同學(xué)們您是否也想知道國(guó)外服裝設(shè)計(jì)作品集及院校推薦，這個(gè)問(wèn)題的分析和解答呢？相信你通過(guò)以下的文章內(nèi)容就會(huì)有更深入的了解，話不多說(shuō)，接下來(lái)就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)小編一起看看吧。
一、優(yōu)xiu的作品集具備的幾個(gè)共同特征有：
1、鮮明的個(gè)人風(fēng)格;2、作品設(shè)計(jì)感較強(qiáng);3、主題突出，包含強(qiáng)烈的個(gè)人情緒;4、作品整體系列感強(qiáng)，視覺(jué)效果良好;5、調(diào)研過(guò)程細(xì)致而深入;6、設(shè)計(jì)過(guò)程完整而系統(tǒng);7、充分展示個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能素養(yǎng)。
二、以服裝設(shè)計(jì)為例， 給大家詳細(xì)講解一下作品集的創(chuàng)作流程與步驟構(gòu)成。服裝設(shè)計(jì)作品集怎么做好？
1、 靈感來(lái)源
簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是找圖，大量搜集自己喜歡的圖片，例如建筑、家具、生活、時(shí)尚、藝術(shù)、攝影等，它來(lái)自任何平面物狀或立體形狀，也來(lái)自于自然里的動(dòng)物、植物、風(fēng)景，將它們轉(zhuǎn)換為色彩、圖案、形狀或肌理提取出來(lái)，進(jìn)行設(shè)計(jì)。
也有的來(lái)自于社會(huì)現(xiàn)象與文化，如保護(hù)動(dòng)物、可持續(xù)發(fā)展、廢物利用之類(lèi)的話題。
還有服裝史，也就是oldfashion主題，如 John Galliano就曾運(yùn)用服裝史中古埃及的特色服裝做了一系列服裝。(但因?yàn)橛锌赡苣銜?huì)受他人靈感的影響，一不小心就可能會(huì)“抄襲”哦~)
2、調(diào)研Research
它體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師把握時(shí)尚的能力，你要以zui敏感的姿態(tài)去看流行趨勢(shì)而設(shè)計(jì)出符合現(xiàn)代審美的作品。
它將你的思路進(jìn)行再次梳理整理，通過(guò)可視化的形式，進(jìn)一步進(jìn)行探究，不僅可以幫助我們更深層次地去挖掘主題的含義，讓你更理解它之外，還能夠讓你的作品集完整程度更加深。
3、面料Fabric
制作作品集，不一定非得用一些傳統(tǒng)的面料，國(guó)外的招生官想看到的是你的創(chuàng)意。”所以選擇面料，一定要有自己的風(fēng)格。
不要為了創(chuàng)新而創(chuàng)新，而是從主題和調(diào)研進(jìn)一步延展擴(kuò)散，切記避免與主題相違背的材料。
舉例來(lái)說(shuō)，如果你的主題是環(huán)保，而你卻用了一種無(wú)法自然降解的材料，它可能就讓你想表達(dá)的理念削弱了。
4、草圖&效果圖
它是你畫(huà)稿技能的表現(xiàn)，同時(shí)也能直觀的反映設(shè)計(jì)款的款式結(jié)構(gòu)，色彩搭配，面料肌理是否高ji。
5、制作
通過(guò)draping來(lái)體現(xiàn)你自己的實(shí)力是zui重要的一步，你可以通過(guò)立裁來(lái)表達(dá)你自己的思想，或進(jìn)行多種嘗試然后選出你認(rèn)為zui好的那個(gè)。要大膽表達(dá)你心中的想法，也可以flat painting 來(lái)表達(dá)你對(duì)衣服的見(jiàn)解。
記住過(guò)程才是zui重要的，建構(gòu)完整故事才是zui重要的目的。
三、國(guó)外服裝設(shè)計(jì)院校
1.中央圣馬丁藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院Central Saint Martins College of Art and Design
時(shí)裝專(zhuān)業(yè)(Fashion)：3~4年制，該專(zhuān)業(yè)為學(xué)生提供極富創(chuàng)造力的學(xué)習(xí)環(huán)境，成熟嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼n程編排以及良性的競(jìng)爭(zhēng)催生了許多時(shí)尚設(shè)計(jì)明星。學(xué)校培養(yǎng)努力付出、高度自信的時(shí)裝設(shè)計(jì)師。
時(shí)尚是快速發(fā)展且高度多元化的國(guó)際產(chǎn)業(yè)，涵蓋廣泛的市場(chǎng)及創(chuàng)作、生產(chǎn)和傳播實(shí)踐。它也對(duì)于我們理解基礎(chǔ)文化的一些重要價(jià)值有歷史和社會(huì)意義。承認(rèn)這種多樣性和文化意義是該學(xué)位課程基本原理和結(jié)構(gòu)的核心。通過(guò)開(kāi)發(fā)相應(yīng)的知識(shí)和實(shí)際技能，本專(zhuān)業(yè)使學(xué)生能夠從這種多樣性中受益，并將能力上升到它所帶來(lái)的挑戰(zhàn)層面。
2.帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院Parsons The New School for Design
服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)(Fashion Design)：4年制，帕森斯設(shè)計(jì)學(xué)院的服裝設(shè)計(jì)是在全美興起的第1類(lèi)服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)之一，畢業(yè)生們引領(lǐng)著美國(guó)時(shí)裝界。創(chuàng)新是服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)?，F(xiàn)在，除此之外，環(huán)保也是服裝設(shè)計(jì)考慮的另一關(guān)鍵因素了。服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)縫紉、立體裁剪、樣式制作等技巧，另外素描和數(shù)碼設(shè)計(jì)也是需要掌握的。大四時(shí)，需要投入畢業(yè)作品集的準(zhǔn)備當(dāng)中。
3.馬蘭歐尼時(shí)裝學(xué)院Istituto Marangoni
時(shí)裝設(shè)計(jì)：三年制時(shí)裝設(shè)計(jì)課程旨在培養(yǎng)在時(shí)尚領(lǐng)域有多種技能和知識(shí)的專(zhuān)業(yè)人士，他們能靈活使用各種與服裝生產(chǎn)有關(guān)的技術(shù)，并應(yīng)對(duì)時(shí)尚與奢侈品行業(yè)的新需求。學(xué)生們將通過(guò)解構(gòu)的方式，從繪畫(huà)與設(shè)計(jì)技巧、材質(zhì)分析及服裝生產(chǎn)開(kāi)始學(xué)習(xí)，課程同時(shí)也會(huì)涉及行業(yè)生產(chǎn)方法的各個(gè)方面。對(duì)趨勢(shì)的學(xué)習(xí)幫助學(xué)生們創(chuàng)作出能滿(mǎn)足目標(biāo)消費(fèi)群需求的當(dāng)代時(shí)裝系列，同時(shí)也兼顧到品牌一貫的精髓。
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