行測(cè)考試中，排列組合問題是比較?？嫉囊活悊栴}，掌握好解題方法是解決排列組合問題的關(guān)鍵，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶領(lǐng)大家來學(xué)習(xí)一下解決排列組合問題的常見方法之一：捆綁法。

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捆綁法的應(yīng)用環(huán)境：主要在有元素要求相鄰時(shí)使用。

捆綁法的應(yīng)用步驟：在計(jì)算結(jié)果時(shí)，應(yīng)先把要求相鄰元素捆綁起來視為一個(gè)整體，再與其他元素進(jìn)行排列，最后考慮捆綁內(nèi)部的元素順序。

捆綁法的注意事項(xiàng)：做題時(shí)應(yīng)注意要求相鄰的元素之間是否有順序要求。

【例1】現(xiàn)有5名男生和3名女生站成一排，若3名女生必須站在一起，則共有多少種不同的站法?

A.3440 B.3820 C.4410 D.4320

【答案】D。中公解析：題目條件要求3名女生站在一起，有元素要求相鄰，我們可以采用捆綁法，把3名女生進(jìn)行捆綁，看成一個(gè)整體，再與剩下的5名男生進(jìn)行排列，即一共有6個(gè)元素，

【例2】甲、乙、丙3個(gè)部門參加公司年會(huì)，甲部門出2個(gè)節(jié)目，乙、丙部門各出3個(gè)節(jié)目，要求每個(gè)部門的節(jié)目必須相連，問有多少種安排方式?

A.36 B.72 C.216 D.432

【答案】D。核心解析：題目條件要求每個(gè)部門的節(jié)目必須相連，有元素要求相鄰，可以應(yīng)用捆綁法，首先把甲部門的2個(gè)節(jié)目進(jìn)行捆綁，乙部門的3個(gè)節(jié)目進(jìn)行捆綁，丙部門的3個(gè)節(jié)目進(jìn)行捆綁，分別看成一個(gè)整體，即有3個(gè)大元素，現(xiàn)在要把3個(gè)大元素進(jìn)行排列，

【例3】書架上有1本故事書，2本漫畫書，3本數(shù)學(xué)書和4本作文書。全部豎起來排成一排，如果同類的書不分開且數(shù)學(xué)書不放在邊上，一共有多少種排法?

A.8930 B.3456 C.6912 D.11880

【答案】B。核心解析：題目條件中共有四類書，要求同類的書不分開，也就是同類的書要求相鄰，可以應(yīng)用捆綁法。現(xiàn)在要把這四類書進(jìn)行排列，但是數(shù)學(xué)書不放在邊上，所以數(shù)學(xué)書只能放在中間兩個(gè)位置，

通過以上三道題目，相信大家對(duì)于捆綁法的使用已經(jīng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望大家以后做排列組合題目的時(shí)候，看到“元素要求相鄰”類似的條件，能夠第一時(shí)間想到應(yīng)用捆綁法來做題，從而提高做題效率。

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