建筑設(shè)計(jì)留學(xué)去哪好？相信這是許多正計(jì)劃留學(xué)的同學(xué)關(guān)心的一個(gè)問題，那么下面小編就來和大家說一說，感興趣的您趕緊往下了解吧。
建筑設(shè)計(jì)去哪個(gè)國家留學(xué)比較好
一、英國建筑設(shè)計(jì)留學(xué)好處
英國雖然國土面積不大，但是聚集了眾多的建筑風(fēng)格。比如，以英國議會大廈為代表的浪漫主義風(fēng)格，以倫敦的不列顛博物館為代表的古典復(fù)興主義風(fēng)格，以及以威斯敏斯特大教堂為典型的哥特式風(fēng)格等等。這些迥然不同的建筑風(fēng)格，體現(xiàn)了英國建筑學(xué)的前沿地位。
英國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)課程設(shè)置：
在英國，一般三年制建筑學(xué)本科畢業(yè)，除了拿到一個(gè)建筑學(xué)本科的學(xué)士學(xué)位之外，被RIBA授予的Architecture學(xué)位可以mk資格證書，畢業(yè)后自動拿到許可等級的認(rèn)證，還可以拿到RIBAPart1的資格認(rèn)證。學(xué)生在升讀2年制建筑學(xué)碩士之后，經(jīng)過一年的實(shí)習(xí)，可以拿到RIBAPart2的資格認(rèn)證，工作之后滿足一定的條件，一般是工作1-2年才能拿到RIBAPart3的資格認(rèn)證，這就相當(dāng)于我們的注冊建筑師。
英國的建筑偏學(xué)院派，重視理論學(xué)習(xí)，需要學(xué)生有很扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)崇尚批判性思維，強(qiáng)調(diào)從理論向?qū)嵺`推進(jìn)。對于建筑設(shè)計(jì)的關(guān)注也并不只停留在當(dāng)下，對未來行業(yè)發(fā)展有更多探索。英國是個(gè)盛產(chǎn)建筑大師的國度。許多大學(xué)本身就是建筑設(shè)計(jì)的典范。比如杜倫大學(xué)那幽靜的古堡，常常被當(dāng)做電影的外景拍攝地點(diǎn)，《哈利·波特》中的魔法學(xué)院便是杜倫大學(xué)。英國的“紅磚大學(xué)”里面到處都是典型的哥特式建筑。學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中也可享受古典藝術(shù)的熏陶，這可以為以后的工作積累靈感。在英國，建筑設(shè)計(jì)專業(yè)非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與參與，讓學(xué)生在參與一個(gè)個(gè)虛擬的項(xiàng)目設(shè)計(jì)過程中，逐步了解建筑設(shè)計(jì)的技巧和方法。
二、美國建筑設(shè)計(jì)留學(xué)好處
美國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)所學(xué)課程所涉及學(xué)科非常廣泛，各個(gè)院校在具體內(nèi)容上各不相同，但是大體而言，核心課程都是圍繞著與環(huán)境(建筑和環(huán)境、景觀)、城市(城市歷史、城市規(guī)劃)、建筑史(美術(shù)史、人文史)和理論(建筑構(gòu)造、建筑理論和建筑材料)、實(shí)務(wù)(建筑施工、建筑法規(guī))五大類而展開的。
不同學(xué)制的課程比重也不盡相同，相對而言，B.Arch學(xué)制中建筑史比重最高，而B.S+M.Arch學(xué)制中城市相關(guān)課程占的比重最大。另外，建筑實(shí)務(wù)類課程B.Arch學(xué)制所占比重比B.S+M.Arch學(xué)制占的比重高，這和五年制的B.Arch學(xué)生們會在最后一年直接參加實(shí)習(xí)(Internship)然后考執(zhí)照找工作有很大關(guān)系。
美國的建筑比較多元化，東部沿襲傳統(tǒng)，西部學(xué)習(xí)氛圍更加活潑開放。整體來看，美國學(xué)習(xí)理論的同時(shí)更加注重實(shí)踐，授課中多以現(xiàn)實(shí)生活中的問題為原型，尋找解決方案。立足現(xiàn)有技術(shù)環(huán)境，考慮能否將設(shè)計(jì)創(chuàng)意應(yīng)用到實(shí)際中。
美國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)有兩種本科學(xué)制：第一種，4+2，美國本科教育前兩年是不分專業(yè)的，第一年的學(xué)習(xí)基本上是與建筑無關(guān)的基礎(chǔ)課或核心課，從第二年才開始加入建筑課程。讀完此學(xué)位，需要再讀兩年才可以拿到這條路線上的第一個(gè)專業(yè)學(xué)位M.Arch。)第二種，五年制，從第一年開始就是專業(yè)的建筑課程，因此申請這種學(xué)位要求申請者入學(xué)之前就決定自己的專業(yè)，不允許其他專業(yè)再轉(zhuǎn)入建筑專業(yè)系的。美國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生學(xué)制與美國建筑的本科學(xué)制相似，研究生也分兩種：如果本科是建筑專業(yè)的，即有B.Arch學(xué)位，那么通過平均學(xué)習(xí)時(shí)間為兩年。
三、意大利建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)好處
作為文藝復(fù)興發(fā)源地的意大利，在藝術(shù)，音樂，時(shí)尚，美術(shù)，建筑，設(shè)計(jì)方面都有著悠久的歷史。其中，意大利的建筑專業(yè)歷史悠久，世界排名領(lǐng)先。意大利以聞名世界的迷人風(fēng)光和獨(dú)具特色的神奇建筑一直是意大利獨(dú)有的名片。米蘭、羅馬、威尼斯、佛羅倫薩等眾多歷史文化名城皆是因?yàn)槠洫?dú)特的建筑景觀而聞名世界，意大利的建筑更是在歷史上滿載國際聲譽(yù)。
課程設(shè)置：意大利的建筑專業(yè)有兩種學(xué)制：一種是本科3+2年碩士，另一種是本碩連讀。
意大利建筑設(shè)計(jì)專業(yè)的課程設(shè)置涵蓋范圍很廣，包括工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、工業(yè)產(chǎn)品造型、CAD、建筑工程定額概預(yù)算、計(jì)算機(jī)輔助圖形設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、工程制圖、家具設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、表現(xiàn)圖技法、裝飾材料與構(gòu)造、設(shè)計(jì)概論、建筑設(shè)計(jì)基礎(chǔ)等，為學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。意大利的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)也尤其強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性與參與性，比如，它最基本的教學(xué)方式就是經(jīng)常讓學(xué)生參與到虛擬的項(xiàng)目設(shè)計(jì)中，逐步了解建筑設(shè)計(jì)的技巧和方法。
四、加拿大留學(xué)建筑設(shè)計(jì)專業(yè)好處
加拿大建筑學(xué)本科課程主要集中在安大略省大學(xué)開設(shè)，具體如下：安大略?。憾鄠惗啻髮W(xué)(建筑研究)、滑鐵盧大學(xué)(建筑)、卡爾頓大學(xué)(建筑研究/建筑保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展工程)、瑞爾森大學(xué)(建筑科學(xué))、圭爾夫大學(xué)(景觀建筑)、溫莎大學(xué)(視覺藝術(shù)和建筑環(huán)境，和美國底特律大學(xué)合作)。
另外，還有一些大學(xué)的建筑很不錯(cuò)，但只在碩士階段開設(shè)：如：UBC、卡爾加里、曼尼托巴，達(dá)爾豪斯大學(xué)的建筑相關(guān)課程只在研究生階段開設(shè)。
加拿大建筑設(shè)計(jì)專業(yè)著重培養(yǎng)從事建筑規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)的高級技術(shù)人才，要求學(xué)生既要掌握相當(dāng)?shù)墓こ讨R，也要有一定的社會科學(xué)知識、造型藝術(shù)修養(yǎng)和繪畫的能力。因此，建筑設(shè)計(jì)主要是設(shè)計(jì)建筑物的外觀的形體。但這些并不是說建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生就不需要學(xué)習(xí)建筑工程技術(shù)方面的課程。相反，建筑工程技術(shù)方面的相關(guān)課程是建筑學(xué)專業(yè)學(xué)生的必修課程。由于建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具有一定廣度和一定深度的專業(yè)知識面，因此大部分高等學(xué)校的建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)制是五年制。
五、法國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)好處
法國建筑設(shè)計(jì)專業(yè)留學(xué)的培養(yǎng)課程都是由建筑設(shè)計(jì)學(xué)院承擔(dān)。法國一共有22所由政府文化部主管的專業(yè)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院，此外，還有一所私立學(xué)校和一所工程師學(xué)院。只有在這些學(xué)校獲得文憑的人，才有保障，才能在法國從事建筑師職業(yè)。法國22所屬于文化部的建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的培養(yǎng)體系完整全面，教學(xué)大綱內(nèi)容豐富。學(xué)生讀完全部課程約需8-9年時(shí)間，超過法規(guī)所預(yù)期的六年學(xué)制。具體的教學(xué)內(nèi)容方面，涉及藝術(shù)史、材料強(qiáng)度、社會學(xué)、建筑設(shè)計(jì)項(xiàng)目管理等學(xué)科。
法國的建筑設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)時(shí)間比較長，8-9年，比醫(yī)科類專業(yè)還長，在法國學(xué)建筑設(shè)計(jì)，其課程大致可以分為以下三個(gè)階段：
第一階段(兩年左右)：主要學(xué)習(xí)工作方法論，并獲得一項(xiàng)基礎(chǔ)普通教育，合格者可獲得一個(gè)文憑。
第二階段(兩年左右)：這一階段的培養(yǎng)目標(biāo)是掌握建筑與城市設(shè)計(jì)所使用的工具和方法，掌握其中的基礎(chǔ)。
第三階段(兩年左右)：這一階段為職業(yè)化課程階段，通向“政府認(rèn)可建筑師文憑(DPLG)”。在這一階段，學(xué)生也可申請攻讀一項(xiàng)建筑設(shè)計(jì)學(xué)院特有的校頒文憑(DPEA)，比如說，南特建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的“航海建筑學(xué)”或馬賽建筑設(shè)計(jì)學(xué)院的“防震建筑學(xué)”等。
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