隨著人們經(jīng)濟(jì)水平的提高，對(duì)于很多家庭來(lái)說，留學(xué)不再是一個(gè)可望而不可及的事情，許多人都想要留學(xué)，那其中新加坡拉薩爾藝術(shù)學(xué)院專業(yè)課程設(shè)置 不容錯(cuò)過?。酷槍?duì)這個(gè)問題，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編就來(lái)和大家分享一下。
課程設(shè)置
榮譽(yù)學(xué)士學(xué)位課程（3年全日制）
課程簡(jiǎn)介：本課程定位于當(dāng)代西方和亞洲文化的交叉點(diǎn)，認(rèn)可不同世界觀的主張。整合各種藝術(shù)領(lǐng)域，從傳統(tǒng)技法到嶄新的藝術(shù)類別，提供廣泛的藝術(shù)表現(xiàn)選擇和全球純美術(shù)的發(fā)展與時(shí)俱進(jìn)。本課程旨在推動(dòng)對(duì)當(dāng)代藝術(shù)實(shí)踐進(jìn)行多元化及廣泛性探索，鼓勵(lì)學(xué)生深入鉆研如何將藝術(shù)與其他學(xué)科，如科學(xué)、人文、技術(shù)等進(jìn)行合理的結(jié)合并形成個(gè)人獨(dú)特觀點(diǎn)。
所屬院系：麥納利(McNally)美術(shù)學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副近期原創(chuàng)繪畫、2D作品、3D作品、新媒體作品、創(chuàng)意作品草稿） - 作品集審核通過 - 面試
課程簡(jiǎn)介：本課程為您提供構(gòu)思、開展和制作動(dòng)畫短片所需的技能和知識(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；重點(diǎn)關(guān)注通過反思性藝術(shù)實(shí)踐對(duì)知識(shí)的掌握和應(yīng)用，通過創(chuàng)作、發(fā)展、評(píng)估和交流來(lái)培養(yǎng)學(xué)生作為創(chuàng)意內(nèi)容決策者的能力，以及創(chuàng)造知識(shí)產(chǎn)權(quán)的能力。
所屬院系：普特南(Puttnam)電影與動(dòng)畫學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副近期原創(chuàng)繪畫、2D作品、3D作品、新媒體作品） - 作品集審核通過 - 面試
課程簡(jiǎn)介：本課程通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，灌輸批判性思維，傳授電影界的專業(yè)和傳播標(biāo)準(zhǔn)框架并探索多個(gè)不同的敘事環(huán)境，例如短片及故事片、紀(jì)錄片和電視廣告。課程強(qiáng)調(diào)的是涉及電影藝術(shù)和構(gòu)思的技能和知識(shí)，特別是敘事故事和所有與電影相關(guān)的學(xué)科，從編劇、導(dǎo)演和制作，到攝影、音響、剪輯和制作設(shè)計(jì)。
所屬院系：普特南(Puttnam)電影與動(dòng)畫學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（短文概述、電影處理或短片劇本的樣片、視頻剪輯、音樂視頻、電視廣告、企業(yè)視頻、短片、情緒板和故事板、照片、詩(shī)歌或散文）- 作品集審核通過 - 面試
藝術(shù)管理課程簡(jiǎn)介：本課程是一門跨學(xué)科的課程。學(xué)生將通過接觸多種藝術(shù)形式，了解藝術(shù)家/創(chuàng)作者和觀眾或消費(fèi)者的需求，學(xué)習(xí)商業(yè)、溝通和創(chuàng)業(yè)技能，并學(xué)習(xí)法律框架、文化政策和外交。
所屬院系：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交個(gè)人陳述（500-800字文章描述在過去兩年中，通過實(shí)踐、學(xué)習(xí)或工作所 獲得藝術(shù)方面的經(jīng)驗(yàn)或感悟）- 作品集審核通過 - 面試
設(shè)計(jì)傳播課程簡(jiǎn)介：本課程提倡“設(shè)計(jì)師是反思式實(shí)踐者”的觀念，鼓勵(lì)通過智慧和創(chuàng)造性的過程進(jìn)行獨(dú)立學(xué)習(xí)，促進(jìn)對(duì)當(dāng)代結(jié)合東西方視覺語(yǔ)言文化的認(rèn)識(shí)和理解。學(xué)生將學(xué)會(huì)對(duì)感知到的社會(huì)文化的挑戰(zhàn)和機(jī)遇做出創(chuàng)造性和創(chuàng)新的反應(yīng)。課程旨在將學(xué)生塑造成一個(gè)善于思考的設(shè)計(jì)師，懂得表達(dá)新穎的想法、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)踐，并有能力塑造未來(lái)的設(shè)計(jì)行業(yè)。
所屬院系：設(shè)計(jì)傳播學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副近期原創(chuàng)繪畫、2D作品、3D作品、新媒體作品）- 作品集審核通過 - 面試
時(shí)裝設(shè)計(jì)與面料課程簡(jiǎn)介：本課程的重點(diǎn)是時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，在當(dāng)代時(shí)裝的背景下解決物理、美學(xué)、社會(huì)、文化和環(huán)境問題。通過傳統(tǒng)和現(xiàn)代方法的結(jié)合，以及對(duì)理論的深刻理解，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將想法從紙上轉(zhuǎn)變?yōu)樽罱K成衣。
所屬院系：時(shí)尚學(xué)校
細(xì)分專業(yè)：女裝、男裝
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副原創(chuàng)時(shí)尚拼貼、時(shí)尚項(xiàng)目照片、時(shí)尚2D作品、時(shí)尚3D作品）- 作品集審核通過 - 面試
時(shí)尚媒體與行業(yè)課程簡(jiǎn)介：本課程的重點(diǎn)是時(shí)裝的設(shè)計(jì)和制作，在當(dāng)代時(shí)裝的背景下解決物理、美學(xué)、社會(huì)、文化和環(huán)境問題。通過傳統(tǒng)和現(xiàn)代方法的結(jié)合，以及對(duì)理論的深刻理解，學(xué)生將學(xué)習(xí)如何將想法從紙上轉(zhuǎn)變?yōu)樽罱K成衣。
所屬院系：時(shí)尚學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副原創(chuàng)2D作品、3D作品、時(shí)尚品牌文案計(jì)劃書、近期時(shí)尚活動(dòng)觀后感）- 作品集審核通過 - 面試
室內(nèi)設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介：課程通過以實(shí)踐為主的工作坊環(huán)境，再以對(duì)設(shè)計(jì)歷史和現(xiàn)代理論采取批判性理解、建筑材料和科技的技術(shù)知識(shí)、傳統(tǒng)繪測(cè)和制模技術(shù), 以及最新的電腦輔助繪圖和可視化繪圖予以支持, 探索設(shè)計(jì)過程及概念思考方法。
所屬院系：空間與產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副原創(chuàng)2D作品、3D作品）- 作品集審核通過 - 面試
產(chǎn)品設(shè)計(jì)課程簡(jiǎn)介：課程基于工作坊環(huán)境、沉浸式思考, 實(shí)現(xiàn)于通過重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用戶調(diào)研、技術(shù)了解和關(guān)鍵性。學(xué)生根據(jù)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的要求進(jìn)行, 或解讀設(shè)計(jì)項(xiàng)目, 通過不同的起點(diǎn)和在橫跨不同環(huán)境背景和文化的條件下構(gòu)思創(chuàng)新產(chǎn)品、服務(wù)和調(diào)研。學(xué)生將對(duì)設(shè)計(jì)歷史和理論的重大發(fā)展具備良好的知識(shí)和理解，同時(shí)也具備材料科學(xué)、制造技術(shù)、批量生產(chǎn)的核心學(xué)科知識(shí)與2D/3D手動(dòng)和數(shù)字技能。
所屬院系：空間與產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交作品集（10-15副原創(chuàng)2D作品、3D作品）- 作品集審核通過 - 面試
音樂課程簡(jiǎn)介：課程全程注重研究，使學(xué)生成為一名學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)清晰的音樂家。為符合當(dāng)前的業(yè)界需求，現(xiàn)代音樂學(xué)校的畢業(yè)生能夠擁抱科技，將其融入自己的表演和作曲之中。課程注重錄制和制作技術(shù)、開創(chuàng)性的即興演奏，以及幫助學(xué)生成為一名獨(dú)立的學(xué)者和創(chuàng)意音樂家，為進(jìn)一步深造研究生課程或成為音樂行業(yè)內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)者做好準(zhǔn)備。
所屬院系：現(xiàn)代音樂學(xué)校
細(xì)分專業(yè)：古典音樂表演、作曲及編曲、爵士音樂表演、電子音樂、流行音樂表演
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交所選專業(yè)的試演錄像 - 作品集審核通過 - 面試
表演課程簡(jiǎn)介：課程能夠開發(fā)學(xué)生在集體合作環(huán)境中工作的能力，同時(shí)注重個(gè)人想象力幫助學(xué)生提前準(zhǔn)備舞臺(tái)和銀幕上的職業(yè)生涯。學(xué)生將通過各種方式積累經(jīng)驗(yàn)，在學(xué)院的三個(gè)劇場(chǎng)、電影工作室和錄音工作室中，使用專業(yè)場(chǎng)地和設(shè)備，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演和錄制表演。
所屬院系：舞蹈與戲劇學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交試演錄像 - 作品集審核通過 - 面試
音樂劇課程簡(jiǎn)介：本課程旨在培養(yǎng)即“三面立體”的專業(yè)全能演員，為學(xué)生提供豐富的歷史和文化背景并借此發(fā)揮并創(chuàng)作。除了課堂和工作坊學(xué)習(xí)之外，學(xué)生將會(huì)不斷在多個(gè)表演場(chǎng)所參與各類部分及完全上演的戲劇作品。這些作品將由本地及國(guó)際專業(yè)導(dǎo)演、音樂總監(jiān)和編舞策劃。
所屬院系：舞蹈與戲劇學(xué)校
申請(qǐng)流程：準(zhǔn)備及提交試演錄像（歌唱、表演、舞蹈） - 作品集審核通過 - 面試
碩士學(xué)位課程
美術(shù)課程時(shí)長(zhǎng)：1.5年
開設(shè)課程：創(chuàng)意藝術(shù)研究方法、工作室實(shí)踐、美術(shù)實(shí)踐和研究中的問題、專題研究等…
職業(yè)方向：藝術(shù)家、策展人、作家
設(shè)計(jì)課程時(shí)長(zhǎng)：1.5年
開設(shè)課程：創(chuàng)意藝術(shù)研究方法、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室 1：情境設(shè)計(jì)和綜合設(shè)計(jì)實(shí)踐、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)室 2：設(shè)計(jì)綜合與假設(shè)、設(shè)計(jì)批判性話語(yǔ)、專題研究等…
職業(yè)方向：創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、商業(yè)環(huán)境設(shè)計(jì)
創(chuàng)意寫作課程時(shí)長(zhǎng)：1.5年
開設(shè)課程：創(chuàng)意藝術(shù)研究方法、故事、戲劇寫作、語(yǔ)言，詩(shī)學(xué)和作家的技藝、專題研究等…
職業(yè)方向：小說、短篇小說和詩(shī)歌寫作、劇本創(chuàng)作和戲劇創(chuàng)作、編劇和電影制作、新聞廣播、藝術(shù)評(píng)論、商業(yè)寫作、廣告和營(yíng)銷文案、編輯、藝術(shù)管理、工商管理、學(xué)術(shù)界
亞洲藝術(shù)史課程時(shí)長(zhǎng)：1.5年
開設(shè)課程：創(chuàng)意藝術(shù)的研究方法、亞洲藝術(shù)的歷史和理論、亞洲藝術(shù)史的展覽與創(chuàng)作、亞洲藝術(shù)中的社會(huì)與政治、專題研究等…
職業(yè)方向：策展人、學(xué)者、畫廊經(jīng)理、藝術(shù)作家、研究員、藝術(shù)行政人員、藝術(shù)顧問
藝術(shù)教育與實(shí)踐課程時(shí)長(zhǎng)：1.5年
開設(shè)課程：創(chuàng)意藝術(shù)研究方法、調(diào)查實(shí)踐、體驗(yàn)不同的教學(xué)法、轉(zhuǎn)變實(shí)踐、專題研究等…
職業(yè)方向：藝術(shù)教育工作者、社區(qū)藝術(shù)家、藝術(shù)組織的策劃及主管、藝術(shù)教育研究人員和顧問
藝術(shù)與文化領(lǐng)導(dǎo)力課程時(shí)長(zhǎng)：1.5年
開設(shè)課程：創(chuàng)意藝術(shù)研究方法、不斷變化的全球背景下的藝術(shù)與文化、藝術(shù)，文化和創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)高級(jí)研討會(huì)、藝術(shù)和文化戰(zhàn)略與領(lǐng)導(dǎo)力、專題研究等…
職業(yè)方向：藝術(shù)組織和基金會(huì)、文化機(jī)構(gòu)擔(dān)任管理和領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)、獨(dú)立工作
藝術(shù)治療課程時(shí)長(zhǎng)：2年
開設(shè)課程：心理動(dòng)力學(xué)過程和圖形分析、藝術(shù)治療導(dǎo)論、實(shí)踐培訓(xùn)、人類發(fā)展和臨床理論、創(chuàng)意藝術(shù)研究方法、兒童和青少年藝術(shù)治療、成人，老年和家庭藝術(shù)治療、臨床實(shí)習(xí)等…
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