學(xué)過申論的同學(xué)們都知道，申論的本質(zhì)即是“透過現(xiàn)象看本質(zhì)”，通過閱讀材料了解國家大政方針，故需要考生要對材料進行歸納概括，從而不斷提升概括能力，考試當(dāng)中方能獲得高分。MVP學(xué)習(xí)網(wǎng)在此就如何復(fù)習(xí)歸納概括進行闡述。

概括能力簡單來說就是通過繁雜的具體現(xiàn)象提煉出普適性的做法，能夠在同領(lǐng)域、跨領(lǐng)域當(dāng)中具有指導(dǎo)性做法。那么如何提升概括能力呢，可分成三種不同方式。

一、挖材料核心詞

介紹說明：通過閱讀找尋到材料核心句，可通過段意的形式，大致總結(jié)出本段所講核心，用這句話上材料中尋找同義轉(zhuǎn)換詞語。這種詞語可能是材料當(dāng)中出現(xiàn)多次的詞語、也可能是概括性較強詞語、或者是材料當(dāng)中具有總結(jié)性標志關(guān)聯(lián)詞等等。

鍛煉方法：加強在材料閱讀時段意轉(zhuǎn)換，同時有意識去尋找高頻詞語等。

二、尋材料邏輯結(jié)構(gòu)

介紹說明：任何事物有它獨特的邏輯，行文材料亦是如此，要想提升對于材料的概括能力，必然要摸清楚材料邏輯呈現(xiàn)，通過邏輯布局抓住材料表達關(guān)鍵，要認清總分、分總、并列等邏輯結(jié)構(gòu)動，從而更容易掌握好段意，更好的提升概括能力。

鍛煉方法：在學(xué)習(xí)的過程中，形成對每段段落的邏輯劃分。當(dāng)然從近幾年考試材料來看，在材料布局當(dāng)中呈現(xiàn)出分總分邏輯，需要提煉出來過渡句。同時近些年考試段落的呈現(xiàn)，不能馬上摸清楚材料邏輯，是屬于承上啟下段落，就需要進行分層次總結(jié)概括，不要將行文邏輯打亂。

三、記政治素養(yǎng)詞語

介紹說明：申論的核心本質(zhì)是透過現(xiàn)象看本質(zhì)，無論政府部門如何開展工作，都離不開國家大政方針，當(dāng)然針對這一部分難度相對較高，需要考生熟悉國家發(fā)展策略，對省情省事也要有一定的了解程度。

鍛煉方法：一方面，可在做題時由老師帶著總結(jié)規(guī)范詞，并將此規(guī)范詞做好相應(yīng)總結(jié);另一方面也要通過對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想進行重點了解，知道國家層面的治國方略，從而能更好地提升概括能力

水滴石穿，非一日之功。能力提升是最慢的但也是最有成效的，只有不斷地做題，將概括能力生活化，整體提升思考思維能力，才能真正應(yīng)對萬變考題!

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