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          2024國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題如何把握格式要素

          更新時間:2024-03-09 09:19:11       發(fā)布時間:2天前        作者:MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)       熱度: 0       
          [摘要]

          要想寫好申論貫徹執(zhí)行題,也就是公文寫作,必須明確公文的每個要素及每個文種的要素有哪些,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此為大家進(jìn)行指點。一


          要想寫好申論貫徹執(zhí)行題,也就是公文寫作,必須明確公文的每個要素及每個文種的要素有哪些,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此為大家進(jìn)行指點。

          一、格式要素

          (一)標(biāo)題

          1、形式:居中

          2024國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題如何把握格式要素-19258

          技巧:國考作文紙一行25個格子

          (25-標(biāo)題的字?jǐn)?shù))/2=偶數(shù),前后空格數(shù)量一樣;小數(shù),前面多空一格。

          2024國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題如何把握格式要素-19186

          2、書寫形式

          2024國家公務(wù)員考試申論貫徹執(zhí)行題如何把握格式要素-19291

          (1)關(guān)于+發(fā)文事由+文種(數(shù)量詞后面跟著的就是文種,例如:寫一份發(fā)言稿)

          (2)文種

          (3)圍繞主題自擬

          (4)給定標(biāo)題

          例如:省里召開扶貧工作座談會,邀請小趙介紹發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗。根據(jù)“給定資料2”,請為小趙寫一份發(fā)言提綱。

          [標(biāo)題的寫法]

          (1)關(guān)于發(fā)展花椒醬產(chǎn)業(yè)經(jīng)驗的發(fā)言提綱

          (2)發(fā)言提綱

          (3)池口村花椒醬產(chǎn)業(yè)的經(jīng)驗介紹

          (二)稱謂

          1、書寫要求:頂格書寫(標(biāo)題下一行,獨占一行,冒號結(jié)束)

          2、來源題干

          (1)直接表明:針對誰或向誰寫一份建議書,發(fā)文對象就是誰。

          (2)隱含:通過場景來判別對象。例如:座談會——各位與會人員或各位來賓

          (三)正文【一般分為三個段落】

          1、開頭【介紹寫文章的緣由】

          (1)背景目的式:對背景段落的材料(符合題干要求的背景:注意材料使用倒敘的手法,分清哪是背景段落)進(jìn)行概括說明。

          (2)貫徹政策式:說明因政策出臺,所以采取了措施。

          2、主體:根據(jù)作答的任務(wù)和內(nèi)容決定

          例如:寫一份解決校園暴力的建議書

          主體:解決校園暴力的做法

          3、結(jié)語

          (1)自然收尾:非宣傳類文種【總分】例如:發(fā)言類

          (2)呼吁號召:宣傳類文種【總分總】例如:宣傳稿、倡議書

          (四)落款和日期

          1、形式:整理靠右,上下居中對齊

          3、日期的書寫:XX代替

          二、文種的格式要素總結(jié)

          1、五要素齊全:標(biāo)題、稱謂、正文、落款、日期

          文種:倡議書、宣傳稿、公開信、通知

          特征:需要對外公開、粘貼的

          標(biāo)題

          稱謂:

          開頭:背景引入

          主體:根據(jù)材料【歸納概括】

          結(jié)語:呼吁號召

          落款

          日期

          2、三要素:標(biāo)題、稱謂、正文

          文種:發(fā)言稿、講話稿、開幕致辭、廣播詞

          特征:面對面,嘴巴講

          標(biāo)題

          稱謂:

          開頭:背景引入

          主體:根據(jù)材料內(nèi)容

          結(jié)語:若材料無結(jié)尾,以“感謝各位的聆聽/謝謝!”的字樣結(jié)尾;若材料有,直接摘抄。

          3、兩要素:標(biāo)題、正文

          文種:短評、引言、編者按、前言

          標(biāo)題

          開頭:背景引入

          主體:根據(jù)材料內(nèi)容

          結(jié)尾:材料有直接摘抄;若無結(jié)尾,可一句話總結(jié)

          新聞稿:標(biāo)題+正文

          與其他開頭不一樣的地方:開頭部分交代資訊的出處,xx訊

          例如:

          標(biāo)題

          社區(qū)訊:xxxx

          主體:根據(jù)材料

          結(jié)語:根據(jù)材料

          4、根據(jù)文種的作用和生活實際經(jīng)驗來判別文種要素

          (1).例如:寫一份通知

          通知的作用:告知別人做某件事情;因為要告之他人,有發(fā)文對象,所以要寫稱謂;此通知由那個部門發(fā)出,因此有落款;綜上所述,通知是五要素。

          (2)例如:調(diào)查問卷

          大學(xué)要么填寫過,要么制作過,可以回想其格式要素:標(biāo)題+正文

          5、提綱:根據(jù)提綱前面的文種格式來書寫

          發(fā)言提綱:標(biāo)題、稱謂、正文

          宣傳提綱:標(biāo)題、稱謂、正文、落款、日期

          6、調(diào)研報告:有具體的呈報對象,那么就是五要素;若無則為兩要素

          (1)例如:假如你是Y縣調(diào)研組的一員,就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報告

          此題為沒有具體的呈送對象,則不用寫發(fā)文對象、落款和日期,則為兩要素。

          (2)例如:假如你是Y縣調(diào)研組的一員,就山岔村值得肯定的做法寫一份調(diào)研報告,遞交給縣委縣政府

          此題的呈送對象:縣委縣政府,則需要寫發(fā)文對象、落款和日期,因此為五要素。

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