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在結(jié)構(gòu)化面試中,社會(huì)現(xiàn)象類題目的考查頻次極高,并且往往在第1題進(jìn)行考察。很多考生由于對(duì)社會(huì)現(xiàn)象題了解不深,導(dǎo)致作答時(shí)套路化語言頻出,不僅無法和其他考生的語言拉開差距,還有可能導(dǎo)致考官審美疲勞,影響自身的分?jǐn)?shù)。因此在作答社會(huì)現(xiàn)象類題目時(shí),個(gè)性化反套路,反模板的作答尤為重要。
黨員干部本是政策傳達(dá)的最后一公里,在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)之年正需要黨員干部以非常之力決戰(zhàn)決勝艱巨任務(wù)。然而,現(xiàn)實(shí)中仍有極少數(shù)干部不主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,上級(jí)責(zé)令一次、要求一下,才會(huì)“走一步”“動(dòng)一動(dòng)”,被戲稱為“陀螺干部”。對(duì)此,你怎么看?
【存在問題】
問題一:開頭模板化、語言僵硬。有的考生會(huì)盲目采用模板,如:隨著時(shí)代的發(fā)展,社會(huì)的進(jìn)步,有許多問題也慢慢浮上水面,就比如…
也有考生語言過于單調(diào),只是簡(jiǎn)單重復(fù)題干,如:各位考官近幾年的確建立了很多旅游小鎮(zhèn),但是隨著資金鏈斷裂,倒閉成為空城,我認(rèn)為是非常不好的。
問題二:過渡句套路化。由于過渡時(shí)語言滯澀,考生常常會(huì)利用網(wǎng)上看來的素材,如:蓮發(fā)藕生其必有根,這件事的原因有以下三點(diǎn)。
問題三:分析套路化。在分析時(shí)常常采用固定的維度,如個(gè)人,社會(huì),國家?;蚴侵痪椭谎云Z進(jìn)行分析,斷章取義。
【反套路作答技巧】
技巧一:靈活表述自身觀點(diǎn)。可以通過表達(dá)自身感受、引申事件背景、給出價(jià)值判斷、揭露現(xiàn)象本質(zhì)等等一系列方法來靈活表述。
表達(dá)自身感受,可以說:我相信許多人都對(duì)焦裕祿、黃文秀式的好干部一向心生憧憬,而這種陀螺式干部,是干部隊(duì)伍的害群之馬,給這些好干部的形象抹了黑。
引申事件背景可以說:當(dāng)前改革進(jìn)入了攻堅(jiān)期、深水期,矛盾愈發(fā)尖銳,而問題也愈發(fā)困難。在此關(guān)鍵時(shí)期,一定要去除部分干部身上存在的軟骨病,讓他們主動(dòng)擔(dān)當(dāng),敢于作為。
技巧二:簡(jiǎn)潔流暢銜接過渡。過渡句并不復(fù)雜,只需要借用一些簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)折詞,或者依托核心話題進(jìn)行過渡,即可自然流暢地完成。
轉(zhuǎn)折詞的使用,例如:之所以會(huì)出現(xiàn)此類干部,一是因?yàn)?、二是因?yàn)?、三是因?yàn)椤?/p>
依托核心話題,例如:“陀螺干部”的停轉(zhuǎn),不僅會(huì)影響自身能力提升和個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn),還有……
技巧三:活用方法多角度分析。想要分析多元化,最簡(jiǎn)單的有兩種辦法,一是依據(jù)相關(guān)主體分析,二是依據(jù)邏輯遞進(jìn)分析。
依據(jù)相關(guān)主體分析,我們可以把握多個(gè)主體,一是陀螺干部自身,二是由他負(fù)責(zé)落實(shí)的政策,三是黨員干部整體隊(duì)伍,四是他轄區(qū)內(nèi)的群眾百姓等等等等,根據(jù)核心主體進(jìn)行散發(fā)聯(lián)想即可輕松得到不同的分析角度。
依據(jù)邏輯進(jìn)行分析,可以一層層遞進(jìn)邏輯,得出分析內(nèi)容。如:干部不敢擔(dān)責(zé)是由于理想信念缺失、工作動(dòng)力不足;工作動(dòng)力不足是因?yàn)榛鶎訅毫Χ?、事?wù)多等等。
通過個(gè)性化的表述,可以在考場(chǎng)上展現(xiàn)自身答題亮點(diǎn),有效與其他考生區(qū)分開,獲得考官的青睞,快在實(shí)戰(zhàn)中練習(xí)一下吧!
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