文|秘籍君
現(xiàn)代父母多強(qiáng)調(diào)“無條件養(yǎng)育”，即要給孩子無條件的愛以及足夠的自由。但這常常失了界限，讓人摸不著頭腦。畢竟，無條件的愛是不是會發(fā)展成溺愛，足夠的自由是不是會讓孩子任意妄為？
說實話，作為一名小學(xué)生的母親，雖然我從孩子出生起便在書中、專家講座和授課音頻中尋求教育真經(jīng)，學(xué)習(xí)好的教育方法，對于“愛”和“溺愛”，我也傻傻分不太清。尤其是我看到有些年輕父母在飽讀育兒書籍后，對孩子的過分行為依然聽之任之，我便知道，他們應(yīng)該也是“無條件的愛”的奉行者。
所謂過猶不及，這些掌握了最先進(jìn)和現(xiàn)代育兒理念的父母，因為概念模糊，行為舉止跟老一輩人沒什么兩樣。
那么，到底什么是“愛”，什么是“溺愛”，兩者該如何區(qū)分?我在我娃開學(xué)典禮上的優(yōu)秀教師講話中受到了很大的啟發(fā)。
這位老師說，家長身上“愛”和“溺愛”的行為，說到底是滿足對象不同，“愛”是為了孩子，滿足的是孩子自身的需求；“溺愛”是為了家長自己，滿足的是家長的需求。
舉個例子。我曾經(jīng)見到一位衣著光鮮的媽媽拉著同樣精致的小女孩，小女孩經(jīng)過沙池想要玩沙，媽媽堅決不允許，說沙子臟，說不衛(wèi)生等等。小女孩哭鬧一番無果，只好嘟著嘴走了。來到小吃攤旁邊，小女孩很想嘗一嘗臭豆腐的味道，同樣被媽媽給阻攔，理由依然是不衛(wèi)生。后來小女孩來到個玩具攤前，看到攤上的一個小玩具特別喜歡，但媽媽因為覺得玩具劣質(zhì)，死活不給她買。在小女孩幾番哭鬧后，媽媽又帶她去了附近的大商場，花了幾百塊買了個精致的洋娃娃，這次可是媽媽主動買的哦。但小女孩抱著這個洋娃娃，心里并不開心，還是一心想要剛才的玩具。
在這一過程中，你說媽媽不讓小女孩買這玩那，是出于愛而進(jìn)行的管教，而給小女孩買洋娃娃，正是愛的體現(xiàn)嗎？
我覺得不是。小女孩媽媽的一系列操作，只是看到了她自己，并沒有看到孩子的需求。
這個媽媽是我的一個朋友，以上所述行為正是我和她一起逛街時看到的。這位媽媽無視孩子的種種真實需求，到最后反而意外地給了小女孩一個孩子沒有要求過的高檔玩具，說到底她只是在滿足自己。因為她曾經(jīng)說過，自己小時候很想要一個洋娃娃，但家人不許，覺得貴，從此洋娃娃成了自己的心結(jié)。她給女兒買的洋娃娃家里已經(jīng)放了幾排了，只要女兒開口她就買，甚至女兒不開口，看到漂亮的她也會買回來。這其實是為了彌補(bǔ)自己的童年缺憾，給女兒買洋娃娃的行為就是一種溺愛。
正視孩子的需求，不管這個需求有多小多么微不足道，在條件許可的前提下滿足他，這樣他才能感受到愛。當(dāng)孩子哭鬧時別輕易心軟，想想真正對他好的是什么，不要為了自己省心就塞給他一部手機(jī)或者打開動畫片，或者輕易服軟只是為了不給自己惹麻煩，這其實正是溺愛的開端。
被溺愛的孩子任性妄為，不明白責(zé)任為何物，長大也極易挑戰(zhàn)父母，只有內(nèi)心得到了真正的愛的孩子，才會表現(xiàn)得沉靜、自信、容易滿足。
