近年來(lái)，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)子選擇留學(xué)，那其中美國(guó)純藝術(shù)專業(yè)留學(xué)解析？MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)則針對(duì)這個(gè)問(wèn)題，為大家整理了資料，接下來(lái)咱們就一起往下了解吧。

一、專業(yè)簡(jiǎn)介：

純藝(Fine Art)：在以前，純藝術(shù)是指繪畫(huà)、雕塑、建筑、音樂(lè)與詩(shī)歌等藝術(shù)形式。現(xiàn)如今，純藝術(shù)除了指繪畫(huà)、雕塑、版畫(huà)等傳統(tǒng)造型藝術(shù)形式，也包含了攝影、觀念藝術(shù)等新型藝術(shù)形式。如今純藝更傾向于一種視覺(jué)藝術(shù)，具備獨(dú)立的藝術(shù)價(jià)值，與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，廣泛應(yīng)用于藝術(shù)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的各個(gè)方面。

二、國(guó)內(nèi)純藝術(shù)與國(guó)外純藝術(shù)專業(yè)區(qū)別

國(guó)內(nèi)的純藝專業(yè)其實(shí)還比較偏向于傳統(tǒng)學(xué)院派的，主要還是遵循著題材規(guī)范、技巧規(guī)范和藝術(shù)語(yǔ)言規(guī)范的創(chuàng)作法則，其中以油畫(huà)為創(chuàng)作媒介的創(chuàng)作方式又占了主要比例。國(guó)內(nèi)院校更多的關(guān)注點(diǎn)都集中于技藝上，而非藝術(shù)本身。

但在國(guó)外，通常英美國(guó)家的純藝對(duì)學(xué)生在創(chuàng)意想法，手法技巧上有很高的要求，他們本身有較高質(zhì)量的教學(xué)體系，加上文化氣息和現(xiàn)代化的設(shè)備，學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)都與社會(huì)相匹配，畢業(yè)可以從事任何相關(guān)行業(yè)，可以說(shuō)純藝與社會(huì)實(shí)踐相接軌。

三、純藝術(shù)作品集如何制作

出國(guó)留學(xué)需要準(zhǔn)備一大堆材料，對(duì)藝術(shù)生來(lái)講，能否直入理想的藝術(shù)大殿，作品集成為主要因素。一部?jī)?yōu)秀的作品集需要我們花時(shí)間和經(jīng)歷去制作，學(xué)習(xí)純藝的同學(xué)一定對(duì)此有所理解和感悟。助手這就帶大家了解一下國(guó)外院校的純藝作品集制作思路，讓我們夢(mèng)想更清晰。

1.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題

對(duì)于純藝作品集創(chuàng)作而言，對(duì)于社會(huì)話題的挖掘會(huì)遠(yuǎn)多于其他題材，且更有利于申請(qǐng)。主要是在目前的藝術(shù)大環(huán)境下，對(duì)社會(huì)問(wèn)題的批判更為主流，而考官也都基本圍繞此類話題在進(jìn)行創(chuàng)作。

大家平時(shí)一定要有能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛，時(shí)刻保持觀察和反思，在遇到一些突發(fā)社會(huì)事件問(wèn)題時(shí)，要多加留心，更可通過(guò)sketchbook的形式隨時(shí)將靈感記錄下來(lái)。

2.深入調(diào)研

純藝作品集的調(diào)研首先是大家自己親身實(shí)踐經(jīng)歷，通過(guò)觀察、反思而產(chǎn)生的一手資料，這些沉淀下來(lái)的人生閱歷，對(duì)于作品集創(chuàng)作的重要性不言而喻。

此外還可以通過(guò)書(shū)籍互聯(lián)網(wǎng)，以及對(duì)相關(guān)人群的調(diào)查所產(chǎn)生的二手資料，幫助大家接近事實(shí)真相，了解普通大眾對(duì)于事件的普遍觀點(diǎn)和看法，并矯正自己一些淺薄和不夠深入的想法和觀點(diǎn)。

3.確定主題

純藝的主題要通過(guò)一二手資料的匯總，梳理提煉對(duì)于事件的個(gè)人觀點(diǎn)，從而生成創(chuàng)作主題。坐井觀天式的空想和拍腦門想出來(lái)的主題大多都站不住腳，必須要有堅(jiān)實(shí)的調(diào)研作為主題的立足點(diǎn)。

主題的確立要注意范疇、視角和深度，以確定主題是否足夠吸引人，是否深淺得當(dāng)，是否能夠成功實(shí)施。

4.實(shí)驗(yàn)創(chuàng)作

確定主題之后，大家就可以用自己擅長(zhǎng)的表現(xiàn)技法進(jìn)行初步構(gòu)思，通過(guò)草圖、小型裝置、材料改造、小視頻等方式制作demo，測(cè)試藝術(shù)形式的表現(xiàn)力以及作品與主題的契合程度。

在不斷優(yōu)化篩選的過(guò)程中，同學(xué)們需要不斷地保持批判性思考，將初步構(gòu)思與主題結(jié)合不斷深化，并將自身體驗(yàn)提煉成個(gè)人的觀點(diǎn)態(tài)度，融匯進(jìn)作品之中。

5.藝術(shù)表現(xiàn)

在藝術(shù)表現(xiàn)階段，不同的藝術(shù)媒介擁有不同的表達(dá)語(yǔ)言。但總體來(lái)說(shuō)，不論是什么藝術(shù)，均要強(qiáng)調(diào)從空間和點(diǎn)線面兩方面不斷探索。

藝術(shù)表現(xiàn)最終要經(jīng)過(guò)平化處理，將最終作品數(shù)字化，進(jìn)行后期處理，排版入冊(cè)，將自己的作品以最佳的視覺(jué)效果呈現(xiàn)出來(lái)，方便作品集考官一眼看到作品的亮點(diǎn)。

6.排版

純藝的作品集排版非常靈活，總的來(lái)說(shuō)有以下三類：

1、正向排版：沿著作品集創(chuàng)作思路進(jìn)行排版，普遍適用于各個(gè)國(guó)家藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng);

2、逆向排版：先將最終作品呈現(xiàn)于項(xiàng)目首頁(yè)，再是作品細(xì)節(jié)，沿著創(chuàng)作思路逆推，這種排版方式多應(yīng)用于日本藝術(shù)留學(xué);

3、作品陳列：僅僅放入最終藝術(shù)作品與項(xiàng)目介紹，不加入任何創(chuàng)作過(guò)程，這種排版方式也可以用于申請(qǐng)藝術(shù)留學(xué)，但還是建議大家加入一點(diǎn)過(guò)程，以展示自己的創(chuàng)作思路。

四、就業(yè)前景：

純藝類專業(yè)未來(lái)發(fā)展方向自由而多元，可以創(chuàng)立個(gè)人藝術(shù)工作室，成為職業(yè)藝術(shù)家，也可以從事教師、作家等工作，或就職于畫(huà)廊、藝術(shù)組織、在電影、廣告等相關(guān)領(lǐng)域擔(dān)任藝術(shù)指導(dǎo)。常見(jiàn)的就業(yè)方向有：視覺(jué)媒體、電影業(yè)、游戲業(yè)、藝術(shù)批評(píng)、博物館體系、畫(huà)廊業(yè)及藝術(shù)教育。其中更有一部分學(xué)生在實(shí)踐的過(guò)程中成長(zhǎng)為藝術(shù)界優(yōu)秀的藝術(shù)家及視覺(jué)藝術(shù)相關(guān)的學(xué)者、教育家。

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