閱讀理解能力是國考申論考試的關(guān)鍵與重點，同時也是最基礎(chǔ)的也是最應(yīng)當具備的能力，閱讀理解能力主要指的是“全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準確理解給定資料的含義，準確提煉事實所包含的觀點、并揭示所反映的本質(zhì)問題”，在其中，就向我們點明了，閱讀理解能力指的是要充分尊重給定資料，了解給定資料當中出現(xiàn)的觀點與重要問題，同時也向我們闡述了考試當中存在涉及問題的材料，需要廣大考生注意。閱讀理解能力需要廣大考生通過不斷地練習來有所提升，下面MVP學習網(wǎng)就帶大家一起來了解相關(guān)的技巧與題目。

一、閱讀理解能力提高技巧

底層邏輯：多寫關(guān)鍵詞

作答思路--》充分尊重給定資料，從材料當中尋找與題干要求相對應(yīng)的要點，進行書寫。

二、舉例說明

2020年國考副省級考試當中就向我們展現(xiàn)了閱讀理解能力應(yīng)當具備的基本素養(yǎng)，需要通過對原文的充分理解與概括，才能夠梳理出要點與答案。

根據(jù)給定資料，概括S省創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展方面的舉措。

要求：緊扣資料，全面、簡明，語言流暢、字數(shù)不超過200字

從題干中不難看出我們需要通過尋找舉措，做法來書寫要點，但我們也要注意“引領(lǐng)”這一提示詞匯。通過對文章的梳理我們可以發(fā)展舉措可以用引領(lǐng)一次來進行要點的具體書寫。如下：

舉措：1.人才引領(lǐng)。實施人才引進政策，建立人才使用評價機制，優(yōu)化制度環(huán)境和人才發(fā)展環(huán)境。2.成果引領(lǐng)。建立科技成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺，建立長效跟蹤機制。3.基礎(chǔ)引領(lǐng)。制定指導戰(zhàn)略，組織力量突破關(guān)鍵基礎(chǔ)和應(yīng)用理論并適時跟蹤進展。4.思想引領(lǐng)。加強干部隊伍思想建設(shè)，堅定干部理想信念，增強宗旨意識，做到四個適應(yīng)。5.組織引領(lǐng)。加強干部隊伍建設(shè)，堅持嚴管和關(guān)心干部相統(tǒng)一。

在歷年國家公務(wù)員考試的過程中，閱讀理解能力屬于必考能力，其具體體現(xiàn)在歸納概括題目上，歸納概括的時候注意三大方法，同義法，同范圍法，以及同主體法，相同意思的要點要進行合并，圍繞關(guān)鍵詞，尊重材料的意愿進行合并，才能得到更高的分數(shù)。