近年來公職類崗位的面試中開放類題目考查的頻率日漸提升，對于廣大考生而言，很多考生在作答的過程中不能很好地找準(zhǔn)命題方向，導(dǎo)致在考場上答案失之偏頗，甚至有些考生會沒有思路導(dǎo)致表現(xiàn)不佳的情況。今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就借助一道開放類的題目和大家分享如何進(jìn)行開放類試題的作答。

【例題展示】

創(chuàng)新、奉獻(xiàn)、群眾、激勵、擔(dān)當(dāng)、公務(wù)員。請你從以上六個詞中選出三個組成一句話，然后結(jié)合實(shí)際，談?wù)勅绾污`行?

【分析方法】

看到這道題目，很多同學(xué)在考場的緊張環(huán)境下是很容易反應(yīng)不過來的。因此，還是要掌握一下這類題目的作答技巧。

首先，分析詞義。在分析詞義的過程中我們可以對于所給到的詞匯進(jìn)行歸類。同學(xué)們可以看看這些詞匯有怎樣的特征。比如說，大家都知道公務(wù)員面試考查的是我們的能力和品質(zhì)，要選拔“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡膬?yōu)秀青年人走入公職系統(tǒng)，那么我們就可以先按照能力和品德分類。如：“奉獻(xiàn)”“擔(dān)當(dāng)”這兩個詞就是描述品德的詞匯。“創(chuàng)新”是表示能力的詞匯。接下來我們再分析剩下的詞語：如“群眾”我們非常地清楚群眾是政府工作人員的服務(wù)對象，同時可以將詞義進(jìn)行引申，比如有的同學(xué)可能會想到群眾可以和其他詞搭配組成詞組，如：“服務(wù)群眾”。“激勵”可以理解為是一種激發(fā)工作動力的一種手段。“公務(wù)員”這個詞本身就是我們的工作。

其次，我們在對于題目詞匯有基本認(rèn)知之后，就可以進(jìn)行造句了。那么造句的技巧就是先保證句子通順，再保證句子的文字美感。因?yàn)楸旧砻嬖嚨乃伎紩r間是特別緊張的，一味地追求句子的美感很有可能會造成“丟了西瓜，撿芝麻”的局面，因?yàn)閷τ谶@道題而言，我們必須先有句子，才能有后續(xù)的一系列分析。那么結(jié)合我們對于面試選拔要求的理解，就可以結(jié)合工作情境進(jìn)行造句了。如：公務(wù)員要講奉獻(xiàn)才能更好地服務(wù)人民群眾。按照主謂賓最簡單的句子結(jié)構(gòu)進(jìn)行造句。

再次，要符合考試的考查要求。比如像“三支一扶”、“基層治理專干”這樣的崗位，一定要求考生是要講奉獻(xiàn)的。那么“公務(wù)員要講奉獻(xiàn)才能更好地服務(wù)人民群眾”從句意來理解，就是要我們談?wù)剬τ诜瞰I(xiàn)的理解。那么尤其是對于一些基層崗位的考生，像“三支一扶”本身就是具有很強(qiáng)的公益性質(zhì)、志愿性質(zhì)，談?wù)劦交鶎尤シ瞰I(xiàn)，也是十分契合考試的要求了。

最后，按照所造句子的主題，展開相應(yīng)的論述即可。如果選擇的是品德方面的詞匯，那么在結(jié)合實(shí)際的過程中，同學(xué)們應(yīng)該注意要多去結(jié)合未來的工作實(shí)務(wù)，多從微觀的事件切入，避免假大空即可。

因此，要想實(shí)現(xiàn)在開放類題目的快速作答，主要是能夠結(jié)合題目，深挖和考查能力有關(guān)的內(nèi)容，那么就需要各位同學(xué)平時做好積累，可以關(guān)注MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)網(wǎng)站中的熱點(diǎn)知識內(nèi)容，做到知識為王，這樣才能面對題目有自己獨(dú)特的見解，不至于無話可說，尷尬離場。

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