申論考試中的綜合分析題常見有解釋型綜合分析、評論型綜合分析、啟示型綜合分析和比較型綜合分析四大類型:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此逐一進(jìn)行分析。
一、解釋型綜合分析題,這種類型的出題形式:談?wù)勀銓δ骋粋€詞或者一句話的理解,而它的答題邏輯是總分總,分為三步,第一步,總:這句話在材料上下文的含義,尤其關(guān)注分析對象的出處位置及上下文;第二步,分:多角度分析,其中我們會遇到一種材料——辯證性材料,將材料中對分析對象截然相反的兩種觀點(diǎn)及相關(guān)要素概括羅列上去,即好的一部分(原因、表現(xiàn)、積極影響……)+壞的一部分(原因、表現(xiàn)、消極影響……),當(dāng)然也可能會遇到另一種材料——非辯證性材料:羅列出跟分析對象有關(guān)的一切要素,包含原因、背景、表現(xiàn)、影響等,其遵循的原則是材料中有什么寫什么;第三步,總:有對策寫對策,沒有對策寫結(jié)論,即解釋的同義轉(zhuǎn)述。
二、評價型綜合分析題,這種類型的出題形式:談?wù)勀銓Α目捶?對……做出評析。它的答題邏輯同樣是總分總,分為三步,第一步,總:簡單概述分析對象,是否需要概述的標(biāo)準(zhǔn)是看題干,如果題干中對分析對象闡述得非常清晰明白,那就不用概述,如果不是,那就需要簡單概述分析對象,后面記得跟上態(tài)度觀點(diǎn)闡述,即是非對錯;第二步,分:多角度分析,這一步跟上面的解釋型綜合分析的第二步是一樣的,只不過區(qū)別是,在解釋型綜合分析中我們看的非辯證性材料居多,在評價型綜合分析中,辯證性材料居多;第三步,總:還是對策或結(jié)論。
三、比較型綜合分析題,這種類型的出題形式:將…A與…B進(jìn)行比較分析,而它的答題邏輯是總分總,一樣分為三步,第一步,總:概述A+概述B+比較結(jié)果;第二步:分:這時候是分為兩種情況,第一種是分析對象呈現(xiàn)相反的關(guān)系:即A與B相反,我們需要將好的一面例如好的表現(xiàn)、舉措、效果等概括羅列,再將壞的一面包含表現(xiàn)、舉措、效果等概括羅列,這時候可能會有同學(xué)覺得,這種方法步驟跟解釋型和評價型的辯證性材料相像,其實(shí)不然,辯證性材料中的分析對象只有一個,而比較型的分析對象有A與B兩個,注意區(qū)分。當(dāng)然多角度分析的第二種情況即兩個分析對象同向,那么接下來我們需要做的就是概述分析對象各自的相同點(diǎn)和不同點(diǎn);第三步,總:對策或結(jié)論。
四、啟示型綜合分析題,這種類型的出題形式:談?wù)劇賹Α诘膯⑹荆渲孝偈侵竼⑹緛碓?、材料?nèi)容,②是指啟示適用場景,它的答題邏輯:總分,跟前面三種類別不太一樣,分為兩步,第一步,總:總啟示,也可以理解為總括句,分為實(shí)寫總括句或虛寫總括句;第二步,分:具體啟示,我們要明白的是,啟示=經(jīng)驗(yàn)+教訓(xùn),而啟示的本質(zhì)是普適性、抽象性的做法,這一點(diǎn)我們要謹(jǐn)記。
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