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          美國音樂研究生留學(xué)專業(yè)推介

          更新時(shí)間:2024-03-07 09:20:00       發(fā)布時(shí)間:1天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          美國的音樂學(xué)院比較多,主要有兩種存在模式:一種是獨(dú)立的專門學(xué)院,另外一種是綜合類大學(xué)中的一個(gè)專門院系。每個(gè)院校開設(shè)的音樂


          美國的音樂學(xué)院比較多,主要有兩種存在模式:一種是獨(dú)立的專門學(xué)院,另外一種是綜合類大學(xué)中的一個(gè)專門院系。每個(gè)院校開設(shè)的音樂專業(yè)比較多,學(xué)生在選擇的時(shí)候往往拿不定注意。今天就來聊聊美國音樂碩士留學(xué)選什么專業(yè)好?

          1、音樂表演(聲樂、樂器表演類)

          音樂表演是音樂的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過樂器的演奏,人聲的歌唱,以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段,將樂曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來,傳達(dá)給聽眾,以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂創(chuàng)作與音樂欣賞的中介,是音樂活動(dòng)中不可缺少的環(huán)節(jié)。指揮家、演奏家、歌唱家等通過自己的藝術(shù)實(shí)踐,對(duì)樂曲做出不同的解釋和表現(xiàn),從而給聽眾以不同的影響和感受。

          2、音樂理論(音樂學(xué),音樂史)

          美國音樂研究生留學(xué)專業(yè)推介-19347

          隨著現(xiàn)代傳播手段日新月異的進(jìn)步,各種不同風(fēng)格和體裁的音樂已經(jīng)滲透到社會(huì)生活的各個(gè)角落,成為當(dāng)代人生活中不可缺少的組成部分。音樂學(xué)就是研究與音樂有關(guān)的一切事物的學(xué)科。要想在音樂造詣上得到升華,音樂學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。音樂學(xué)主要是從事理論研究的專業(yè),要求學(xué)生具有厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)音樂學(xué)專業(yè)的學(xué)生可以選擇與音樂有關(guān)的報(bào)社、雜志社也是他們的選擇之一。由于這個(gè)專業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂器上有良好的基礎(chǔ),他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。

          3、作曲

          作曲就是對(duì)素材進(jìn)行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂中,對(duì)素材進(jìn)行嚴(yán)密的安排組織并成為最后可以演奏的音樂才是作曲。對(duì)于數(shù)字音樂時(shí)代的今天,由于科技的發(fā)達(dá),即便是沒有最后的演奏步驟(或者說部分音樂并不適合去真實(shí)演奏),也可通過軟硬件來得到想要的音樂效果。

          美國音樂研究生留學(xué)專業(yè)推介-19320

          4、音樂產(chǎn)業(yè)和管理 (音樂技術(shù)、制作、音樂媒體)

          音樂產(chǎn)業(yè)主要是指以售賣音樂相關(guān)的產(chǎn)品以獲取回報(bào)的行業(yè)。賺取利潤(rùn)的方法可以有很多種,例如售賣唱片、開演唱會(huì)等。由于歌星們須具有一定知名度才能得到更多收入,他們很多時(shí)出現(xiàn)于不同場(chǎng)合以增加爆光率,從而提高知名度,所以音樂產(chǎn)業(yè)亦和娛樂事業(yè)息息相關(guān)。其中產(chǎn)業(yè)和管理肯定是息息相關(guān)的,必不可少的東西。

          5、音樂教育

          美國音樂研究生留學(xué)專業(yè)推介-19222

          英國音樂教育課程主要培養(yǎng)英國留學(xué)生培養(yǎng)音樂表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)習(xí)者要具有較強(qiáng)的聲樂、器樂表演能力和音樂鑒賞及辨別能力,掌握音樂作品的分析方法、具備一定的音樂創(chuàng)編能力;具有較強(qiáng)的組織音樂教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具備一定的音樂教育科研能力。

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