閱讀理解能力是國(guó)考申論考試的關(guān)鍵與重點(diǎn)，同時(shí)也是最基礎(chǔ)的也是最應(yīng)當(dāng)具備的能力，閱讀理解能力主要指的是“全面把握給定資料的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)確理解給定資料的含義，準(zhǔn)確提煉事實(shí)所包含的觀點(diǎn)、并揭示所反映的本質(zhì)問(wèn)題”，在其中，就向我們點(diǎn)明了，閱讀理解能力指的是要充分尊重給定資料，了解給定資料當(dāng)中出現(xiàn)的觀點(diǎn)與重要問(wèn)題，同時(shí)也向我們闡述了考試當(dāng)中存在涉及問(wèn)題的材料，需要廣大考生注意。閱讀理解能力需要廣大考生通過(guò)不斷地練習(xí)來(lái)有所提升，下面MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)就帶大家一起來(lái)了解相關(guān)的技巧與題目。
一、閱讀理解能力提高技巧
底層邏輯：多寫(xiě)關(guān)鍵詞
作答思路--》充分尊重給定資料，從材料當(dāng)中尋找與題干要求相對(duì)應(yīng)的要點(diǎn)，進(jìn)行書(shū)寫(xiě)。
二、舉例說(shuō)明
2020年國(guó)考副省級(jí)考試當(dāng)中就向我們展現(xiàn)了閱讀理解能力應(yīng)當(dāng)具備的基本素養(yǎng)，需要通過(guò)對(duì)原文的充分理解與概括，才能夠梳理出要點(diǎn)與答案。
根據(jù)給定資料，概括S省創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展方面的舉措。
要求：緊扣資料，全面、簡(jiǎn)明，語(yǔ)言流暢、字?jǐn)?shù)不超過(guò)200字
從題干中不難看出我們需要通過(guò)尋找舉措，做法來(lái)書(shū)寫(xiě)要點(diǎn)，但我們也要注意“引領(lǐng)”這一提示詞匯。通過(guò)對(duì)文章的梳理我們可以發(fā)展舉措可以用引領(lǐng)一次來(lái)進(jìn)行要點(diǎn)的具體書(shū)寫(xiě)。如下：
舉措：1.人才引領(lǐng)。實(shí)施人才引進(jìn)政策，建立人才使用評(píng)價(jià)機(jī)制，優(yōu)化制度環(huán)境和人才發(fā)展環(huán)境。2.成果引領(lǐng)。建立科技成果轉(zhuǎn)化公共服務(wù)平臺(tái)，建立長(zhǎng)效跟蹤機(jī)制。3.基礎(chǔ)引領(lǐng)。制定指導(dǎo)戰(zhàn)略，組織力量突破關(guān)鍵基礎(chǔ)和應(yīng)用理論并適時(shí)跟蹤進(jìn)展。4.思想引領(lǐng)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍思想建設(shè)，堅(jiān)定干部理想信念，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，做到四個(gè)適應(yīng)。5.組織引領(lǐng)。加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持嚴(yán)管和關(guān)心干部相統(tǒng)一。
在歷年國(guó)家公務(wù)員考試的過(guò)程中，閱讀理解能力屬于必考能力，其具體體現(xiàn)在歸納概括題目上，歸納概括的時(shí)候注意三大方法，同義法，同范圍法，以及同主體法，相同意思的要點(diǎn)要進(jìn)行合并，圍繞關(guān)鍵詞，尊重材料的意愿進(jìn)行合并，才能得到更高的分?jǐn)?shù)。
