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藝術(shù)留學(xué)本科好還是研究生好

研究生藝術(shù)留學(xué)分為兩大類，轉(zhuǎn)專業(yè)留學(xué)和本專業(yè)留學(xué)。顧名思義，轉(zhuǎn)專業(yè)留學(xué)即本科的專業(yè)和理想申報(bào)的專業(yè)不是同一個(gè)專業(yè)；本專業(yè)留學(xué)即本科和研究生是同一個(gè)專業(yè)。沒錯(cuò)，很多國外藝術(shù)院校的專業(yè)是接受轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生的，只要在申請(qǐng)是提供一本符合要求的作品集，學(xué)生就有機(jī)會(huì)被國外的藝術(shù)院校錄取。這對(duì)想要多學(xué)習(xí)一門專業(yè)的學(xué)生、對(duì)本科專業(yè)不是很滿意的學(xué)生、或者已經(jīng)有工作經(jīng)驗(yàn)想出國深造一門自己感興趣的專業(yè)的學(xué)生提供了一個(gè)很好的鍍金機(jī)會(huì)。而國外的研究生學(xué)制比較短(美國2年，英國1或2年)，學(xué)生可以用較短的時(shí)間針對(duì)一個(gè)專業(yè)進(jìn)行深造、可以感受國外的藝術(shù)氛圍、也可以為自己的職業(yè)生涯進(jìn)行鍍金。

留學(xué)研究生的學(xué)習(xí)方式：

研究生的留學(xué)學(xué)制一般在1-2年，在這段時(shí)間的研究生學(xué)習(xí)中，自主學(xué)習(xí)和獨(dú)立思維是兩個(gè)最重要的關(guān)鍵詞。研究生的學(xué)習(xí)可以平均分為三個(gè)階段：第一個(gè)階段是確定方向。即確定在研究生的學(xué)習(xí)中你想要具體鉆研哪個(gè)方向，這個(gè)方向不是一個(gè)大方向，而是一個(gè)比較具體的方向：某種材料、某種工藝、某種風(fēng)格等等；第二個(gè)階段是發(fā)展延伸。即對(duì)你已選的方向進(jìn)行進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)和探索，從中找出創(chuàng)新點(diǎn)并發(fā)展自己的風(fēng)格；第三個(gè)階段是完成畢業(yè)作品。這個(gè)階段可以說是對(duì)研究生學(xué)習(xí)的一個(gè)成果總結(jié)，也可以說是你未來事業(yè)發(fā)展的一個(gè)開端。在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中，教授或者課程導(dǎo)師只起到一個(gè)引導(dǎo)的作用，他們只會(huì)給你一些建議而并不會(huì)給你任何決策，所有的過程需要你獨(dú)立思考自主完成，所以說留學(xué)讀研培養(yǎng)了學(xué)生很好的學(xué)習(xí)方式，為以后的工作生活也奠定了很好的基礎(chǔ)。

研究生學(xué)習(xí)與本科生學(xué)習(xí)的區(qū)別：

研究生和本科生本質(zhì)上的區(qū)別在于本科學(xué)的是基礎(chǔ)和一切你需要知道的專業(yè)知識(shí)，而研究生是從你已經(jīng)了解的內(nèi)容中挑選出你最感興趣的并進(jìn)行深度的研究并發(fā)展出屬于你自己風(fēng)格的作品。本科的學(xué)習(xí)有著一定的局限性，因?yàn)槊總€(gè)階段的學(xué)習(xí)都是針對(duì)某項(xiàng)技能；研究生的學(xué)習(xí)就會(huì)自由很多，因?yàn)樗械倪x擇權(quán)和決定權(quán)都在自己的手里，當(dāng)然這種自由也會(huì)讓部分學(xué)生無所適從，尤其對(duì)于在國內(nèi)讀大學(xué)然后出國讀研深造的同學(xué)，一時(shí)間無法適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，所以要時(shí)刻提醒自己勤于思考和總結(jié)。

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