應用文寫作在申論考試中作為必考題型一直都是大家重點關注的環(huán)節(jié)。應用文寫作題目占分重、字數(shù)多，誰能在這一題目作答中取得好成績，誰就能在整個考試中占據(jù)更大的優(yōu)勢。即將考試的你是不是還在為應用文的“邏輯”、“內容”而擔心，是不是還在為應用文的“格式”、“語言”而焦頭爛額，MVP學習網(wǎng)深知大家的苦惱，力求幫助大家攻克應用文寫作難關，勇攀高峰。今天MVP學習網(wǎng)帶大家一起來學習。
一.考情速遞：
(1)基本認知：推薦材料是把好的人或事物向人或組織介紹，希望被任用或接受，有推廣介紹之意。
(2)文種特質：觸發(fā)力和感染力：內容準確，語言生動，倡導時代精神，引發(fā)共鳴;重點突出：描述先進人物的典型事跡、優(yōu)秀單位的積極舉措，詳略得當，主次分明。
(3)出題方式：某上級部門開展……先進典型評選工作，某下級部門打算推薦……參加評選，請你寫一份……參評的推薦材料。
二.寫作框架：
標題
開頭：簡要情況介紹。
主體：先進事跡、積極舉措描述。
結尾：簡單總結收尾。
三.參考例文：
關于我市潘XX醫(yī)生參選“最美逆行者”先進模范的推薦材料
潘XX，男，1983年8月生，中共黨員，博士，現(xiàn)任XX大學附屬醫(yī)院重癥醫(yī)學科主任醫(yī)師。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，他第一時間馳援湖北，堅守醫(yī)院ICU崗位，救治近130名重癥患者，挽救了百余名重癥患者生命。
一、國有難，召必回。1月24日大年三十，他就接到通知，要做好馳援武漢參加抗擊戰(zhàn)“疫”的準備。疫情就是命令，一接到國家衛(wèi)生健康委應急辦指令，他沒有半點猶豫，當即告別家人，火速從徐州老家趕回南京。出征前面對領導的殷殷囑托，他當即表態(tài)：“作為一名共產(chǎn)黨員，奔赴疫情前線，我義不容辭。”
二、患者至上，不顧生死。2月1日上午，他突然接到指令，配合會診救治一名重癥新冠肺炎病人。患者病情突然惡化，情況十分危急。他不顧感染風險，立即為患者做氣管插管。在沒有充分防護準備的情況下，他將正壓通風系統(tǒng)往頭上一套，來到重癥病人的床頭開始操作，5秒就完成了插管，成功幫助病人脫離了危險。
三、“超長待機”，滿血工作。他的工作幾乎是從早到晚連軸轉。在隔離病房查看病人情況后，還要處理醫(yī)囑，與同事討論疑難復雜患者的救治。晚上回到住地，他還要通過微信群，詢問每一位患者情況，指導救治，遇到緊急情況，便要隨時沖回患者病床前治療。他到了前線的那一刻，就處于24小時“作戰(zhàn)”狀態(tài)，竭盡全力救治每一位病人。
四、堅定信念，心中不懼。面對一個個重癥患者，經(jīng)常與感染源零距離接觸，但他從未恐懼。他說：“重癥醫(yī)生是患者生命的最后一道關口，就是要到最危險的地方去?！彼群髤⒓舆^甲流、H7N9禽流感等感染性疾病患者救治工作。當再次穿上隔離衣，心里更加堅定，沒有絲毫恐懼。他堅信跟全國同道一起，眾志成城，一定能打贏這場抗“疫”阻擊戰(zhàn)。
潘XX醫(yī)生不僅是青年醫(yī)生的優(yōu)秀榜樣，他身上所蘊含的可貴品質、迸發(fā)出的超人力量、行動中的堅定信仰，都值得我們每一位青年人學習。他的身影是對“最美逆行者”最生動的詮釋。
四.特別說明：
推薦材料除了先進模范的任務推薦材料外，還?？糥X村(社區(qū))的參評推薦材料，應引起重視。
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