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          室內(nèi)設計留學美國大學推薦

          更新時間:2024-04-10 17:39:07       發(fā)布時間:33分鐘前        作者:MVP學習網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中室內(nèi)設計留學美國大學推薦?MVP學習網(wǎng)則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來


          近年來,越來越多的中國學子選擇留學,那其中室內(nèi)設計留學美國大學推薦?MVP學習網(wǎng)則針對這個問題,為大家整理了資料,接下來咱們就一起往下了解吧。

          一、室內(nèi)設計專業(yè)是什么?

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          室內(nèi)設計是一門根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準,運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理等理論知識,創(chuàng)造功能合理、舒適優(yōu)美、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境的學科。這一空間環(huán)境既具有使用價值、滿足相應的功能要求,同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素;明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設計的目的,現(xiàn)代室內(nèi)設計是針對室內(nèi)環(huán)境的綜合設計,它包括視覺環(huán)境和工程技術(shù)等方面的要求,也包括聲、光、熱等物理環(huán)境以及氛圍、意境等心理環(huán)境和文化內(nèi)涵等內(nèi)容。

          二、室內(nèi)設計留學院校推薦

          1.普瑞特藝術(shù)學院

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          室內(nèi)設計專業(yè)(Interior Design):4年或5年制,普瑞特的室內(nèi)設計本科課程對于學生們來說是一門十分有挑戰(zhàn)的課程,尤其是對于那些準備在擁有無限可能與潛力的室內(nèi)設計領域有所作為的學生來說,更是如此。

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          普瑞特的室內(nèi)設計專業(yè)為學生們提供了極有氛圍的學習環(huán)境——紐約,美國室內(nèi)設計之都。人們普遍認為,全美國的室內(nèi)設計教育起源于普瑞特。我們的榮譽校友們數(shù)十年來為創(chuàng)造舒適宜居的室內(nèi)環(huán)境做出了巨大的貢獻,可以肯定的是未來的畢業(yè)生將會繼續(xù)延續(xù)這種輝煌。自2008年以來,專業(yè)的調(diào)查機構(gòu)Design Intelligence顯示,普瑞特的室內(nèi)設計專業(yè)已躋身全美第二名。

          室內(nèi)設計專業(yè)是一門側(cè)重于空間設計及表面點綴的課程,探究空間的方面如空間尺度、比例、配置和光源,以及紋理、材料、顏色對于人類的影響。該專業(yè)學生們在大二開始室內(nèi)設計研究課程,在工作室里與同學們合作,同時還伴有競爭。在六個學期里,學生們分成小組,在設計工作室中與教授一起完成各種復雜項目。

          2.紐約室內(nèi)設計學院

          紐約室內(nèi)設計學院(New York School of Interior Design)成立于1916年,成立zui初是一所私立的非盈利性質(zhì)學院,目前是美國唯1一所專項學習研究室內(nèi)設計的私立藝術(shù)類院校。在室內(nèi)設計領域,紐約室內(nèi)設計學院一直是美國zui頂jian的院校之一,并且是National Association of Art and Design(NASAD)機構(gòu)認證成員。

          對于中國的申請學院而言,紐約室內(nèi)設計學院需要特別注意的是,雖然它確實一所全美甚至全世界zui頂jian的室內(nèi)設計院校,但是中國教育部海外院校認證的名單上卻沒有它的身影,同理,帕森斯設計學院也是如此。

          3.帕森斯設計學院

          帕森斯設計學院(Parsons The New School for Design)擁有5個學院,共有27個嚴謹?shù)膶W科項目。帕森設計學院有約三千八百名大學生,以及超過四百名研究生。該校也提供專業(yè)進修課程與認證課程,以及高中生周末與夏季進修課程。Parsons為學生提供了專科學習與跨學科學習的機會,給予學生多樣化的設計概念,并且讓學生領略獨自及團體設計上的實務經(jīng)驗及理念。

          室內(nèi)設計專業(yè)(Interior Design):4年制,室內(nèi)設計的學習經(jīng)驗是親密且發(fā)人深省的。小班教學,學生為住宅,機關(guān),商業(yè)空間和特殊建筑類型。學院教學理念強調(diào)環(huán)境管理和文化敏感性的獨特融合。帕森斯設計學院的老師經(jīng)常參與同學們的設計過程,老師會對他們的創(chuàng)作進行一些專業(yè)的指導和點評。大四時,學生會加入到設計工作室,為客戶設計一個不盈利的項目。

          4.芝加哥藝術(shù)學院

          SAIC成立于1866 年,為當時在藝術(shù)學院方面的改革者,為美國聲望zui高及評價很崇高的藝術(shù)學院之一,在國際上享有極高的榮譽。芝加哥藝術(shù)學院的校風自由,因此來此就讀的學生并不會被限定是否要主修特定的科目。

          該校相信,成為藝術(shù)家的重點是如何看待這個世界,因此視野是十分重要的。芝加哥藝術(shù)學院的教授水準非常高,注重學生的思考、創(chuàng)造性,十分專業(yè)地給予與促進學生在概念上及技術(shù)方面的啟發(fā)。SAIC相信藝術(shù)家的成功是倚賴創(chuàng)造性的視覺、專業(yè)技術(shù)技能的,因此SAIC鼓勵學生卓越、批判性的詢問、實驗,以增進學生在技能概念上的進步。

          室內(nèi)建筑:室內(nèi)建筑是一個發(fā)展迅速的專業(yè)領域,室內(nèi)領域中,建筑的影響日益增加。在本專業(yè)中,以動手調(diào)查、試驗和探索的形式,發(fā)展職業(yè)實踐需要的技能和經(jīng)驗,以及培養(yǎng)出批判思考能力,來發(fā)現(xiàn)新概念、進行新發(fā)明。

          三、就業(yè)前景

          國內(nèi)外的房地產(chǎn)發(fā)展持續(xù)增長,推動了室內(nèi)設計的發(fā)展。室內(nèi)設計師已經(jīng)成為一個備受關(guān)注的職業(yè),而被媒體譽為“金色灰領職業(yè)”之一。室內(nèi)設計師發(fā)展空間廣闊,就業(yè)機制靈活,關(guān)聯(lián)行業(yè)均可可以,也便于兼職和創(chuàng)業(yè)。整體來說,室內(nèi)設計師屬于朝陽職業(yè),有很不錯的就業(yè)前景。

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