我不知道寫啥、我不會表達(dá)、我寫的表達(dá)太low、我寫不了高大上的句子......各位小伙伴在寫申論作文的時候是不是都會有這么一些問題呢?其實啊,文字表達(dá)能力的展現(xiàn),不僅僅能靠平時的積累,讀好文章、巧用文章的表達(dá),也是一大技巧,MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)進(jìn)行展開分析。
1、新業(yè)態(tài)有新作為需要政府完善職稱評價體系。
2、新業(yè)態(tài)有新作為需要政府加強宣傳引導(dǎo)。
3、新業(yè)態(tài)有新作為需要政府提供服務(wù)保障。
優(yōu)化分論點(第一組):
1、完善職稱體系,開辟職業(yè)新空間。
2、加強服務(wù)保障,賦能職業(yè)新機遇。
3、注重宣傳引導(dǎo),營造職業(yè)新環(huán)境。
注:新空間、新機遇這兩個詞都是來源于給定資料,材料里面寫得比較好的、讀起來朗朗上口的小短句、短詞,我們是可以完全借鑒的,只有兩個,那就模仿這種表述的方法,自己寫出第三個,新空間、新環(huán)境、新機遇也就可以完全構(gòu)成一篇分論點的優(yōu)化表達(dá)了。
優(yōu)化分論點(第二組):
注重宣傳引導(dǎo)是助推新職業(yè)發(fā)展的“調(diào)色劑”。
加強政策保障是助推新職業(yè)發(fā)展的“避風(fēng)港”
完善職稱體系是助推新職業(yè)發(fā)展的“指揮棒”。
注:調(diào)色劑、指揮棒這兩個詞都是來源于材料,而且是加了雙引號的,所以對于材料里面加雙引號進(jìn)行表達(dá)的詞匯,特別是一些修飾性詞匯,大家就可以直接使用,不管是優(yōu)化分論點的表達(dá)、還是標(biāo)題、又或是寫作句子,都可以使用,也有利于減輕大家的寫作負(fù)擔(dān)。
優(yōu)化分論點(第三組):
1、加強政府管理的力度,助力新職業(yè)發(fā)展
2、拓寬政府服務(wù)的寬度,助力新職業(yè)發(fā)展
3、提升政府執(zhí)政的溫度,助力新職業(yè)發(fā)展
注:大家使用的材料,不一定非要是本篇作文所用的材料,自己以往讀材料時候,看到的好詞好句也能使用,比如這一組里面的溫度,這一詞就出現(xiàn)在貴州省考A卷的作文題干里面,那咱們就可以以此為參照,寫出相類似的詞匯,用以構(gòu)成完整的一組論點表達(dá),也就是溫度、力度、寬度。
總結(jié):MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)提醒大家,文章優(yōu)化的好詞好句不一定是要自己寫,可以來源于對材料的提煉,當(dāng)然,大家提煉出來的詞匯,也可以進(jìn)行背誦,當(dāng)作積累,以后可以用到其他文章寫作當(dāng)中。