申論考試中幾乎每道題都有字數(shù)規(guī)范，需要大家從上千字的材料中挑選出幾百字的要點，找點是基礎(chǔ)，而概括是“支架”，我們對于一些詞匯呈現(xiàn)結(jié)構(gòu)較為簡單時，需要用一些常見的規(guī)范詞概括;在寫作時也要用高端詞把自己的文章拉高“檔次”;而考生需要在備考中了解并靈活使用這些規(guī)范詞匯，今天MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就對規(guī)范詞做一個匯總，大家要常學(xué)常新。
機關(guān)工作基本維度及其規(guī)范表達
(一)思想、意識、觀念、道德類:加強對……宣傳教育、營造……氛圍、轉(zhuǎn)變/樹立……觀
1.某種不好的行為出現(xiàn)覺得沒那么嚴重、覺得不會出現(xiàn)什么問題——知識、意識缺乏(與防范、風(fēng)險等相關(guān))、科學(xué)素養(yǎng)(和食物、環(huán)境污染相關(guān))、鑒別能力
2.做什么事覺得艱難而后放棄——遇到困難容易放棄/抗挫折能力弱
3.做某件事為了收禮——以斂財為目的
4.干部、領(lǐng)導(dǎo)做了某些風(fēng)氣不好的事情——帶壞風(fēng)氣/影響風(fēng)氣
5.坐等政府救濟、爭要低保、爭當(dāng)貧困戶——“等靠要”思想
6.……和……不應(yīng)該厚此薄彼……和……并重——兼顧……和……/統(tǒng)籌兼顧/全局意識
7.遇到困難仍然堅守崗位一愛崗敬業(yè)/恪盡職守
8.材料中涉及某個人的頭腦、心理、思考等方面的內(nèi)容。出現(xiàn)“不知道”“覺得”“感受”“意識”等詞——思想/觀念/認知/價值觀
9.迫切希望成功/達到目的一功利/急功近利
10.會玩些“小花樣”,動腦筋,點子多——創(chuàng)新能力強/有創(chuàng)意
11.對……不認同,不覺得某事是好的——認同感低/認同感不高
12.以前,××是某種主流的觀念,現(xiàn)在不再持有這種觀念——轉(zhuǎn)變觀念/轉(zhuǎn)變思想
13.以前追求的只是能“吃飽穿曖”,現(xiàn)在消費追求的是“自我充電”“興趣”“情緒調(diào)節(jié)”“提升技能”等——從追求物質(zhì)到追求提升自我(提升素質(zhì)/提升能力)
14.以前只注重產(chǎn)品的實用價值,現(xiàn)在更喜歡買自己喜歡的東西——從注重實用到注重興趣
15.發(fā)展中以經(jīng)濟發(fā)展為中心,將GDP作為衡量地方政府政績的首要標(biāo)準(zhǔn),而無視污染嚴重的企業(yè),或者“邊污染,邊治理”、“先污染,后治理”甚至“只污染,不治理”——重經(jīng)濟、輕環(huán)保
16.夜以繼日、合力奮戰(zhàn),攻克一個個難關(guān)——刻苦鉆研
17.過去,政府部門都是等著市民上門辦事,現(xiàn)在則變成了主動告知市民來辦事——變被動服務(wù)為主動服務(wù)
18.在消費的時候往往習(xí)慣性選擇曾經(jīng)光顧過的商家——消費習(xí)慣固化
19.在公共場合肆意玩耍,大聲喧嘩,不顧及別人感受……——公共意識差
20.喜歡招大商、大項目、形象工程,投入金額、土地等資源巨大/過多——脫離實際/貪大求洋/好大喜功/面子工程/錯誤的政績觀、政績觀不正確
21.分類不分類都一樣,別人哪里倒你也哪里倒……——分類意識淡薄
22.一段時間內(nèi)/短期內(nèi)掙了錢,幾年之后,光景大不相同/破敗;只看重立竿見影的致富效應(yīng),忽視長遠發(fā)展一發(fā)展不可持續(xù)/忽視長遠利益/關(guān)注短期效應(yīng)
23.簽訂合同之后,又不履行之前簽訂的合同——合同意識差
24.為了適應(yīng)發(fā)展,不能單個部門或單個企業(yè)甚至個人單槍匹馬地做——一體化/體系化
25.某個東西大家都不知道,都沒聽過——知名度不高
26.根本不把交通規(guī)則當(dāng)回事——缺乏安全意識
27.一些司機太差勁,前面有人就拼命按喇叭,還向窗往外扔垃圾,路邊有積水的時候也不減速……——司機不遵守交通規(guī)則、素質(zhì)低
28.黨員干部忙前忙后,為社區(qū)的建設(shè)殫精竭慮,居民也在這個過程中被潛移默化——黨員對居民的影響力
29.看到大家做了很多事情/做了很多努力,自己覺得不好意思,也努力做事情——公眾覺悟、責(zé)任意識
30.不少人覺得涉及銀行賬戶密碼的才算是隱私,其實其他很多方面也都屬于個人隱私的范疇,但是大家沒有意識要去保護它們——隱私保護意識
31.送禮不接受/做某件事情不是為了收禮——不圖回報/無私奉獻
32.通過座談、宣講、會演、課堂講解等方式在鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道、村落宣傳垃圾回收的重要性、常識、分類方法等——加大宣傳、教育力度/提升民眾環(huán)保意識、常識、知識/開展多渠道、全覆蓋的宣傳教育
33.讓他們放手去干/讓他們自己去挺立自己的生命、去通達于世/讓人們主動去做一件事,提供機會讓人們的想法能夠落到實處——調(diào)動/發(fā)揮人的主觀能動性
34.工廠排的才叫污水,我們這都是洗菜洗碗的水,不會造成污染的——缺乏環(huán)保意識
(二)法律法規(guī)、制度、體制機制類
1.頻繁變動,一件事一下這么做、一下那么做——穩(wěn)定性/連續(xù)性
2.有……鼓勵機制——建立……機制
3.通過/頒布/完善/健全/制定了《……法》;通過/頒布/完善/健全/制定了……等法律/法規(guī)/法案/法令——完善相關(guān)/有關(guān)法律/法規(guī);完善……(某領(lǐng)域/范疇/類型)法律/法規(guī)
4.該法規(guī)定出臺/編制/完成/制定/下發(fā)了《…辦法/通知/決定/條例/剛要/章程/條例/意見》——明確……(規(guī)定涉及的幾個方面/主題等相關(guān)規(guī)定/章程/條例;明確細則/標(biāo)準(zhǔn)/內(nèi)容/細節(jié)……對規(guī)定/內(nèi)容/標(biāo)準(zhǔn)進行細化,制定/完善政策
5.制定政策時,不考慮實際情況靈活對待,采用“一律拒絕,一概……”“各地都必須……”的做法——政策簡單粗暴、一刀切
6.管理時根據(jù)提前預(yù)測到的狀況靈活調(diào)整——前瞻式管理
7.將別人的某一方面的經(jīng)驗,改進成“xx版”方法/適合自己的方法——根據(jù)實際情況改進
8.某些行業(yè)上下班時間和另外一些行業(yè)上下班時間不一樣——錯峰上下班
9.告別了傳統(tǒng)粗放式的土地管理方式——土地精細化管理
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