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          德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院世界排名

          更新時(shí)間:2024-03-20 10:15:24       發(fā)布時(shí)間:1天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          佛科院再攜手德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)發(fā)源地埃森造型藝術(shù)學(xué)院,將開(kāi)展合作辦學(xué),為佛山培養(yǎng)國(guó)際化的工業(yè)設(shè)計(jì)人才。10月21日,佛科院與德國(guó)


          佛科院再攜手德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)發(fā)源地埃森造型藝術(shù)學(xué)院,將開(kāi)展合作辦學(xué),為佛山培養(yǎng)國(guó)際化的工業(yè)設(shè)計(jì)人才。10月21日,佛科院與德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院簽訂合作協(xié)議。此外,當(dāng)天,禪城區(qū)經(jīng)促局、佛科院還與埃森造型藝術(shù)學(xué)院簽訂了三方合作協(xié)議,共建“中德設(shè)計(jì)智造協(xié)同創(chuàng)新中心”,未來(lái)三方將聯(lián)合辦學(xué),采取3+1模式“即三年在國(guó)內(nèi),一年在國(guó)外”,未來(lái)將成立設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)或者設(shè)計(jì)學(xué)院,發(fā)揮兩校優(yōu)勢(shì),探索產(chǎn)教融合新模式。

          佛科院牽手埃森造型藝術(shù)學(xué)院

          佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院是一所具有60多年辦學(xué)歷史、擁有碩士學(xué)位授予權(quán)的廣東省高水平理工科大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有仙溪、江灣、河濱三個(gè)校區(qū),現(xiàn)有68個(gè)本科專(zhuān)業(yè),涵蓋了理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、法學(xué)、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、藝術(shù)等十大學(xué)科門(mén)類(lèi),理工科專(zhuān)業(yè)占比達(dá)61.8%。據(jù)該校黨委書(shū)記曾崢介紹說(shuō),最近幾年佛科院實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展,在很多方面彎道超車(chē)。“學(xué)校辦學(xué)層次有大幅的提升。從2015年升一本學(xué)校后,到今天,綜合排名提升223名?!彼€透露,在3年半的時(shí)間里,已經(jīng)提前完成了省市和學(xué)校三方五年計(jì)劃協(xié)議,目前正在啟動(dòng)新一輪發(fā)展計(jì)劃?!澳壳罢诰o鑼密鼓地推進(jìn)更名‘大學(xué)’計(jì)劃。明年學(xué)校在內(nèi)涵方面將有新的飛躍,明年開(kāi)始沖刺博士學(xué)位授權(quán),兩個(gè)目標(biāo)都是在五年之內(nèi)將要實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展。”曾崢還透露,這并非佛科院第一次與德國(guó)學(xué)校合作,事實(shí)上此前,佛科院已經(jīng)成功地與德國(guó)開(kāi)啟了第一次合作,并且在教育部進(jìn)行了注冊(cè)備案,進(jìn)入了招生階段?!霸诖嘶A(chǔ)上,希望學(xué)校與德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院的合作,成為第二個(gè)中德合作項(xiàng)目,并且爭(zhēng)取到教育部的支持。”

          德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院世界排名-19361

          德國(guó)是工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)源地。紅點(diǎn)設(shè)計(jì)大獎(jiǎng)是國(guó)際公認(rèn)的全球工業(yè)設(shè)計(jì)的頂級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)之一。而埃森造型藝術(shù)學(xué)校就坐落于紅點(diǎn)設(shè)計(jì)博物館所在地。埃森造型設(shè)計(jì)學(xué)院是德國(guó)西部北萊茵-威斯特法倫州規(guī)模最大的著名的精英私立的學(xué)院之一,多個(gè)專(zhuān)業(yè)處于德國(guó)藝術(shù)院校前列,且在歐洲也具有非常大的影響力。該校校長(zhǎng)邁克爾·克里斯朵夫·提姆珀校長(zhǎng)在介紹埃森造型設(shè)計(jì)學(xué)校時(shí)表示,該學(xué)校位于魯爾區(qū),處于魯爾河畔,離魯爾河直線距離僅100米,交通便利,且有自己的火車(chē)站和公交中心以及高速公路出口。“這里離鎮(zhèn)中心非常近,生活便利,學(xué)生可以享受自由創(chuàng)作的氣息?!碧崮风杲榻B說(shuō),在埃森造型藝術(shù)學(xué)院,每個(gè)學(xué)生有自己的創(chuàng)作室,可以24小時(shí)自由出入,隨時(shí)創(chuàng)作。“學(xué)校有三個(gè)自由藝術(shù)專(zhuān)業(yè)雕塑、繪畫(huà)、攝影;設(shè)計(jì)類(lèi)的專(zhuān)業(yè),數(shù)字媒體設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)等,融合了創(chuàng)造力和實(shí)踐能力兩點(diǎn)?!?/p>

          德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院世界排名-19339

          此外,學(xué)校還提供與企業(yè)的合作,通過(guò)企業(yè)工作坊的形式,讓學(xué)生在實(shí)踐上進(jìn)行提升。“企業(yè)為實(shí)踐提供指導(dǎo),教授提供理論指導(dǎo),設(shè)計(jì)師事務(wù)提供其他指導(dǎo),這種工作坊式的合作,讓學(xué)生的實(shí)踐能力得到鍛煉?!?/p>

          德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院世界排名-19303

          兩校攜手共同培養(yǎng)國(guó)際化思維設(shè)計(jì)人才

          為何埃森造型藝術(shù)學(xué)院會(huì)選擇佛科院?提姆珀校長(zhǎng)在接受記者采訪時(shí)表示,首先因?yàn)殡p方的設(shè)計(jì)學(xué)院有很多共同點(diǎn)?!皟蓚€(gè)學(xué)校的設(shè)計(jì)學(xué)院都是以實(shí)際為主。其次,在區(qū)域產(chǎn)業(yè)上也有很多的共同點(diǎn)。”埃森造型藝術(shù)學(xué)院所在的魯爾區(qū)是重工業(yè)區(qū),以機(jī)械制造、汽車(chē)制造為主,而佛山也是制造業(yè)大市?!斑@兩個(gè)共同點(diǎn)是重要的合作基礎(chǔ)?!?/p>

          曾崢則認(rèn)為,兩個(gè)學(xué)校能夠優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),共同培養(yǎng)國(guó)際化思維的工業(yè)設(shè)計(jì)人才,推動(dòng)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。

          “廣東省經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平在全國(guó)領(lǐng)先,產(chǎn)業(yè)體系完備,集群優(yōu)勢(shì)明顯,但是也存在產(chǎn)能過(guò)剩,供給需求結(jié)構(gòu)不平衡不匹配的矛盾,同時(shí)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的內(nèi)生動(dòng)力有待提升?!泵鎸?duì)全球制造業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的格局,新一輪工業(yè)革命和產(chǎn)業(yè)變革蓄勢(shì)待發(fā),從而對(duì)于創(chuàng)新性人才和工業(yè)設(shè)計(jì)人才提出了迫切需求。曾崢認(rèn)為,未來(lái)市場(chǎng)對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新性人才需求極大。

          “在兩校合作的基礎(chǔ)上,結(jié)合佛山雄厚的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),發(fā)揮佛科院和德國(guó)埃森造型藝術(shù)學(xué)院的優(yōu)勢(shì),禪城區(qū)政府和兩校,三方共建工業(yè)制造協(xié)同創(chuàng)新中心。”曾崢說(shuō),中心建成后將在中德文化交流,人才培養(yǎng),設(shè)計(jì)創(chuàng)新,產(chǎn)品開(kāi)發(fā),智能制造,數(shù)字媒體,品牌戰(zhàn)略等諸方面,促進(jìn)佛山產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量的發(fā)展。

          目標(biāo)

          推動(dòng)佛企跟國(guó)際接軌,助推佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)

          提姆珀認(rèn)為,雙方合作目標(biāo)是培養(yǎng)新型的創(chuàng)新人才?!叭说膭?chuàng)意理念,才是教育培養(yǎng)的目的,因?yàn)橹笾貜?fù)類(lèi)的工作,會(huì)隨著工業(yè)4.0的深入以及近人工智能發(fā)展,被機(jī)械所取代,不能取代的是我們?nèi)祟?lèi)的創(chuàng)意,所以在教育方面培養(yǎng)人才的同時(shí)組建創(chuàng)新中心,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí),除了理論的深入,更多的是在實(shí)踐提升。”

          “國(guó)際化是建設(shè)高水平理工科大學(xué)的突破口。我們將引進(jìn)德國(guó)的師資,推動(dòng)雙方進(jìn)行設(shè)計(jì)上的交流,另外老師和學(xué)生將去到設(shè)計(jì)之城、德國(guó)紅點(diǎn)獎(jiǎng)的發(fā)源地——埃森市學(xué)習(xí),走進(jìn)德國(guó)企業(yè)體驗(yàn)德國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)?!狈鹕娇茖W(xué)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)郝志峰提到,這次的中德合作,將著眼于工業(yè)設(shè)計(jì),把人工智能引入到動(dòng)漫設(shè)計(jì)、影像設(shè)計(jì)當(dāng)中。這將為新中國(guó)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)設(shè)計(jì)帶來(lái)新的突破口,為產(chǎn)教融合打開(kāi)新的窗口。

          佛山市禪城區(qū)經(jīng)促局副局長(zhǎng)李有亮說(shuō),未來(lái)兩所高校的聯(lián)合辦學(xué)采取獨(dú)立招生辦學(xué)的模式,面向社會(huì)直接招生?!芭c常見(jiàn)的學(xué)校間的交換生項(xiàng)目、學(xué)術(shù)交流不同,未來(lái)將成立設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)或設(shè)計(jì)學(xué)院,3+1(三年在國(guó)內(nèi),一年在國(guó)外),是一種深度聯(lián)合的辦學(xué)模式,國(guó)內(nèi)教育的三年中,有30%的上課時(shí)間是德國(guó)老師過(guò)來(lái)佛山教學(xué)。”

          曾崢認(rèn)為,佛山是最有條件打造產(chǎn)教合作的城市,也是最適合的產(chǎn)教合作示范市。李有亮也表達(dá)了相似的觀點(diǎn)。他認(rèn)為,在工業(yè)制造方面,雙方有很高的契合度。而佛山有工業(yè)、制造業(yè)基礎(chǔ),又有產(chǎn)業(yè)支撐,而埃森造型藝術(shù)學(xué)院有人才優(yōu)勢(shì),在中國(guó)有廣闊的市場(chǎng)應(yīng)用前景,而這正是產(chǎn)教結(jié)合的要點(diǎn)?!肮I(yè)設(shè)計(jì)是埃森學(xué)院的優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè),而佛山正提倡用工業(yè)設(shè)計(jì)助推產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。禪城希望通過(guò)高校產(chǎn)教融合,推動(dòng)佛山和埃森兩座城市的人才交流、產(chǎn)業(yè)交流以及深度合作,推動(dòng)佛山本地企業(yè)跟國(guó)際接軌,助推佛山產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量發(fā)展。”他表示,未來(lái)政府會(huì)大力推動(dòng)產(chǎn)教融合,為佛山市全面加快建設(shè)高水平理工科大學(xué)而努力?!岸U城區(qū)經(jīng)促局將作為橋梁,將企業(yè)資源、學(xué)校人才資源鏈接起來(lái)?!?/p>

          此外,他還透露,未來(lái),高??梢耘c企業(yè)聯(lián)合起來(lái),在高校里面設(shè)置工作坊。“進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)的學(xué)院和重點(diǎn)企業(yè)可以通過(guò)工作坊、企業(yè)項(xiàng)目進(jìn)高校的方式進(jìn)行聯(lián)動(dòng),讓具有國(guó)際化視野的團(tuán)隊(duì)(包括老師、學(xué)生)進(jìn)入到優(yōu)秀企業(yè)里面,這樣既可以豐富聯(lián)合教學(xué)的教學(xué)內(nèi)容,又可以借助具有國(guó)際視野的人才的力量,引導(dǎo)企業(yè)提升自身產(chǎn)品。這將是未來(lái)企業(yè)與高校聯(lián)動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。”

          他還表示,希望未來(lái)可以在兩校聯(lián)合教育的基礎(chǔ)上,探索在職教育,為本地企業(yè)當(dāng)中有相關(guān)需求的人才,開(kāi)辟新的課堂。

          本版采寫(xiě):南都記者 田海燕

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