專業(yè)PK|工業(yè)設(shè)計專業(yè)留學(xué)英國怎么樣?，很多同學(xué)對于這個問題有疑問和不解，那么下面就跟著MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)的小編詳細了解一下吧。
一,英國工業(yè)設(shè)計專業(yè)特點
英國大學(xué)工業(yè)設(shè)計專業(yè)是在政府的直接扶持下發(fā)展起來的。撒切爾夫人為工業(yè)設(shè)計搖旗吶喊：“可以沒有政府，但不能沒有工業(yè)設(shè)計?！?/p>
英國是世界上最重視設(shè)計教育的國家之一。早在上世紀(jì)50年代，英國便將設(shè)計與技術(shù)專業(yè)納入國民教育課程中。英國設(shè)計協(xié)會(The British Design Council)委員會制定了一系方案用于推進工業(yè)設(shè)計教育和培訓(xùn)。英國在中學(xué)里就設(shè)置了“設(shè)計和科技”這門課，包含信息技術(shù)、繪圖和計算機輔助設(shè)計等內(nèi)容。
作為一個有著悠久的工業(yè)文明同時又充滿藝術(shù)氣息的國度，英國的工業(yè)設(shè)計在全世界享有盛譽。隨著英國政府在2013年提出《英國工業(yè)2050戰(zhàn)略》，我國去年提出《中國制造2025》以及我國的深圳、上海、北京三座城市相繼被評為聯(lián)合國教科文組織創(chuàng)意城市網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計之都，到英國就讀工業(yè)設(shè)計專業(yè)無論對學(xué)生未來留在英國還是選擇回國就業(yè)來說都是極有前景的。
二,英國工業(yè)設(shè)計就業(yè)前景
如果是工業(yè)設(shè)計專業(yè)副學(xué)士學(xué)位，你可能找到工作室入門級的崗位，如產(chǎn)品制造或模型制造。如果是學(xué)士學(xué)位或碩士學(xué)位，你可以在制作公司或咨詢公司做產(chǎn)品設(shè)計師或產(chǎn)品工程師。在獲得足夠的經(jīng)驗后，你可能想要開立自己的公司。其他的工作機會包括機械設(shè)計師、項目設(shè)計師、玩具設(shè)計師或交通設(shè)計師。獲得工業(yè)設(shè)計專業(yè)留學(xué)的碩士學(xué)位會讓你的就業(yè)機會和薪資待遇大大提升。
國內(nèi)外大型企業(yè)如：蘋果，聯(lián)想，海爾，TCL等。每一個產(chǎn)品的設(shè)計理念，都需要具有先進設(shè)計理念和藝術(shù)創(chuàng)新設(shè)計的工業(yè)設(shè)計專業(yè)的高級人才，有著廣闊的就業(yè)前景。工業(yè)設(shè)計專業(yè)平均薪資 6~8萬美金/年。
三,英國工業(yè)設(shè)計專業(yè)院校推薦
1.愛丁堡大學(xué)The University of Edinburgh
愛丁堡大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)設(shè)重點培養(yǎng)學(xué)生對問題空間的探索，了解產(chǎn)品設(shè)計師如何重新定義、詮釋產(chǎn)品，才能賦予人們一種參與性、有效性、有意義的生活方式。學(xué)生可以自由選擇1年，或21個月課程設(shè)置，開設(shè)的必修課有以人為本的設(shè)計研究策略、原型設(shè)計與設(shè)計實踐，通過邊緣物體及中間設(shè)備進行創(chuàng)新、論文，產(chǎn)品設(shè)計實踐、過程及傳播等。
2.格拉斯哥大學(xué)University of Glasgow
格拉斯哥大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)是和格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院共同開設(shè)的，主要培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計具有重要工程內(nèi)容的產(chǎn)品，并滿足用戶需求、對特定市場制定優(yōu)化方案的能力，基本都在工作室里學(xué)習(xí)，格拉斯哥大學(xué)和格拉斯哥藝術(shù)學(xué)院的設(shè)備均可以使用。開設(shè)的必修課有高等制造、核心研究技能、人為因素、綜合工程設(shè)計、消費產(chǎn)品微電子學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計工程引進項目等。
3.拉夫堡大學(xué)Loughborough University
拉夫堡大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)旨在進一步提高學(xué)生工業(yè)設(shè)計實踐方面的批判性意識，增強才能和價值，并提高工業(yè)設(shè)計師的工作效率。學(xué)生有機會參加國際設(shè)計競賽，參與行業(yè)項目。開設(shè)的必修課有工業(yè)設(shè)計與技能，產(chǎn)品設(shè)計工作室技巧，設(shè)計研究方法，行為改變設(shè)計，商業(yè)、企業(yè)與設(shè)計，高等3D CAD/E等。
4.考文垂大學(xué)Coventry University
考文垂大學(xué)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)是以用戶為中心的跨學(xué)科教學(xué)方式教授學(xué)生相關(guān)知識，學(xué)科領(lǐng)域包括品牌、設(shè)計的社會營銷、設(shè)計管理、設(shè)計創(chuàng)新、設(shè)計技術(shù)以及全球設(shè)計等，該專業(yè)經(jīng)由CMI英國特許管理學(xué)會認(rèn)證。學(xué)校和歐洲、亞洲、中國、南美、北美的部分大學(xué)有緊密聯(lián)系，學(xué)生有機會去交換學(xué)習(xí)。開設(shè)的必修課有設(shè)計創(chuàng)新與合作、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)研究、全球職業(yè)發(fā)展、畢設(shè)等。
5.創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)University for the Creative Arts
創(chuàng)意藝術(shù)大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)旨在為創(chuàng)新產(chǎn)品的開發(fā)提供一個概念化的流程和環(huán)境，內(nèi)容包括社會文化與經(jīng)濟問題、新技術(shù)以及與實踐有關(guān)的創(chuàng)新性視覺語言。開設(shè)的必修課有理論與分析、探索性實踐、反思性實踐、主要項目等。
6.布魯內(nèi)爾大學(xué)Brunel University London
布魯內(nèi)爾大學(xué)的產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)注重創(chuàng)新產(chǎn)品的設(shè)計，強調(diào)用戶、行業(yè)與社會利益之間的平衡，教學(xué)內(nèi)容涵蓋了整個產(chǎn)品設(shè)計過程，以及整合產(chǎn)品開發(fā)所有的方方面面，特別是全球新產(chǎn)品的設(shè)計，該專業(yè)經(jīng)由英國工程設(shè)計師學(xué)會認(rèn)證。開設(shè)的必修課有可持續(xù)發(fā)展設(shè)計、設(shè)計創(chuàng)意與審美意識、設(shè)計中的人文設(shè)計、專業(yè)設(shè)計工作室、設(shè)計與創(chuàng)新得未來|研討會及工作室、CAD與制造技術(shù)、戰(zhàn)略設(shè)計管理與研究、論文項目等。
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