在行測備考過程中，大家應(yīng)該做過不少片段閱讀的題目了，在這類題目當(dāng)中，我們會發(fā)現(xiàn)，不管是國考還是省考，一類叫做“主旨觀點題”的題型“出場率”很高，而這類題型又分為不同的片段類型。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就來跟大家談其中一種——“轉(zhuǎn)折文段”應(yīng)該如何去抓“意在說明”。
首先，可以將文段分為不同的句群，根據(jù)句間關(guān)系，我們可以很快地理清楚這個片段再說什么。其中，轉(zhuǎn)折詞就發(fā)揮了重要作用，如：但是、然而、卻、事實上 等轉(zhuǎn)折詞出現(xiàn)，我們就要警惕文段是否整體構(gòu)成上下文轉(zhuǎn)折。
其次，我們要清楚轉(zhuǎn)折詞的作用。轉(zhuǎn)折前一般都是說之前的觀點，轉(zhuǎn)折后通常就是要突出強調(diào)作者的觀點，所以，轉(zhuǎn)折詞后文是文段意在說明的內(nèi)容。
下面我們通過一道題目練習(xí)一下吧。
【例】作為經(jīng)典的藝術(shù)門類，繪畫在歷史長河中并非獨立發(fā)展。在原始藝術(shù)中，音樂、詩歌、舞蹈三位一體，密不可分，繪畫則將載歌載舞的場景留存于世。不同藝術(shù)門類成熟之后各自獨立，但在發(fā)展的過程中又相互吸收、相互依托、相互影響。各藝術(shù)門類之間的吸收與借鑒、配合與結(jié)合，是藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)新的重要手段。古典名畫是人類審美情趣的集中體現(xiàn)，很長一段時間是深藏在博物館中的高雅藝術(shù)。名畫想要真正“活”化，還需要借助跨界融合。
這段文字意在強調(diào):
A.繪畫是詩歌和舞蹈傳承的重要載體
B.不同藝術(shù)門類的跨界融合由來已久
C.古典名畫可以借助跨界融合重?zé)ㄉ鷻C
D.打破形式壁壘是藝術(shù)創(chuàng)新的重要手段
【核心解析】答案選C。
文段開篇第一二句為一個句群，文段首先通過背景鋪墊介紹了繪畫的發(fā)展以及繪畫的獨特作用。后第三句和第四句通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強調(diào)不同藝術(shù)門類在成熟后的發(fā)展過程中是相互借鑒的，并表明此種方式對藝術(shù)發(fā)展創(chuàng)新很重要。最后第五句指出古典名畫是一種高雅藝術(shù)，尾句通過“需要”引出對策，強調(diào)古典名畫需要借助跨界融合來實現(xiàn)“活”化。故文段為分總結(jié)構(gòu)，強調(diào)的就是古典名畫需要跨界融合。
A項，對應(yīng)文段轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容，非重點，且偏離文段核心話題“古典名畫”“跨界融合”，排除;B項說的是跨界融合由來已久，文段強調(diào)的是對策并非由來已久，排除。C項是轉(zhuǎn)折之后對策句的同義轉(zhuǎn)述。D項偏離文段核心話題“古典名畫”，排除。故本題答案選C。
類似于這種的轉(zhuǎn)折文段，我們會發(fā)現(xiàn)，轉(zhuǎn)折詞后所述的內(nèi)容其實就是意在說明。望廣大考生以后再做這類型的題目的時候，要對題目和選項深層次分析，把握住轉(zhuǎn)折詞的提示作用。希望此篇可以對考生帶來幫助。
國家公務(wù)員考試推薦》》》
>熱推課程：國考面試峰會 | 曬分?jǐn)?shù)查成績 | 深度系統(tǒng)班 | 國面專項重點精學(xué) | 政治素養(yǎng)明師精訓(xùn)課 | 專業(yè)專項考情
>面試：面試核心熱點 | 專業(yè)專項面試考情介紹 | 精講面試 | 揭秘面試 | 先導(dǎo)學(xué)：結(jié)構(gòu)化 | 結(jié)構(gòu)化小組 | 無領(lǐng)導(dǎo) | 國考面試題型黃金八講 | 高頻考點精講
>研學(xué)：1元100個必看面試熱點 | 申論80分示范答題 | 考點梳理 | 12元時政月末盤點
>專項：1元行測600題 |行測每日資料 | 典藏范文500篇 | 易錯600題 | 申論8套卷 | 試題領(lǐng)取
