同學們您是否也想知道新加坡拉薩爾藝術(shù)治療專業(yè)，這個問題的分析和解答呢？相信你通過以下的文章內(nèi)容就會有更深入的了解，話不多說，接下來就跟著MVP學習網(wǎng)小編一起看看吧。

但不同之處在于，藝術(shù)治療課程基本都搭配一定量的實習時間，畢業(yè)就能直接拿證不用額外考試。今天我就為大家總結(jié)了一些提供相關(guān)項目課程的院校，供大家參考：

01 英國

UCL Creative Health MASc

該方向下設(shè)于UCL創(chuàng)意與文化產(chǎn)業(yè)學院，學制一年，授予藝術(shù)與科學碩士學位，重點關(guān)注藝術(shù)與健康科學交叉點。

項目負責人Helen Chatterjee是UCL的生物學教授，其他任課老師人均跨學科、博士背景，研究領(lǐng)域包含政治、經(jīng)濟學、社會學、Hip Hop療愈、環(huán)境科學、發(fā)展管理、數(shù)據(jù)分析等。

部分選修課

申請方面，大家需要提交：推薦信x2、中英文成績單和學位證、簡歷、英語能力證明、個人陳述。語言要求雅思7.5，單項不低于7.0。

UCL還強調(diào)：有藝術(shù)、文化和健康或social prescribing領(lǐng)域的專業(yè)經(jīng)驗將有優(yōu)勢，并且如果可以證明在相關(guān)領(lǐng)域具有足夠的學術(shù)背景和工作經(jīng)驗，則可能錄取與上述標準不同的申請人。

圖源：UCL官網(wǎng)

24fall截止日期為24年4月5日，對這方面感興趣的同學，現(xiàn)在要開始有意識地提高藝術(shù)治療的知識水平并積極進行背景提升了。

倫敦大學金史密斯學院 Art Psychotherapy MA

金匠的藝術(shù)心理治療項目旨在培養(yǎng)能在NHS、社會服務(wù)和教育機構(gòu)的藝術(shù)治療師，并成為在英國藝術(shù)治療師協(xié)會注冊的從業(yè)者，學生有資格申請注冊為健康和護理專業(yè)委員會（HCPC）的藝術(shù)治療師。通過發(fā)展個人的藝術(shù)實踐，實現(xiàn)當代藝術(shù)和精神分析的聯(lián)系，進行心理治療。

gold.ac.uk

大部分課程是以小組協(xié)作進行學習，其他時間更注重臨床實踐。學制兩年。

申請上面：申請人需要至少一年的全職或者同等兼職時間，1500個小時相關(guān)工作經(jīng)驗；視覺藝術(shù)/設(shè)計或相關(guān)領(lǐng)域至少二等標準的本科學位。

gold.ac.uk/pg/ma-art-psychotherapy

布魯內(nèi)爾大學 Art Psychotherapy MA

布魯內(nèi)爾大學的藝術(shù)治療專業(yè)，由CNWL NHS信托基金會合作提供，畢業(yè)生的工作安置也是改碩士項目的核心目標之一。

brunel.ac.uk

學制兩年，期間會有至少兩個臨床實習項目。

中國留學生申請均分需要至少達到70~80%，語言要求雅思7.0，小分6.5。如果有工作經(jīng)驗會更受青睞。

brunel.ac.uk

除此以外，還需要提交作品集以展示對美學和圖像制作過程的深入理解，其中需要包括在治療背景下反思藝術(shù)的書面例子。同時需要反映出自己兩方面的能力：

1. 使用圖像制作促進關(guān)系變化；

2. 對美學的反思以及美學是如何被文化、種族等因素塑造的。

brunel.ac.uk

除此以外，英國的赫特福德郡大學、羅漢普頓大學、德比大學、切斯特大學和瑪格麗特皇后大學均提供相關(guān)課程。

※注，除UCL以外以上各大學藝術(shù)治療課程畢業(yè)后均有資格申請注冊為健康和護理專業(yè)委員會（HCPC）的藝術(shù)治療師

02 美國

紐約大學 Art Therapy MA

紐大的藝術(shù)治療整合了心理治療和視覺藝術(shù)實踐，將藝術(shù)的創(chuàng)造力應(yīng)用于臨床評估及治療手段。旨在培養(yǎng)在認知、精神運動和情感學習領(lǐng)域的入門級藝術(shù)治療師。

steinhardt.nyu.edu

同時有豐富的實習機會，在各種臨床環(huán)境中完成1000個實習小時，可獲得12個實習學分。畢業(yè)生有資格獲得紐約州創(chuàng)意藝術(shù)治療師 (LCAT) 執(zhí)照，并滿足注冊藝術(shù)治療師 (ATR) 證書的教育要求。

nyu.edu

學制2年，申請上紐大希望大家熟練掌握視覺藝術(shù)的基本技能，包括但不限于具象素描、繪畫和黏土造型等。

材料上需要各位提交：CV、學習計劃、三封推薦信、成績單、語言成績、作品集。作品集需要包括20張藝術(shù)作品的圖像，體現(xiàn)個人的實踐能力。

steinhardt.nyu.edu

SVA Art Therapy MPS

SVA的藝術(shù)治療專業(yè)主打跨學科，第一年的課程涉及基礎(chǔ)理論、方法和藝術(shù)治療研究方面的培訓(xùn)。第二年專注于實際應(yīng)用。學生畢業(yè)前需要完成一篇臨床導(dǎo)向的論文。

sva.edu

該課程與紐約市布朗克斯精神病中心合作創(chuàng)辦，已經(jīng)有三十多年的歷史，畢業(yè)后受聯(lián)合健康教育計劃認證委員會認證，就業(yè)率達100%。

sva.edu

申請方面大家需要提交簡歷、推薦信、成績單、語言成績、和作品集等材料。

sva.edu

普瑞特藝術(shù)學院 Art Therapy and Creativity Development M.P.S.

普瑞特的研究生創(chuàng)意藝術(shù)治療部成立于上世紀70年代，教授學生運用藝術(shù)去治療各種人群和社區(qū)，包括：創(chuàng)傷、精神病學、兒童和成人的特殊需求、成癮和康復(fù)、醫(yī)療康復(fù)、兒童生活、流浪漢、虐待、飲食失調(diào)、預(yù)防/保健和生命終結(jié)的治療。

pratt.edu

學制兩年，實習經(jīng)驗會與課堂學習完全融為一體。實習地點包括但不限于：精神衛(wèi)生機構(gòu)、住院醫(yī)院和學校。

入學要求方面，申請人必須擁有學士學位，最好是純藝或心理學（非純藝的學生可以在評估后被接受）。除此以外需要提交成績單、兩份推薦信、學習計劃、語言成績和作品集等材料。

芝加哥藝術(shù)學院 Art Therapy Counseling MA

SAIC的藝術(shù)治療與咨詢項目，希望培養(yǎng)有影響力、富有同情心的領(lǐng)導(dǎo)者。支持他們批判性的參與到藝術(shù)創(chuàng)作和治療的社會和文化背景當中。畢業(yè)后滿足申請注冊和藝術(shù)治療證書委員會認證的標準。

saic.edu

申請方面，大家需要提交成績單、學習計劃、推薦信、CV、語言成績和作品集等材料。

saic.edu

除此以外，美國的德雷塞爾大學、洛約拉瑪麗蒙特大學、路易斯維爾大學均提供相關(guān)課程。

03 亞洲地區(qū)

日本 女子美術(shù)大學 ヒーリング研究領(lǐng)域

東京女子美術(shù)大學的治愈設(shè)計作為輔助治療手段的一種形式，是探索和研究能夠溫暖人心、彌補缺憾并且治愈心靈創(chuàng)傷為目的的學科。與其他專業(yè)不同，治愈設(shè)計學科在學習表現(xiàn)技法同時還會大量學習“心理學”、“現(xiàn)代文化”、“治愈”文化、“色彩心理學”等多種理論知識。

joshibi.ac.jp

通過視覺傳達設(shè)計、人居環(huán)境設(shè)計、映像表現(xiàn)、繪畫表現(xiàn)等作品制作和理論深入研究藝術(shù)對人的影響，因此除了視傳、插畫、純藝等方向的同學以外，也適合室內(nèi)、景觀同學申請。

joshibi.ac.jp

申請方面需要提交成績證明書、志望理由書、研究計劃書、語言成績、在留資格和作品集等。

中國香港 香港大學 Master of Expressive Arts Therapy

港大的表現(xiàn)藝術(shù)治療希望能夠用舞蹈、繪畫、戲劇、音樂等多重藝術(shù)形式療愈人的心靈，改變?nèi)说纳?。在中國乃至亞洲范圍?nèi)還沒有類似的課程形式。

socialwork.hku.hk

學制兩年，第二年主要為實習內(nèi)容包括500-750個小時的醫(yī)療保健、教育或者社區(qū)環(huán)境相關(guān)的工作。學生在完成實習后，有資格成為ANZACATA的專業(yè)會員。

socialwork.hku.hk

申請方面最好是社會科學、醫(yī)療保健、教育或者藝術(shù)學科相關(guān)的專業(yè)背景，有工作經(jīng)驗的優(yōu)先。作品集需要包含至少一種藝術(shù)形式，包括：視覺藝術(shù)、音樂、舞蹈、戲劇或者詩歌。

socialwork.hku.hk

除此以外，新加坡的拉薩爾藝術(shù)學院也提供藝術(shù)治療相關(guān)課程，與此同時央美也與21年將藝術(shù)治療作為央美新發(fā)展的本科專業(yè)方向。

design.cafa.edu.cn

總結(jié)一下，藝術(shù)治療如今已經(jīng)不太算是“新興專業(yè)”了，基本各國都有不少院校在開設(shè)類似的教學方向。尤其英美教育系統(tǒng)其藝術(shù)治療相關(guān)專業(yè)，基本都能在畢業(yè)后取得相關(guān)的資質(zhì)認證。

加之藝術(shù)治療課程基本都有幾百小時的實習內(nèi)容，所以畢業(yè)后在當?shù)鼐蜆I(yè)基本不成問題。算是為數(shù)不多的，畢業(yè)即就業(yè)的寶藏專業(yè)。

圖源：HKU

隨著如今社會大眾對心理健康的需求越來越高，行業(yè)對人才的需求以及學科對申請者的要求也會越來越高，現(xiàn)在入局算是一個即吃香，但門檻相對較低的時機。

通過上文的內(nèi)容介紹，大家對“新加坡拉薩爾藝術(shù)治療專業(yè)”大家是不是有了一個大致的了解呢？如果大家還想了解更詳細、更多的相關(guān)內(nèi)容，則可以繼續(xù)關(guān)注本頻道，也可以向本頻道咨詢。