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          哈佛美院怎么樣

          更新時(shí)間:2024-05-08 16:30:46       發(fā)布時(shí)間:1小時(shí)前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          耶魯藝術(shù)學(xué)院格林大樓(GreenHall),由建筑師路易斯·康(LouisKahn)設(shè)計(jì)。創(chuàng)建于1869年,耶魯藝術(shù)學(xué)院


          耶魯藝術(shù)學(xué)院格林大樓(Green Hall),由建筑師路易斯·康(Louis Kahn)設(shè)計(jì)。

          創(chuàng)建于1869年,耶魯藝術(shù)學(xué)院(Yale School of Art)已有154年的高齡。從對歐洲藝術(shù)教育亦步亦趨到走出獨(dú)樹一幟的道路,這座美國歷史最悠久的藝術(shù)院校如何長盛不衰、成為現(xiàn)當(dāng)代藝術(shù)家的搖籃?今天,時(shí)尚芭莎藝術(shù)帶你了解。

          01

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          耶魯女子藝術(shù)學(xué)院?

          你或許想象不到,在耶魯藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)立的前40多年里,女性一度占據(jù)其學(xué)生總?cè)藬?shù)的四分之三,甚至更多。1869年,該學(xué)院的成立讓這座頂尖院校開始迎來歷史上第一位女學(xué)生,自此開啟了耶魯大學(xué)的男女同校制。

          學(xué)生們在耶魯藝術(shù)學(xué)院上素描課,約1905年

          哈佛美院怎么樣-19201

          這一里程碑式的轉(zhuǎn)變離不開兩位重要贊助人——Caroline & Augustus Street夫婦。兩人曾有七個(gè)女兒,但不幸的是,七個(gè)孩子全都早夭。1864年,夫婦倆捐出40萬美元,建立了耶魯藝術(shù)學(xué)院,并規(guī)定:“該學(xué)院提供實(shí)用指導(dǎo),向男女敞開大門,以培養(yǎng)職業(yè)藝術(shù)家?!?/strong>

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          由Caroline & Augustus Street捐贈修造的耶魯藝術(shù)學(xué)院舊址

          起初,學(xué)院只為完成三年學(xué)業(yè)的學(xué)生授予一份證書,直到1891年才開始確立藝術(shù)學(xué)士學(xué)位(Bachelor of Fine Arts, BFA)。第一位BFA學(xué)位的獲得者同樣是女性——藝術(shù)家Josephine Miles Lewis,她也是第二位獲得耶魯大學(xué)學(xué)位的女性。其作品曾于1897年被納入巴黎官方沙龍。

          Josephine Miles Lewis的作品為印象派風(fēng)格,以描繪兒童肖像聞名。

          不過,女性藝術(shù)家在當(dāng)時(shí)的社會認(rèn)可度仍然不高。大部分能進(jìn)入耶魯藝術(shù)學(xué)院的女性來自顯赫家庭,高等教育實(shí)際上是階層的象征,起到錦上添花的作用。直到性別平等觀念的普及,Eva Hesse、Wangechi Mutu等女性藝術(shù)家開始涌現(xiàn)。2021年,學(xué)院也迎來了第一位少數(shù)族裔女院長——Kymberly Pinder。

          Eva Hesse《No title》,乳膠、繩子、電線,尺寸可變,1969-1970年,惠特尼美國藝術(shù)博物館收藏

          Wangechi Mutu《Once upon a time she said, Im not afraid and her enemies began to fear her The End》,混合材料,尺寸可變,2013年

          在教學(xué)方面,耶魯藝術(shù)學(xué)院則經(jīng)歷了長達(dá)近百年的效仿歐洲之路。彼時(shí),第一任院長John Ferguson Weir曾寫信給其在巴黎高等藝術(shù)學(xué)院(école des Beaux-Arts)讀書的弟弟,咨詢了學(xué)校管理、課程設(shè)置、教學(xué)方式、寫生習(xí)作等事宜,并幾乎照搬式地運(yùn)用于耶魯藝術(shù)學(xué)院。直到二戰(zhàn)后,一場革新才開始醞釀……

          John Ferguson Weir的肖像

          John Ferguson Weir《The Rest, his daughter Edith》,布面油畫,1900-1901年

          02

          變革在即

          1950年暑假,耶魯藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生們突然收到通知——新學(xué)期,學(xué)院將進(jìn)行重大調(diào)整。正所謂“字越少,事越大”。一無所知的學(xué)生們返校后被告知,繪畫和雕塑專業(yè)竟然要與平面設(shè)計(jì)專業(yè)一同歸入新成立的設(shè)計(jì)系(Department of Design)!

          這一消息無疑引發(fā)了美育界的大地震,而震中則是空降的設(shè)計(jì)系主任——藝術(shù)家約瑟夫·阿爾伯斯(Josef Albers)。彼時(shí),美國抽象表現(xiàn)主義已是燎原之勢,教育界卻仍以巴黎的美術(shù)學(xué)院為模版,“供需”矛盾顯而易見。

          藝術(shù)家約瑟夫·阿爾伯斯(Josef Albers)

          約瑟夫·阿爾伯斯《嵌套桌》(Nesting tables),橡木和有機(jī)玻璃,1926-1927年

          對于上任三年的院長查爾斯·索耶(Charles Sawyer)來說,變革迫在眉睫。憑借為阿爾伯斯舉辦過美國首次個(gè)展的交情,索耶趕在哈佛大學(xué)之前截胡,成功邀請了這位20世紀(jì)最具影響力的德國藝術(shù)教育家,可謂王牌在手。

          約瑟夫·阿爾伯斯為哈佛大學(xué)研究生中心設(shè)計(jì)的墻面浮雕,1950年

          約瑟夫·阿爾伯斯《Homage to the Square Two Whites Between Two Yellows》,板面油畫,101.5×101.5cm,1958年

          那一年,阿爾伯斯已經(jīng)62歲。創(chuàng)作上,其標(biāo)志性的“方形的禮贊”系列早已成熟,色彩理論趨于完善;教學(xué)上,包豪斯10年,黑山學(xué)院16年,為他積攢了豐富經(jīng)驗(yàn),也讓他桃李滿天下——羅伯特·勞森伯格(Robert Rauschenberg)、塞·托姆布雷(Cy Twombly)等美國當(dāng)代藝術(shù)的中流砥柱都是其學(xué)生。

          約瑟夫·阿爾伯斯的色彩理論巨作《Interaction of Color》于耶魯藝術(shù)學(xué)院教書期間完成,并在1963年出版。

          約瑟夫·阿爾伯斯《Study for Homage to the Square: Closing》,板面丙烯,40.2×40.2cm,1964年

          在本可以退休的年齡,阿爾伯斯卻選擇了蹚耶魯這趟“渾水”。不同于包豪斯、黑山學(xué)院的先鋒激進(jìn),耶魯要傳統(tǒng)保守許多。尤其是一上任就搞了個(gè)大動作——將繪畫、雕塑專業(yè)歸入設(shè)計(jì)系,這讓阿爾伯斯面臨不小阻力。

          一方面來自其他教職工,比如原本的繪畫系主任Lewis York就認(rèn)為這一改動是“愚蠢、狹隘和對知識的背叛”。另一方面,學(xué)生們一時(shí)也難以適應(yīng)、無法“開竅”。對此,阿爾伯斯先是聘請了Alvin Eisenman、Herbert Matter等多名設(shè)計(jì)師,壯大自身陣營。

          約瑟夫·阿爾伯斯在耶魯藝術(shù)學(xué)院的課堂上

          他重新設(shè)計(jì)了更為綜合性的專業(yè)課程,認(rèn)為繪畫、雕塑、建筑、攝影、設(shè)計(jì)等不同藝術(shù)類型的學(xué)習(xí)思路是相通的,從而模糊了純藝與應(yīng)用藝術(shù)的邊界。在其看來,實(shí)踐高于理論,重要的不是最終的作品,而是創(chuàng)作的過程。藝術(shù)不是目的,而是一種體驗(yàn)。

          約瑟夫·阿爾伯斯《Homage to the Square: Light Inside》,板面油畫,101.6×101.6cm,1967年

          在教學(xué)上,阿爾伯斯十分嚴(yán)苛。有一次上課時(shí),對于問題“色彩意味著什么”,一學(xué)生答道:“錦上添花之物。”這讓阿爾伯斯大為光火,直接讓這個(gè)同學(xué)拿回學(xué)費(fèi)、退學(xué)回家……

          盡管如此不近人情,為期八年的改革為耶魯藝術(shù)學(xué)院注入了包豪斯與黑山學(xué)院的先鋒血脈,令其與美國其他藝術(shù)學(xué)院區(qū)分開來,吸引了大量考生報(bào)名。1958年,70歲的阿爾伯斯卸任退休,為自己的教學(xué)生涯劃上句號。

          約瑟夫·阿爾伯斯

          03

          社群的力量

          打開耶魯藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng),不同漸變色的拼貼模塊讓人耳目一新。最重要的是,這是一個(gè)維基百科式的協(xié)作網(wǎng)站,由平面設(shè)計(jì)專業(yè)的三個(gè)畢業(yè)生構(gòu)想,所有耶魯?shù)慕搪毠?、學(xué)生和已經(jīng)畢業(yè)的校友都可在官網(wǎng)上編輯和發(fā)布信息。

          耶魯藝術(shù)學(xué)院官網(wǎng)(https://www.art.yale.edu/)

          這種平等自由的社群精神一直根植于該學(xué)院的歷史。不同于黑山學(xué)院沒有考試和作業(yè)的“松弛”,耶魯從申請到入學(xué),競爭都很激烈。在六七十年代,學(xué)生的課程作品不僅要受到老師的評估,也要接受同學(xué)的“批評”,并對此進(jìn)行辯護(hù)。

          雕塑家理查德·塞拉(Richard Serra)于1964年獲得耶魯藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位

          抽象畫家布萊斯·馬登(Brice Marden)于1963年獲得耶魯藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位

          各式各樣的觀點(diǎn)與美學(xué)相互碰撞,沒有絕對的權(quán)威。正如耶魯畢業(yè)生、雕塑家理查德·塞拉(Richard Serra)總結(jié)道,同齡人的批評是良性的。與塞拉同齡的布萊斯·馬登(Brice Marden)則表示,我們始終處在困惑中,而不是被教導(dǎo)某種繪畫技巧。

          尤其是“訪問評論家”(Visiting Critics)項(xiàng)目還會邀請職業(yè)藝術(shù)家進(jìn)行短期授課,包括亞歷克斯·卡茨(Alex Katz)、菲利普·加斯頓(Philip Guston)、弗蘭克·斯特拉(Frank Stella)等眾多明星藝術(shù)家。

          布萊斯·馬登《Study for the Muses(Hydra Version)》,亞麻油畫,210.8×342.9cm,1991-1995年

          查克·克洛斯《自畫像》,布面丙烯,273×212.1cm,1968年,藝術(shù)家于1964年獲耶魯藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)碩士學(xué)位。

          難怪在此實(shí)現(xiàn)創(chuàng)作重要轉(zhuǎn)變的超寫實(shí)主義畫家查克·克洛斯(Chuck Close)說過:“進(jìn)入耶魯,你就已經(jīng)進(jìn)入藝術(shù)界了?!倍谶@樣多元的環(huán)境下,耶魯畢業(yè)生的創(chuàng)作面貌也各具特色。除了以上提到的藝術(shù)家校友,還有肖像畫家約翰·柯林(John Currin)、凱欣德·威利(Kehinde Wiley)以及多媒體藝術(shù)家馬修·巴尼(Matthew Barney)等。

          約翰·柯林(John Currin)《Girl in Bed》,亞麻布面油畫,61.5×77cm,1993年

          凱欣德·威利(Kehinde Wiley)為美國前總統(tǒng)奧巴馬畫的肖像

          馬修·巴尼(Matthew Barney)《Cremaster 4》,1994年

          從某種意義上說,耶魯藝術(shù)學(xué)院是且舊且新的。它在全美最古老的大學(xué)藝術(shù)博物館——耶魯大學(xué)美術(shù)館(Yale University Art Gallery)的基礎(chǔ)上演變而來。上世紀(jì)60年代末,“繪畫已死”引發(fā)熱議,學(xué)院內(nèi)無論教師還是學(xué)生都未動搖。其繪畫專業(yè)至今都在美國排名第一,也培養(yǎng)了眾多耳熟能詳?shù)漠?dāng)代畫家。

          耶魯大學(xué)美術(shù)館(Yale University Art Gallery)

          而在關(guān)鍵時(shí)刻,它也能破釜沉舟、迎頭革新,一改陳舊的課程與架構(gòu)。或許稱不上激進(jìn),其特點(diǎn)更偏向?qū)I(yè)性、精英化與當(dāng)代意義上的“學(xué)院派”。只是相較于已成為歷史的包豪斯與黑山學(xué)院,耶魯藝術(shù)學(xué)院仍在創(chuàng)造歷史中……

          你認(rèn)同耶魯藝術(shù)學(xué)院的教學(xué)理念嗎?歡迎留言分享。

          編輯、文 張劍蕾MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)由《時(shí)尚芭莎》藝術(shù)部原創(chuàng),未經(jīng)許可不得轉(zhuǎn)載

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