貫徹執(zhí)行題在申論考試中的考查比重顯著上升,此類題型考查比重的上升可以理解為是當(dāng)前出題人務(wù)實(shí)的一種表現(xiàn),因為貫徹執(zhí)行既是今后機(jī)關(guān)單位工作必須具備的能力,也能體現(xiàn)出答題人對材料要點(diǎn)的提煉能力。接下來中公教育簡單談?wù)勑枰⒁獾娜齻€方面。
一是要點(diǎn)要齊全。貫徹執(zhí)行分?jǐn)?shù)的高低還是取決于要點(diǎn)是否齊全,這就告訴了我們找全要點(diǎn)是貫徹執(zhí)行根本。貫徹執(zhí)行的答案依舊需要從材料中進(jìn)行提煉,需要我們秉持“材料為王”的思路。對于大家作答來說,還是回到材料中,盡可能的把要點(diǎn)提煉出來,然后按照一定邏輯進(jìn)行組織語言。對于材料描述比較口語或者講一個案例的時候,一定要明確這段文字的用意是什么,很多時候里面都包含了要點(diǎn)需要提煉得出,這也是大多數(shù)人要點(diǎn)難以找齊全的原因之一。
二是格式要正確。在前幾年的公務(wù)員考試中,經(jīng)常在貫徹執(zhí)行中可以看到一個不考慮格式的要求,但是現(xiàn)在的公務(wù)員考試中,經(jīng)??梢钥吹礁袷秸_的要求,這就說明現(xiàn)在公務(wù)員考試要求大家記憶格式。這也是需要大家在備考中需要做的一個工作。比如:對于書信類的文種是全格式;演講等口頭類的文種一般沒有落款;報紙上的文種一般只有標(biāo)題和正文。如果在今后大家對于格式存在一定的爭議,可以去政府官網(wǎng)上面查查政府的文種格式,按照政府文種格式即可。
三是邏輯要清晰。貫徹執(zhí)行的邏輯一般為總分總,有的時候是總分結(jié)構(gòu)。這需要大家把握那些要點(diǎn)是總,那些要點(diǎn)是分。貫徹執(zhí)行的開頭是總,一般寫發(fā)文事由,也是回答了“為什么”;主體一般是分,寫的是發(fā)文內(nèi)容,回答了“是什么”;結(jié)尾部分是總,寫的是總結(jié),一般是“怎么辦”??偟膩碚f,一般是材料的開頭作為答案的開頭,材料的主體作為答案的主體,材料的結(jié)尾作為答案的結(jié)尾。
最后,還是建議大家多做題,在做題的過程中不斷找自己的問題,然后結(jié)合自身實(shí)際解決問題。祝各位小伙伴取得好成績!
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