【熱點(diǎn)背景】
前段時(shí)間，一種名為“蘿卜刀”的折疊刀狀重力玩具，引發(fā)廣泛關(guān)注?；ヂ?lián)網(wǎng)平臺(tái)上，與之相關(guān)的推廣、教學(xué)、評(píng)測(cè)視頻層出不窮，在學(xué)校門口的許多小賣鋪里，它成為了新晉的銷量冠軍?！疤}卜刀”在孩子們手中上下翻飛，兼具趣味和觀賞性?？吹酵瑢W(xué)和小伙伴拿到了新款的，自家孩子難免“眼饞心癢”，纏著父母購(gòu)買。但這款玩具的風(fēng)險(xiǎn)性也引發(fā)了不少家長(zhǎng)的擔(dān)憂，甚至呼吁抵制“蘿卜刀”。
引發(fā)家長(zhǎng)擔(dān)心的，不只是名字里的“刀”，更是玩具背后“可能含有”的暴力元素。有家長(zhǎng)反映，孩子拿到這一款玩具后刺來(lái)砍去，嘴里總是打打殺殺，擔(dān)心暴力動(dòng)作成為一種習(xí)慣，造成難以估量的風(fēng)險(xiǎn)。害怕孩子因?yàn)橥嫱婢邔W(xué)壞，沾染不良習(xí)慣，父母的焦慮情緒不難理解。
【模擬試題】
互聯(lián)網(wǎng)上出現(xiàn)的一款兒童玩具“蘿卜刀”引發(fā)了很大的爭(zhēng)議。有人說(shuō)，兒童玩具包含暴力因素，會(huì)影響孩子的身心健康;也有人說(shuō)，這一反應(yīng)未免有些過(guò)度，且不說(shuō)這款玩具連尖端都沒(méi)有，況且就算通過(guò)其他途徑，兒童依然可以接觸暴力因素。對(duì)此，你有什么看法?
【核心解析】
1.表明觀點(diǎn)。
任何年代都有屬于那一代人的童年玩具，這些兒童玩具不僅能讓孩子放松娛樂(lè)，并且能夠開發(fā)智力，因此其質(zhì)量和背后含義必須要引起重視，當(dāng)前確實(shí)有部分兒童玩具存在問(wèn)題，但是也不用過(guò)度憂慮，一概而論的去否定所有兒童玩具，對(duì)此我們還是需要理性看待。
2.分析現(xiàn)狀。
當(dāng)前“蘿卜刀”在兒童當(dāng)中十分流行，在短視頻平臺(tái)上也十分常見，“蘿卜刀”以其可愛的設(shè)計(jì)和靈便的把玩方式深得孩子喜歡，但是因?yàn)樯婕暗健暗丁边@一暴力字眼，孩子在玩耍時(shí)也會(huì)喊打喊殺，引發(fā)了不少家長(zhǎng)的擔(dān)憂，其實(shí)家長(zhǎng)的擔(dān)憂也不無(wú)道理。
3.分析觀點(diǎn)一。
(1)誤導(dǎo)兒童價(jià)值觀。兒童處在人生觀和價(jià)值觀養(yǎng)成的階段，過(guò)多的接觸暴力因素，會(huì)損害他們的心理健康。
(2)引發(fā)家長(zhǎng)的擔(dān)憂。當(dāng)代父母對(duì)孩子的關(guān)心可以說(shuō)是無(wú)微不至，從孩子的飲食、學(xué)習(xí)、娛樂(lè)等等方面都會(huì)有所體現(xiàn)，如果孩子每天都在玩的玩具存在隱患，會(huì)引發(fā)家長(zhǎng)的強(qiáng)烈抵制。
(3)產(chǎn)品質(zhì)量有隱患。有部分同類違規(guī)產(chǎn)品流入市場(chǎng)，會(huì)帶來(lái)很大的安全隱患，甚至有部分商家生產(chǎn)“金屬款”，一旦看管不嚴(yán)，就會(huì)引發(fā)大問(wèn)題。
4.分析觀點(diǎn)二。
(1)家長(zhǎng)抵制玩具不能“一刀切”。當(dāng)前國(guó)家關(guān)于兒童玩具的安全標(biāo)準(zhǔn)還是過(guò)關(guān)的，正規(guī)生產(chǎn)的玩具的安全性大可不必?fù)?dān)心，況且“蘿卜刀”雖然名字里帶“刀”，但是并無(wú)鋒利之處，家長(zhǎng)不能盲目抵制。
(2)一味阻止可能引發(fā)親子間矛盾。父母連孩子玩什么玩具都要管，在孩子眼中就是“管得太寬”，家長(zhǎng)強(qiáng)制干預(yù)還會(huì)引發(fā)孩子的應(yīng)激和逆反心理，加劇家庭的矛盾，反而不利于孩子的成長(zhǎng)。
4.對(duì)策建議。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)兒童玩具的市場(chǎng)管理。一方面要嚴(yán)把合規(guī)企業(yè)的質(zhì)量檢查關(guān)口，保證符合兒童身心要求;另一方面要嚴(yán)打違規(guī)生產(chǎn)的產(chǎn)業(yè)鏈，加大懲處及公示力度，給父母吃上一顆定心丸。
(2)學(xué)校強(qiáng)化教育及日常管理。課內(nèi)設(shè)置安全教育，同時(shí)幫助孩子樹立正確的價(jià)值觀，也要嚴(yán)格學(xué)校的管理制度，監(jiān)督好學(xué)生的校內(nèi)打鬧行為，老師多關(guān)注學(xué)生帶的玩具，避免學(xué)生出現(xiàn)不良行為。
(3)家長(zhǎng)要給孩子自由成長(zhǎng)的空間。孩子的本性是愛玩并且有著無(wú)限的創(chuàng)造力，父母可以適當(dāng)?shù)姆艑拰?duì)孩子的約束，給孩子一定的空間，讓他們自己去摸索世界，這樣才能培養(yǎng)出思維靈活的新一代。
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