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近年來(lái)，行測(cè)考試的難度逐步提升，有些同學(xué)在備考中遇到邏輯推理問(wèn)題更是頭疼，涉及的推理找不準(zhǔn)切入口，導(dǎo)致花費(fèi)時(shí)間太長(zhǎng)，有的甚至無(wú)從下手。在此MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就來(lái)說(shuō)一說(shuō)邏輯推理中遇到的真假話這一題型，到底該如何應(yīng)對(duì)。
一、什么叫做真假話題型
首先我們先來(lái)認(rèn)識(shí)一下什么叫做真假話題型，在考試中，如果碰到題干中關(guān)于一件事的描述出現(xiàn)了幾種說(shuō)法或者情況，且最終告訴你其中只有一句真話，或一句假話，或者兩句真話兩句假話，這種題型就是我們今天要講的真假話題型，先通過(guò)一道例題感知一下：
陳華、劉剛、王明三人中，星期日只有一個(gè)人在家做作業(yè)。陳華說(shuō)：“我在家做作業(yè)”，劉剛說(shuō)：“我沒(méi)在家做作業(yè)”，王明說(shuō)：“陳華沒(méi)有在家做作業(yè)”。 如果這三句話，只有一句是真的，那么說(shuō)真話的是：
A.無(wú)法判斷 B.王明 C.劉剛 D.陳華
這道題多句話中只有一真，是真假話的題，那么這種題型我們?cè)撛趺唇鉀Q呢?就需要大家熟練運(yùn)用矛盾法來(lái)解題。
二、矛盾法
矛盾法需要用到矛盾的性質(zhì)來(lái)解題，而矛盾的性質(zhì)指的是：互為矛盾的兩個(gè)命題永遠(yuǎn)一真一假。
遇到真假話題目時(shí)，用矛盾法作答，步驟分為三步，如下：
一找到互為矛盾的兩個(gè)命題(根據(jù)矛盾的性質(zhì)，判定矛盾的兩句話一真一假);
二繞開(kāi)互為矛盾的兩個(gè)命題，判斷其他命題的真假情況;
三利用根據(jù)其他命題推理得出的已知信息，回到互為矛盾的兩個(gè)命題中判斷誰(shuí)真誰(shuí)假。
總結(jié)為“一找、二繞、三回”。
三、命題中常見(jiàn)的矛盾關(guān)系
1.直言命題：所有是與有些非互為矛盾
所有非與有些是互為矛盾
某個(gè)是與某個(gè)非互為矛盾
2.聯(lián)言命題：p且q的矛盾，非p或非q
3.選言命題：p或q的矛盾，非p且非q
4.假言命題：p(充分條件) ? q(必要條件)的矛盾，p且非q
比如以上面這道例題為例，我們一起推理看看。
【核心解析】B。第一步找到矛盾：陳華和王明的話互為矛盾，所以陳華和王明的話一定是一真一假。第二步繞開(kāi)矛盾：三句話中“只有一句真話”，所以其他人，即劉剛說(shuō)的是假話，則“我沒(méi)在家做作業(yè)”為假，那么事實(shí)上，是劉剛在家做作業(yè)。第三步回到矛盾：回到陳華和王明的話，根據(jù)題干中“只有一個(gè)人在家做作業(yè)”，可以判斷陳華說(shuō)：“我在家做作業(yè)”為假，則王明的話為真，所以，說(shuō)真話的是王明，選B。
接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)看一道題驗(yàn)證一下：
某機(jī)關(guān)年終考核時(shí)，群眾對(duì)周、吳、鄭、王四位處長(zhǎng)的考核結(jié)果有多種說(shuō)法，其中，只有一種說(shuō)法是正確的。
①如果周處長(zhǎng)考核優(yōu)秀，那么吳處長(zhǎng)考核也優(yōu)秀;
②考核優(yōu)秀者是鄭處長(zhǎng);
③考核優(yōu)秀者是周處長(zhǎng)，但吳處長(zhǎng)考核不是優(yōu)秀;
④考核優(yōu)秀者是周處長(zhǎng)或王處長(zhǎng)。
以下哪項(xiàng)一定為真
A.① B.② C.③ D.④
【核心解析】A。第一步找到矛盾：①和③互為矛盾，所以①和③中一定是一真一假，第二步繞開(kāi)矛盾：由“其中，只有一種說(shuō)法是正確的”可知其他說(shuō)法均為假，即②和④為假話，則“考核優(yōu)秀者是鄭處長(zhǎng)”與“考核優(yōu)秀者是周處長(zhǎng)或王處長(zhǎng)”為假，那么事實(shí)上，是考核優(yōu)秀者不是鄭處長(zhǎng)，不是周處長(zhǎng)，也不是王處長(zhǎng)。第三步回到矛盾：因?yàn)榭己藘?yōu)秀者不是周處長(zhǎng)，所以得出③為假，則①為真，所以，為真的是①，選A。
MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)希望通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都能掌握真假話題型的做題方法，最后需要提醒同學(xué)們的是，有時(shí)候真假話的題目可能不需要走完這完整的三步就能得出正確選項(xiàng)，那么要求我們?cè)谧鲱}的時(shí)候但凡推出了一個(gè)確定信息以后就可以去篩選選項(xiàng)以提高做題的效率，最后祝愿同學(xué)們都能學(xué)有所得。
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