以實(shí)驗(yàn)室操作學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，而不是單純的課程講座。該專業(yè)通過所有的課程強(qiáng)調(diào)工程的應(yīng)用性，將其與綜合課程項(xiàng)目結(jié)合起來形成實(shí)質(zhì)性較強(qiáng)的課程。
研究生專業(yè)是集成產(chǎn)品設(shè)計(jì)Integrated Product Design，該課程側(cè)重于創(chuàng)新性產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)用戶、行業(yè)和社會(huì)之間的利益的平衡。學(xué)校希望學(xué)生能夠集合多種產(chǎn)品設(shè)計(jì)的相關(guān)發(fā)展現(xiàn)狀，特別是全球化新產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，然后將其在自己的整個(gè)設(shè)計(jì)過程中體現(xiàn)出來。
申請要求：
1.語言成績：本科雅思6.0分，小分不低于5.5分；研究生雅思6.5分，小分不低于6.0分。
2.申請材料：成績單、語言成績、個(gè)人陳述、推薦信、作品集等
3.作品集要求：作品集網(wǎng)上提交，PDF格式，可以采用2D或3D技術(shù)，作品要能反映自己的藝術(shù)見解、興趣、思維模式。
五、拉夫堡大學(xué)（Loughborough）
拉夫堡大學(xué)是一個(gè)注重科研的大學(xué)，其開設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是一門高度的視覺課程，且人為中心的學(xué)科。旨在培養(yǎng)具備設(shè)計(jì)思維，能提供創(chuàng)新的技術(shù)解決方案來解決現(xiàn)實(shí)的問題人才，進(jìn)一步發(fā)展對(duì)主要工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐的批判意識(shí)，增加雇主的投入能力和價(jià)值，提高工業(yè)設(shè)計(jì)師的效率。該專業(yè)課程設(shè)置與現(xiàn)實(shí)工作緊密相關(guān)，應(yīng)用于解決現(xiàn)實(shí)問題，有助于提高人們的生活質(zhì)量。
申請要求：
1.語言成績：本科雅思6.0分，研究生雅思6.5分
2.申請材料：成績單、語言成績、個(gè)人陳述、推薦信、作品集等
3.作品集要求：本科生繪畫作品20-30幅，使用40cm*50cm大小紙張，作品集要包含一系列藝術(shù)作品，申請人需要展現(xiàn)自己繪畫和設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和技能，并表現(xiàn)出作為藝術(shù)家的意識(shí)。研究生繪畫作品30幅作品（或以上），作品可以采用2D或3D技術(shù)，要能夠反映你的藝術(shù)見解、興趣、思維；作品可以采用任何的媒介形式，可以是素描，可以是班級(jí)項(xiàng)目的成果，也可以是個(gè)人主作品。
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