這要求我們要把制度像種子一樣種在頭腦里，如紅線(xiàn)一般_____于工作中。

A.貫穿 B.根植

通過(guò)“如”，材料出現(xiàn)比喻的修辭手法，把“制度”比喻成“紅線(xiàn)”，那么我們要考慮“紅線(xiàn)”的特征，再結(jié)合后文“工作中”，那么設(shè)空處要體現(xiàn)像“線(xiàn)”一樣，把工作各個(gè)環(huán)節(jié)、過(guò)程都串聯(lián)起來(lái)。A項(xiàng)“貫穿”指穿過(guò)、聯(lián)通。符合空義，保留。B 項(xiàng)“根植”指扎根的意思，不能體現(xiàn)出在工作的各個(gè)流程中串聯(lián)的意思，排除B。

時(shí)間似乎并沒(méi)有在此停留，而是平靜地_____著正在發(fā)生的一切。

A.訴說(shuō) B.呈現(xiàn)

材料論述的主體是抽象事物“時(shí)間”，而“平靜”是人的狀態(tài)，所以材料是擬人的修辭，結(jié)合“人”的特征或行為，只有A項(xiàng)“訴說(shuō)”符合，保留。B 項(xiàng)“呈現(xiàn)”并不能體現(xiàn)出人的特征，故排除。

開(kāi)花的塔黃零星分布在空曠的流石灘上，蕈蚊是如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)它們的呢?原來(lái)蕈蚊頭上的觸角就像人類(lèi)的鼻子，能感受并_____不同的氣味。開(kāi)花的塔黃會(huì)揮發(fā)20多種化合物，其中一種不常見(jiàn)的化合物(二甲基丁酸甲酯)占所有化合物的30%左右。野外誘導(dǎo)試驗(yàn)證實(shí)，這種化合物可以_____傳粉的蕈蚊，為其“導(dǎo)航”。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.記憶 引誘 B.區(qū)分 吸引

C.識(shí)別 刺激 D.追蹤 迷惑

【核心解析】B。第一空所在的句子，通過(guò)“就像”可知。將“蕈蚊頭上的觸角”比喻成“人類(lèi)的鼻子”，那么設(shè)空處要體現(xiàn)“人類(lèi)的鼻子”的功能或特點(diǎn)。A項(xiàng)“記憶”是大腦的功能，不是鼻子的功能，排除。B項(xiàng)“區(qū)別”，鼻子可以區(qū)別味道，符合鼻子的功能，保留。C項(xiàng)“識(shí)別”，也能體現(xiàn)鼻子的功能，保留。D項(xiàng)“追蹤”其行為主體是“人”，不是鼻子，排除。再看第二空，設(shè)空處要體現(xiàn)這種化合物對(duì)于蕈蚊的影響，根據(jù)后文“導(dǎo)航”這個(gè)形象表達(dá)，設(shè)空處要體現(xiàn)“導(dǎo)航”的功能。B項(xiàng)“吸引”指把別的物體、力量引到自己這邊來(lái)，符合“導(dǎo)航”的功能，保留。C項(xiàng)“刺激”無(wú)法體現(xiàn)“導(dǎo)航”的功能，排除。綜上此題B。