行測資料分析由于其易于入門、簡單易懂、相對比較好拿分等特點，深受考生喜愛。資料分析有很多基本公式，考試中除了對這些基本公式單獨考查之外，還出現(xiàn)了很多對這些基本公式的復合考查，也就是多公式結合題型。公式復雜了、考點增多了，這類題型自然而然也就成為了考生們學習的難點，實際考試中也容易耽誤時間。為此，專門針對一些?？嫉亩喙浇Y合題型進行了梳理，并總結了一般的思考步驟，今天MVP學習網(wǎng)帶著大家一起來學習。
一、常見多公式結合考點
1.倍數(shù)與增長結合
2.倍數(shù)與比重結合
3.倍數(shù)與平均數(shù)結合
二、例題展示
(一)思路講解
2014年末全國公共圖書館實際使用房屋建筑面積1213.60萬平方米，比上年末增長6.3%;圖書總藏量79092萬冊，比上年末增長5.6%;電子圖書50674萬冊，比上年末增長34.2%;閱覽室座席數(shù)85.55萬個，比上年末增長5.7%。
問題：2014年，公共圖書館電子圖書藏量增長冊數(shù)約是圖書總藏量增長冊數(shù)的多少倍?
【核心解析】
1.題目的考點是計算倍數(shù)，所考考點的基本公式是，題目的時間和材料給出的時間一致，均為2014年。
2.題目所涉及的統(tǒng)計指標是電子圖書藏量和圖書總藏量。最終求解這些統(tǒng)計指標的增長量的倍數(shù)。
3.這些統(tǒng)計指標的增長量在材料中不能直接找到，列式分別為
2020年，某省園林水果總產(chǎn)突破700萬噸。其中蘋果產(chǎn)量為555.21萬噸，占該省園林水果總產(chǎn)的75.5%。其中，基地縣蘋果產(chǎn)量占蘋果總產(chǎn)的86.5%。
問題：2020年，基地縣蘋果產(chǎn)量占該省園林水果總產(chǎn)量的?
第一步：題干的年份與材料給出年份一致均為2020年，所考考點的基本公式是比重，應用到的公式為:；
第二步：題目所涉及的統(tǒng)計指標有基地縣蘋果產(chǎn)量和園林水果總產(chǎn)量，最終求解這些統(tǒng)計指標的比重關系;
第三步：統(tǒng)計指標的具體數(shù)值在材料中不能直接找到。列式分別為
第四步：最終列式
2016年外商直接投資行業(yè)(不含銀行、證券、保險)總計27900家，同比增長5.0%，其中制造業(yè)4013家，同比減少11%。實際使用金額8132.2億元，同比增長4.1%，其中制造業(yè)實際使用金額2303億元，同比減少6.1%。
問題：2016年，外商直接投資行業(yè)(不含銀行、證券、保險)中，平均每家制造業(yè)實際使用外商直接投資金額是非制造業(yè)的多少倍?
【核心解析】
1.題目的年份與材料給出年份一致均為2016年，題目的考點是倍數(shù)，所考考點的基本公式為;
2.題目所涉及的統(tǒng)計指標有制造業(yè)和非制造業(yè)，最終求解這些統(tǒng)計指標平均數(shù)的倍數(shù)。
3.統(tǒng)計指標的平均數(shù)在材料中不能直接找到。列式分別為，最終列式。
三、總結
通過以上例題大家能夠發(fā)現(xiàn)多公式結合的題目還是要牢記解題步驟：
1.確定問題所求的時間和最終考點(增長率、增長量、倍數(shù)、比重、平均數(shù)等);
2.明確所求的具體考點，如：增長量的倍數(shù)、平均數(shù)的倍數(shù)、平均數(shù)的增長率等;
3.查找材料相關數(shù)據(jù)過程量無法直接找到，根據(jù)公式分別表示出過程量;
4.最終列式并化簡、計算。
多公式結合的題目并不是“遙不可及”，只要大家掌握方法并不斷練習，后期對于多公式結合的題目一定會做到游刃有余。
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