提出對策這個(gè)題型這幾年在國省考中都逐漸再提高出現(xiàn)的比例,那我們一起來看一下關(guān)于提出對策的一些作答技巧。
首先我們需要審清題型。對于提出對策題型,它的題干中大概率會出現(xiàn)總結(jié)、概括問題,也會在題干中看到提出解決問題的辦法或者有針對性的提出措施、建議、對策等表述,這個(gè)時(shí)候我們就能夠明確了這是一道提出對策題。
其次呢我們需要能夠找準(zhǔn)對策題的問數(shù)。對策題常見的兩種類型是一題一問和一題兩問。一問的情況只需要呈現(xiàn)對策即可,注意分條呈現(xiàn)清楚就可以。而兩問就是概括加上對策的形式,常見的以概括原因和問題偏多。判斷方法有三種,第一種是題干明確需要概括問題并提出所需對策,也就是題干中存在及、并這樣的字樣;第二種是題干未明確表明,但是在要求中出現(xiàn)了問題概括準(zhǔn)確、簡明、扼要這樣的字眼,也是需要我們呈現(xiàn)問題的;第三種是題干和要求均未明確表明是否需要概括,但是題干中表述略為模糊,比如說出現(xiàn)了種種問題、某些問題、某種困境等表述時(shí)加之字?jǐn)?shù)比較充裕的情況下,我們可以簡單概括問題或原因,以更完整的形式呈現(xiàn)答案。
最后呢我們還需要明確一下提出對策的身份。在對策題中不同的身份提出的對策是不盡相同的,比如說政府和公民能夠提出的對策就是不在一個(gè)維度的。所以如果題干并未清晰明確作答身份的話,我們默認(rèn)的作答身份是政府身份,需要我們較為宏觀的站在政府的角度作答題目,提出對策。如果題干中明確規(guī)定了我們的身份時(shí),必須要符合身份所屬權(quán)利范圍,不能出現(xiàn)越權(quán)的行為。
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